職高第一學期體育教學計劃(通用7篇)
時間過得可真快,從來都不等人,我們的教學工作又將抒寫新的篇章,是不是需要好好寫一份教學計劃呢?但是教學計劃要寫什麼內容才能讓人眼前一亮呢?下面是小編幫大家整理的職高第一學期體育教學計劃(通用7篇),歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
職高第一學期體育教學計劃1
一、指導思想
認真貫徹落實黨的教育方針,以新興區文教局20xx年教育工作會議精神為指導,全面實施素質教育,牢固樹立“健康第一”的指導思想,貫徹落實《學校體育工作條例》,執行《學生體質健康評定》標準,在全面完成體育教學任務的基礎上,培養學生特長,發展學生的能力,培養學生逐步養成“終身體育” 的意識。
二、奮鬥目標
1、按照國家課程計劃要求開齊、開全體育課與活動課,開課率達100。
2、認真學習新教材,執行課程標準,完成規定的教學任務。
3、結合體育教材向學生進行思想品德教育,培養學生良好的體育道德風尚,陶冶美的情操。
4、學校體育活動開展率達到100。
5、堅持體育訓練,加強我校的優勢項目(跳繩)的提高訓練。
6、學生體育合格率力爭達到98以上。
7、大課間操活動堅持經常、靈活。為學生提供有效的體育活動時間。
8、積極參加教育局舉辦的各項文體活動,競賽活動,參與與提高並重,不斷提高運動水平。
三、具體措施
(一)加強體育教學管理,提高規範化課堂教學模式的構建。
1、確定本學期體育及教學工作的重點,規範教學工作要求,把主要精力投入到規範化體育課堂的構建模式上。
2、學習新課標,新教材,執行《學校體育工作條例》,落實體育課程標準的實踐,開齊、開全體育課,要求教師按規定的課時和課程計劃認真授課。
3、提高授課質量,提高教師的自身素質,大力加強現有的設備的使用,充分發展與提高學生的素質。
4、在全面完成體育教學工作任務的同時,加強體育教學研究工作,確定出本學年的體育教研專題,並在時間中逐步實施,定期組織體育教研活動,推動教學研究工作的深入開展。
5、在體育教學中,充分發揮學科特點,向學生進行愛國主義,集體主義,道德品質,行為習慣,安全教育,心理健康教育,陶冶學生美的情操。
(二)、發揮體育活動對於學生能力培養的優勢,加強兩操活動的組織管理。
1、體育活動開展率力爭達到100,形式要靈活多樣,以培養學生興趣,發展學生的身體素質,以培養學生能力為主要出發點。
2、本學期着重組織學生開展跳繩比賽,拔河比賽,棋類比賽等活動,並積極組織學生參加新興區文教局及市田徑運動大會,並努力獲得優異的成績。
2、以同年組配合,協作開展活動為原則,以學校活動計劃為主體方向,班級活動為基本內容開展活動和活動課,並達到要有活動記錄、結果。
3、抓好兩操活動,使之堅持經常,開展率達98以上,加強隊列隊形、廣播體操的教學,並要求動作達到規範,在同年組間進行評比活動,達到以優帶劣,以效促質,使兩操活動的開展達到上級要求,並逐漸提高。
4、學校方面做到常抓、常管、常落實,尤其注重日常工作的質量,傾向於基礎工作,培養學生能力,發展素質,激發學生的參與學習的積極性和興趣的逐步養成。
職高第一學期體育教學計劃2
一、學情分析:
國小四年級的學生組織紀律性較強,學生的協調性、柔韌性、靈敏性有了一定的基礎;能基本掌握基本的單、雙腳跳躍方法;正確地跑步姿勢和方法;基本學會與同伴合作學習;能正確評價自己及他人的學習態度與學習能力;在主動參與體育遊戲與活動。但部分班級學生由於個體差異的奔跑能力、跳躍能力不是很好,須加強鍛鍊腿部力量;個別女生的手臂力量較差,投擲能力不強,還待加強鍛鍊;本學期將因材施教,提高興趣,發現體育人才,重點抓廣播操質量和課堂紀律,強化課堂常規訓練,為今後的學習打下基礎。
