八年級政治第三第四單元知識點總結

第三單元

1、教育的含義和作用(p58--60)

2、什麼是受教育權?(p60)

3、什麼叫義務教育?實行義務教育的目的和法律依據是什麼?(p61)

4、義務教育中的義務和教育是什麼意思?(p61)

5、義務教育有什麼特徵?(p61)

6、作為正在接受九年義務教育的學生，應該這樣履行受教育的義務?(p64)

7、什麼叫財產，財產分為哪幾類，公民的合法財產包括哪些?(p68--69)

8、什麼叫財產所有權?(p70)

9、法律為什麼要保護公民財產的所有權?(p71)

10、我國的`國家審判機關通過哪些手段來保護公民合法財產的所有權?(p72--73)

11、公民可以請求法院通過哪些方式來維護自己的合法財產所有權的方式有哪些?(P74)

12、什麼叫遺產?作為遺傳必須具備哪些條件?(P76)

13、什麼叫被繼承人和繼承人?(p76--77)

14、繼承人包括那些人，繼承人的範圍是根據什麼確定的?(p77)

15、什麼叫繼承權?(p77)

16、什麼叫法定繼承，法定繼承人的順序是怎樣劃分的?(p77-78)

17、什麼叫遺囑繼承?遺囑繼承有什麼優點?(p78)

18、什麼叫遺贈?(p79)

19、有效遺囑必須具備哪些條件?(p79)

20、什麼叫智力成果?(p81)

21、什麼叫智力成果權?(p82)

22、消費者權益的權益為什麼需要保護(p86--87)保護消費者權益有什麼重要意義?(p89)

23、我國專門保護消費者權益的法律是什麼?其中明確規定了消費者享有哪些權利?(9項)(p91)

24、作為消費者，我們應該履行哪些義務?(p92)

25、作為消費者應該這樣去維護自己的權利才能避免上當受騙?(p93--94)

26、當消費者的權利受到侵犯以後，可以通過哪些途徑去維權?(p96)

第四單元

1、你認為什麼是公平?(p100--101)

2、公平對於社會穩定和發展有哪些作用?(p102)

3、面對現實生活中的不公平現象，我們應該怎麼辦?(p104--105)

4、什麼是正義行為，什麼是非正義行為?(p109)

5、正義制度有什麼作用?(p109--110)

6、正義與公平的關係是怎樣的?(p111)

7、我們應該怎樣自覺維護正義?(p112--113)

8、正義感的具體內容有哪些?(p113)

9、為什麼要做一個有正義感的人?(p114)

10、怎樣做一個有正義感的人?(p115)