二年級語文下冊期末試卷2015
一、聽力部分(5分)
1,小白兔用小紅傘做了什麼事情?(3分)
(1) (2) (3)
2,你認為這是一隻怎樣的小白兔?(2分)
二、 積累運用(70分)
1.半年的時間,你又學會了不少的字,讀讀拼音,看看你能把這些字都寫對嗎?(10分)
yǎn jing xī yǐn lù zhū yì lùn jiàn zào
yóu yú biān zhī yíng yǎng jiē dài zhōu wéi
2.下面的語句就是從這些課文中選出來的,我能把它們填寫完整。(6分)
(1)不________________ 裁出,二月________________ 似剪刀。
(2)那琴聲 ________________,像拂面的清風,洗去了蜘蛛爸爸的________________ ;那琴聲________________ ,滋潤着蜘蛛爸爸的 ________________。
3.下面的每組字我能分得清,還能用這些字組詞呢。(12分)
詠( ) 裝( ) 忙( )
脈( ) 粧( ) 芒( )
架( ) 組( ) 捆( )
駕( ) 祖( ) 困( )
4.我能給每個部首找三個朋友。 (8分)
糹________________________________ 亻________________________________
月________________________________ 木________________________________
5.這學期我又積累了多少好詞佳句呀?(10分)
你又積累了哪些描寫四季的成語?(關於春、夏、秋、冬)
( ) ( ) ( ) ( )
你從課外又會背了哪些描寫春天的古詩?(寫題目即可,最少寫兩個,多寫一個加2分,最多加6分。)
( ) ( ) ( )( )
6.我會查字典(4分)。
“待”字,按音序查字法查,應查音序 ;按部首查字法,先查 部,再查 畫。“待”在字典上的解釋有:①等,等候;②對待,招待;③將,要。在“待客”一詞中的“待”應取第 項解釋。
7.選詞填空(4分)。
慌張 慌忙
1、如果你遇到困難,可千萬不要( )。
2、老虎來了,小動物們( )逃跑了。
驚喜 驚訝
1、他( )地發現種子發芽了。
2、他( )地説:“我的種子怎麼不發芽?”
8.連詞成句(8分)。
(1) 一起 我們 放風箏 去 哪裏 呢
(2) 海洋 一望無際 白洋澱 的 像是
(3) 蜜蜂 一種 是 小動物 勤勞的
(4) 大搖大擺 公雞 地 唱着歌 走了
9.照樣子寫詞語(8分)。
例:開開心心
( )( )( )( )
例:越來越亮
( )( )( )( )
三、口語交際(5分)。
提示:小猴過生日了,蠶妹妹來了,她會怎麼向小猴祝賀生日呢,小猴又會怎麼回答呢?把他們的對話寫下來吧。
今天是小猴的生日,小夥伴們為他掛上了五顏六色的彩燈,點燃了蠟燭。蠶妹妹來了,説:“ ________________。”
小猴説:“________________ 。”
四、讀寫天地(15分)
閲讀短文,回答問題(10分)。
(一)小鷹和老鷹
小鷹對老鷹説,它將來準備做一番大事業。
①“什麼樣的大事業呢?”
②“我要到全世界去旅行,飛遍人們沒有去過的地方。”
③“好的,你努力鍛鍊吧!”
從此,小鷹果然常常在練習飛翔了。糟糕的是,它除了飛翔以外,什麼事也不願做,什麼事也不屑做。
一天, 老鷹對小鷹説:“我們一道出去覓(mì)食吧!”
“媽媽,你自己去好了,我是不願做這些事的。”
“為什麼?”
“媽媽,你總愛用這些小事來麻煩我!你不是鼓勵我努力學習,將來去全世界旅遊嗎?”
“是的,孩子!”老鷹回答道,“不過,要是你連自己的吃食也不會找的話,那你的'理想始終是個氣泡,無論如何也實現不了。那樣,你飛出去的第一天就會捱餓,第二天就飛不動了,而第三天,你就會餓死的!”
拒絕做小事情,看不起日常勞動的人,應該從這個故事裏吸取教訓。
1、讀詞語,理解詞義(2分)。
(1)“什麼事也不屑做”,“不屑”的意思是( )
①看不起 ②沒有力氣 ③不起來
(2)“我們一道出去覓食吧”,“覓”的意思是( )
①喂 ②找 ③吃
2、文章前半部分中標有序號的話都是誰説的(3分)?
①是 説的。 ②是 説的。 ③是 説的。
3、讀了《小鷹和老鷹》,你懂得了什麼(2分)?
(二)
知了在樹上“知了”、“知了”地唱着歌。
狐狸仰着臉對它説:“你唱得真好聽,再下來跳個舞吧,我多想看你的表演呀!”知了想起了曾經在狐狸的糞便裏見過同伴的翅膀,就把一片樹葉扔了下來。
狐狸以為知了飛下來了,抓住就咬。知了冷笑着説:“你原來要用牙看我的表演哪!”
(1)給短文加個題目(1分)。
(2)用“ ”畫出狐狸説的話的句子,體會語氣(1分)。
(3)用帶點的詞語寫句話(1分)。
以為……
看圖寫話(5分)。
認真觀察圖片,小猴為什麼沒有得到獎牌呢?把這個故事寫下來吧。
語文聽力材料
請老師先讓學生讀懂問題,再慢速讀兩遍,最後指導學生答題。
小紅傘
有一天,小白兔挎着一隻籃子,帶着一把小紅傘出門採蘑菇去了。
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