二、教材分析:
國小四年級體育教材以實踐教材為主。根據學生的能力以及學校的條件,體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投),基本體操、小球類、技巧、遊戲等基礎項目,以便使學生跑、跳、投等的基本技術得到提高;並挖掘生活中的實用技能。並通過體育鍛煉,培養集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎。
三、教學總目標:
1、引導學生初步養成主動、積極參與體育活動的意識,表現出樂於學習和對體育活動的濃厚的興趣,體驗到體育活動帶來的快樂。
2、引導學生通過學習各項體育活動內容,獲得一些運動和健康的基礎知識;初步學習和體驗運動的技術與技能,學習科學鍛鍊身體和自我鍛鍊、自我表現、自我保護、自我評價的方法,培養參與體育活動的良好習慣,以及安全地進行體育活動的意識。
3、引導學生通過體育教學活動,和多種形式的遊戲發展身體靈敏、協調、平衡、速度、耐力和力量等體能,促進身體全面發展,增強關注自己身體和健康的意識。
4、引導學生學與練的過程中,體驗參加不同項目運動時的緊張與愉快、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受,學會通過體育活動調控自己的情緒,並在一定的困難的條件下進行體育活動,養成克服困難等意志品質。
5、引導學生形成活潑開朗、積極向上、團結合作、競爭積極等的精神,以及勇敢、頑強、尊重他人、遵守規則的意志品質。
四、教學要求:
每堂課教學,都應把學生的運動實踐活動作為實現綜合目標的載體,教學中要關注四個學習領域目標的達成。
教材的設計要把重點放在培養學生參與活動和主動、積極的學習態度上。教師在選擇教材時,要在“趣”上做文章,發展學生體育基本活動能力。
在教學時教師應體現在引導、啟發和幫助學生主動、積極、創造性地學上學習,給學生留與充足的自主支配、自由發揮的時間和空間,讓學生學會自主學、自我表現、自我保護、自我評價;不僅學會動作方法與技能這一結果,也要掌握獲地結果的過程。
教師在教學上時要注重學生個體差異。教師要根據學生的各種差異性適定教學目標、選擇教學內容、教學方法,堅持面向全體學生,努力做到因材施教,使學生真正做到學習的主人。
職高第一學期體育教學計劃3
一、指導思想:
以新課程理念為指導思想,充分發揮學生的主體地位,培養學生的自主創新意識,爭創一流、優秀的集體主義精神。保證每個學生都能積極參加體育鍛煉。
二、基本情況:
這學期教七年級和八年級。兩個班大約有48名學生,幾乎一半是男生和女生。大多數學生身體健康,沒有運動技能障礙。學生喜歡運動,但身體協調性差,肥胖,學習動作不協調。學生身體素質的硬指標如速度、力量、耐力、柔韌性較差;敏感性、協調性等軟指標明顯不足。個體發展不平衡,下肢力量尚可,肩部肌肉力量差,這類教材要多加註意。腰背腹的力量需要大大提高,這是體育鍛煉成敗的關鍵。
他們有不同的身體素質。因為國中生面臨會考,學習壓力很大。如何調整他們的心理,處理好學習和活動的安排,讓他們在體檢中取得好成績,是這學期的首要任務。此外,考慮到男女之間的巨大差異,他們的身體素質是不同的:男生活潑好動,有很強的表現欲,能更好的鍛鍊身體;女生往往比較安靜不主動,上課要經常和她們交流,儘快轉變觀念,讓男生開車送女生,培養女生積極參加體育鍛煉的習慣。以期在會考中取得優異成績。
三、教材分析:
根據我校的實際情況,有目的、有計劃地開展體育教學,傳授身體保健的基本知識和技能,培養良好的衞生習慣;掌握科學體育鍛煉的基本方法和體育文化知識,在教學中滲透思想道德教育。讓每個學生都發展成為德、智、體、美、勞全面發展的好學生。
教材包括:體育與健康基礎知識;田徑:跑、跳、投;體操、球類:籃球、足球;健身運動。
教材重點:跑的快;跳躍中的跳躍跳高;體操中的單槓動作;球類運動中的控球技術;
教材難點:蹲起;跳躍中的起跳環節;球類運動中的人球結合。
四、教學目標和要求
1、讓學生認識自己的身體,掌握簡單的體育鍛煉知識和方法,學習一些體育保健和安全知識,培養認真鍛鍊身體的態度。掌握眼保健操和新的無線電練習。
2、學習田徑、體操、球類等基本功。掌握簡單的運動技能,進一步發展學生的素質,提高他們的基本身體活動能力。
3、“以學生為本,健康第一”是我們的目標。我們會在體育比賽中不斷嘗試和體驗,練習和思考,互相學習和評價,感受體育的樂趣和益處,體驗戰勝困難、取得進步的成功喜悦。
4、養成良好的鍛鍊習慣,掌握很多會考可能要考的項目。
5。收集和引導他們掌握更多的體育時事,豐富他們的知識,進行綜合能力測試。
6、讓他們體驗運動的樂趣,能夠在玩耍和學習的同時鍛鍊和增強體質。
動詞(verb的縮寫)改善教育
五、教學具體措施
1、適時瞭解、分析學生的學習信息。
2、營造符合學生年齡特徵的、有利於學生學習的運動環境。
3、根據學生年齡特徵,採用興趣化和多樣化的教法和手段,充分發揮遊戲、競賽的能動作用,讓學生在自主遊戲中練習,充分體現學生的主體地位。
4、根據學生實際,不斷變化練習方式,不斷激發學生的練習興趣。5、發展學生個性,培養勇敢、頑強、朝氣勃勃和積極向上的精神,啟迪思維,培養學生的主動性、創造性。
6、利用課中或課後的時間多與學生溝通交流,轉變他們的觀念,變被動為主動。
7、認真備好課,向課堂45分要效率,確保學生們能夠在愉悦氣氛中投入到每節課的學習中。
8、課堂上,參與到學生中間,以此拉近與他們的距離,注重培養體育骨幹,起到率先的作用。課中多采用比賽的方式,激勵他們敢於爭創的好成績。9。課後做到及時反思總結。
六、學生方面:
1、學習目的明確,積極自覺的上好體育課。積極學習掌握必要的體育基本
知識技能與科學鍛鍊身體的方法,逐步養成自覺鍛鍊的習慣。
2、着裝要輕便合體,穿輕便運動鞋上課。不得攜帶與體育課無關的首飾、校牌、手機等。
七、德育滲透:
體育活動對於發展學生的適應能力具有獨特的作用,在體育教學中應特別注意營造友好、和諧的課堂氣氛,有意識的`融入德育教育,不僅鍛鍊學生的意志,更重要的是能培養學生的愛國主義和集體主義精神,培養學生服從組織,遵守紀律,誠實、機智、積極積極的心理品質。
本學期的德育滲透包括在教學的各個環節中:
1、課堂常規:使學生按規辦事、做到有規可循。
2、組織教學:培養團結友愛、養成遵守紀律的集體觀,培養其具有熱愛勞動、愛護公物的良好品質。
3、結合教材內容安排德育內容。
(1)、基礎知識裏安排激發學生刻苦鍛鍊自覺性的內容。培養學生的自尊心、自豪感和社會責任感。
(2)、遊戲裏安排教育學生遵守紀律,公正誠實,積極積極、團結友愛的內容。
(3)、田徑安排培養學生頑強的毅力和堅韌不拔等意志品質的內容。
(4)、球類中安排培養團結協作等集體主義精神的內容。
(5)、在體操中安排培養互相幫助的合作意識的內容。
總之,在教學過程中要激發學生積極參與體育活動的興趣,建立終身運動的習慣。
八、業務學習:
1、認真領會課改精神,熟練各學段教材內容,加強業務理論學習,在教學實踐中提高自己的業務水平。
2、多聽課,評課
參與集體研討,取其長補己之短,豐富自己的閲歷。
3、充分利用多媒體、圖書室等查閲教學訓練方面的資料,學習新的好的教學方法。
4、努力學習電腦知識,能夠製造出相應的課件利於教學。
5、多與同行共同交流,共同研討,共同提高。
6、加強自我鍛鍊,提高自身素質。
九、評價教育教學:
通過測試和平時的練習採取教師或學生相互評價的方式,分優秀、良好、及格、仍需努力四個層次:
1、學習態度與行為:能否以端正積極的心態投入到體育鍛煉及體育課的學習中去。
2、體能與技能:能否正確的將動作掌握與運用情況。
3。交往與合作精神:能否正確處理好與同伴的合作關係。
職高第一學期體育教學計劃4
新的學期開始了,為了開展良好的教學工作,進行有步驟的教學,順利完成本學期的教學任務,根據新生的生理和心理特點,特製行本學期的教學計劃。
一、學期教學目標:
1、全面鍛鍊,努力增強學生的體質。
2、進一步瞭解上體育課和鍛鍊身體的好處,明白一些保護身體健康的簡單常識和方法。
3、體驗參加體育活動的樂趣,遵守紀律,與同學團結合作。
4、掌握簡單的運動技能,學會科學的方法鍛鍊身體。
二、學生基本情景分析:
一、二年級年齡小,基礎差,體育知識及技術技能差,自控本事不強,組織紀律性意識不夠。他們活潑好動,注意力不集中,但十分樂意參加體育活動和上體育課,經過一學期的學習,我想他們基本能掌握隊列隊形的有關動作及要求。本學期還應根據學生的心理特點,因材施教,合理處理教材,充分調動學生的自主性,積極學習,使學生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到發展和提高。
三、教材分析:
新學期一、二年級體育課資料有隊列隊形、走、跑、跳、體操及遊戲等資料,以遊戲為主,將其他資料穿插其中,使學生在娛樂之中既鍛鍊了身體,又增強了體質,還學到了簡單的體育知識。
四、教學資料:
1、教材的重點是以遊戲教材,應突出課堂上練的教學方法,難點是隊列隊形的基本動作,使學生從小就建立正確的動作概念和動作方法,可是對於一年級來説是比較難做的,可採用直觀教學,利用互相幫忙和課外活動的方式來突破這一難點教材。
五、教學措施:
1、全體學生要積極參加體育鍛煉活動,遵守考勤制度,按時上課。
2、遵守體育課常規,認真聽講,積極學習。
3、參加期中和期終檢測,督促學習。
4、採用直觀教學方法,精講多練。
5、教師處處以身作則,為人師表。
職高第一學期體育教學計劃5
體育工作是全面貫徹教育方針的一個重要環節,是學校教學工作的重要組成部分,經過體育教學向學生進行體育衞生常識教育,增進學生的健康,增強體質,促進德、智、體、美的全面發展,為提高全民族的素質奠定基礎。
一、本冊教學目的
教學目的:在《大綱》中,明確地規定了國小體育的目的:“經過體育教學,向學生進行體育衞生保健教育,增進學生健康,增進體質,促進德、智、體全面發展,為提高全民族的的素質奠定基礎。”
二、教學目標
〈一〉進一步瞭解上體育課和鍛鍊身體的好處,明白一些保護身體健康的簡單常識和方法。
〈二〉進一步學會一些基本運動,遊戲,韻律活動的方法,發展身體素質和基本活動本事。
〈三〉體驗參加體育活動的樂趣,遵守紀律,與同學團結合作。
三、教材分析
二年級體育的教材資料最主要是以基礎體育活動為主。在理論方面主要是讓學生學習上體育課和做操的好處及健身的最基本意義。還有一些最基本的保健知識。使學生進一步產生對體育活動的興趣和體育鍛煉的習慣,發展身體素質提高學生的活動本事促進身心健康成長,使學生了解日常生活有關的衞生常識和基本技能,為發展體育與保健的綜合本事打下基礎。對學生進行團體主義和愛國主義教育,培養遵守紀律、團結互助、積極向上的優良品質。
四、教學重點
1、在課堂中繼續加強課堂紀律的管理;
2、讓學生對所學的東西牢固掌握,並學習技巧。
3、對以往所學的東西進行鞏固與熟練化,對課堂學習的資料進行掌握。
4、積極參加體育鍛煉,增強體質。
五、教學難點
學會自我控制、主動學習、積極參與、互相合作、學會遊戲、經過學習學會一些基礎的體育知識。
六、教學措施及應當注意的事項
教學措施:
1、據時瞭解、分析學生的學習信息。
2、造貼合學生年齡特徵的、有利於學生學習的運動環境。
3、據學生年齡特徵,採用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段,充分發揮遊戲、競賽的作用。
4、讓學生在自主遊戲中練習,充分體現學生的主體地位。
5、據學生實際,不斷變化練習方式。如增縮練習的距離,對器材的擺放,分組的形式等進行變化,以不斷激發學生的練習興趣。
注意事項:
1、教師多加引導,難度要求小,注意安全。
2、國小生好勝心強,可採用一些教學比賽,以增強學生鍛鍊身體的效果。
3、因材施教,以增強學生的自信心,在運動中享受到鍛鍊的樂趣。
職高第一學期體育教學計劃6
一、教學目的:
在《大綱》中,明確地規定了國小體育的目的:“經過體育教學,向學生進行體育衞生保健教育,增進學生健康,增進體質,促進德、智、體全面發展,為提高全民族的的素質奠定基礎。”
二、教學目標:
(1)進一步瞭解上體育課和鍛鍊身體的好處,明白一些保護身體健康的簡單常識和方法。
(2)進一步學會一些基本運動、遊戲、韻律活動和舞蹈的方法,發展身體素質和基本活動本事。
(3)體驗參加體育活動的樂趣,遵守紀律,與同學團結合作。
三、學情分析
國小二年級的學生處於生長髮育的初期,運動系統發育還不成熟,處於發展期,運動本事較低,身體各部分肌肉發展不平衡,上下肢協調性差;好動喜玩,想象創造力豐富;學習興趣易激發。六個班級各有千秋,所以在教學中根據班級的特點進行因材施教。
四、後進生措施
後進生在六個班級中都有存在,個別是由於智力和生理有缺陷,。還有些是由於體質較弱、膽子較小等因素造成的,所以這些後進生是完全能夠轉化的。在體育教學中,我做到以下幾點:
(1)尊重人格,保護後進生的自尊心
(2)熱情鼓勵,激發後進生的上進心
(3)逐步要求,培養後進生的職責心
(4)團體幫忙,樹立後進生的自信心
轉化後進生的經驗千條萬條,核心就是多給後進生奉獻愛心,讓愛的陽光温暖後進生的心靈,讓愛的雨露滋潤後進生的成長。我堅信我所教的班級裏沒有後進生。
五、德育滲透
德育是教育的靈魂,育人是教育的本質。把德育改革與課程改革緊密結合起來,以新課程改革為契機,激活教學,優化課堂,使每一堂課都成為德育的有機組成部分,使每一個教師都成為德育工作者。這是本學期德育工作的重點,所以,作為一名體育教師,在課堂中滲透德育是我們義不容辭的職責。體育課教學應從增強體質出發,加強課堂的“三基”教學,經常對學生進行思想品德教育,有意識地培養學生愛國主義、團體主義精神及社會公德、家庭美德、誠實守信等各種優良品質。
六、體育課教學常規
為了充分發揮教師和學生兩個方面的積極性,不斷提高教學質量。我將做到以下幾個方面:
(一)教師方面:
1、認真備課,精心寫好教案。
2、認真學習和貫徹教學大綱,鑽研教材,明確教材目的與任務,掌握教材重點、難點,明確本課的教學任務及為教學方法,組織措施等。
3、根據教學任務,提前準備和佈置好場地、器材及教學用具。
4、在教學中注意對學生本事的培養。
5、教學原則、教學方法的運用,要從增強學生體質出發,根據青少年的心理生理特點及學生的實際情景,科學地安排好密度和運動量。
6、教師要注意儀表整潔,舉止大方,教態自然。
7、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定,重視資料的積累和保管,並不斷改善教學工作,不斷提高教學質量。
8、教學中要充分發揮體育委員,小組長及積極分子的作用,並且經常做好對他們的培養和訓練工作,使他們真正起到教師助手作用。
9、教學中要有嚴密的組織紀律,嚴格的安全保護措施與要求,嚴防傷害事故的發生,一旦發生傷害事故要及時向領導彙報並作好妥善處理。
(二)學生方面:
1、學習目的明確,積極自覺的上好體育課。注意聽講,積極學習,掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛鍊身體的方法,逐步養成自覺鍛鍊的習慣。
2、上體育課,着裝要輕便,整齊,做到穿輕便運動鞋上課,不帶鋼筆,小刀等危險物品,提前按教師要求,在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。
3、有事有病要請假,不得無故缺課,不遲到、不早退。
4、在課堂上要注意安全,嚴格執行教師的各項要求,不經允許不得隨意移動器材教具,嚴格執行教師規定的各項保護措施。
5、同學之間友好相處、團結協作,創造性地完成教師佈置的任務。
6、要愛護體育器材,不得有意損害各種體育設備和用品,課後要按教師的要求如數送還各種器材。
七、教材
1、經過本學期的教學使學生初步掌握立定跳遠動作,跑步的基本方法,學會學習方法,發展學生跳躍本事,培養學生運動興趣。
2、經過遊戲發展學生的奔跑本事,培養學生認真、負責的積極態度,團結協作的團隊精神。
3、讓學在特定的情境中經過觀察、體驗、掌握學習的方法。使學生熱愛體育運動,並能樂意理解教師的指導,從而體驗成功。
重點:跳遠,上下肢協調配合。
體育與健康課程標準提出以學生為主體,注重激發他們的興趣與愛好,尊重他們的情感與體驗,給學生充分的時間參與體育活動,引導和鼓勵、激勵、喚醒、鼓舞。所以,體育課堂教學不在於傳授的本領,而在於學生掌握學習的方法和健身的本領為了實現這一目的,我根據二年級學生的生理及心理特點,結合我校自主——創新和歡樂體育的教學思路進行教學。情境教學始終貫穿本課。經過活動既到達熱身的目的,又充分調動了孩子們的練習積極性,發揮了想象,為下一步的學習奠定了良好的基礎。在立定跳遠教學中,我將學生帶入“小青蛙學本領”的情境之中,根據國小善於模仿的心理特徵,教師以完整準確的示範和活潑新穎的圖片,激發學生產生濃厚的學習興趣。教師進得完整示範後,使學生獲得了完整的動作表象,然後利用資料進行分組學習、討論、練習,使學生的學習成為一種自覺自願的行動,真正變“要我學”為“我要學”,同時又使學生獲得自學、自練、互學、互練的學習方法。學生間相互指導,討論指正,真正發揮了“小團體”與個人相結合的學習方法,促進互助互學,在練習中突破難點,掌握動作。並且經過遊戲使學生最大限度的發揮水平,真正解決體育課,使每個孩子都體驗到成功的樂趣。經過選修課籃球讓學生到達養成終身
鍛鍊的習慣。在本學期的體育課中讓學生了解籃球,學習籃球並喜歡籃球。
職高第一學期體育教學計劃7
新學期伊始,老師和同學們都面帶笑容、心情愉快地開始了緊張而又忙碌的校園生活。為更好地完成自己分擔的各項工作,完成教學任務,特制定計劃如下:
一、指導思想
《課程標準》強調以學生的發展為中心,始終把學生主動、全面的發展放在中心地位。國小體育教學工作要以培養學生積極參加體育鍛煉的興趣為切入點,教師的教法必須通過學生的學法來實現其功能,在教師方案設計和實施過程中,要注意學生學法的研究與探索,而且要研究教法與學法的變化,充分發揮遊戲的功能作用,掌握體育運動技能,發展身體素質、增進身體健康。培養學生終身體育鍛煉的意識與行為。
作為體育教師,一要明確教學理念,端正教學思想,專研教學策略,落實六環三步,提高教學效率,保質保量上好體育課。二要推動少年兒童體育運動的發展,豐富學生鍛鍊項目,引導學生積極參與,形成生機勃勃的校園體育氛圍。
二、學生情況分析
學生非常喜歡體育,但部分技能、動作掌握的不是很好。沒有自覺體育的習慣。
三、主要目標
1、培養學生積極參與體育活動的態度和行為,樂於學習和展示簡單的運動動作。説出所做簡單動作術語。
2、掌握軟式排球的墊球、上手傳球動作,小足球的拖球、撥球、顛球、運球技術,明確武術手型特點,基本掌握武術的簡單組合動作。
3、體驗參加不同項目運動的心理感受,如、在練習400米項目活動中體驗疲勞,在各種適應性攀爬活動中體驗緊張,在練習小足球項目活動中體驗興奮等。
4、學會通過體育鍛煉等方法調控情緒,樹立自信心。明確在集體性體育活動中如何與他人合作,享受體育帶來的快樂,培養良好的合作精神和體育道德。
四、教學措施
體育教學是體育工作的中心環節,是學生掌握技術、培養興趣的重要途徑,提高教育教學質量和教學水平,是我們體育教師的重要任務。
1、深入學習課程標準,分析教材,制定教學計劃、單元計劃,確定重、難點,瞭解學生實際情況確定教學目標。
2、課堂上,以啟發、鼓勵、激趣的教學方式,吸引學生參與教學,以自主、合作、探究的學習方式,促進學生參加體育鍛煉。加強與重視對學生能力的培養。
3、根據教學任務,提前準備和佈置好場地、器材,不上無準備的課,觀察學生的情緒變化,多與學生交流,及時與班主任、家長溝通,表揚進步的學生,對有缺點的學生絕不包庇,及時給與批評指正,絕不體罰和變相體罰學生,做一名學生喜歡的體育教師。
4、關注“體差生”,加強特長生的培養,本學期開展“我也有特長”活動,讓學生自己確定一項特長項目,制定練習計劃(練習時間、練習數量、要達到的明標),上交到教師保管,每個月要回報一次練習情況。
5、培養學生參與體育鍛煉的興趣,在勝利面前不驕傲,在困難與失敗面前不氣餒,在體育遊戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互助,讓學生真正感受到體育帶來的樂趣,配合學校的各項體育工作,做好宣傳和學生的思想工作,做到安全教育警鐘長鳴。
6、認真完成“學生體質健康測試”工作,做到公平、公正、公開。做好學期、學年體育成績的考核與評定,重視資料的積累和保管,並且定期進行科學的分析,總結成績、不足,以及影響因素,以便在今天的公正中揚長避短,繼往開來。
7、認真參加集體備課、教研,虛心向他人學習,與同行們探討教學策略,在研究教學內容、教學方法、設計教學方案、進行教學評價時,轉換角色進行思考,想一想學生主體對這些設計、方法、內容是否可以接受,能否激起主體的探究意思和學習興趣。讓教研活動有時效性。
8、進一步提高課外教學活動和運動競賽水平,它可以對學生在體育課上得到的知識進行鞏固,也可以拓展學生的能力,學習他們喜愛的體育項目,同時培養了我校的體育人才,基於這些對本學期的課外活動制定了詳細的計劃、措施,以保證課外活動順利開展,探索科學有效的訓練方法和理論,提高運動競賽水平,爭取最好的成績。
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每年全國大學聯考成績公佈的時候,大家的心情會特別的激動,那麼,大學聯考成績一般什麼時候出?下面是小編收集整理的2023大學聯考查分時間彙總,歡迎大家閲讀。2023大學聯考查分時間彙總四川:預計6月23日公佈各批次錄取控制分數線和考生成績。7月初至8月中旬開展招生錄取工作。上海:考試...