四年級下冊語文課外知識積累

語文作為國小教育的一門基礎學科,對於學好其它課程也起着至關重要的作用。下面是應屆畢業生小編為大家搜索整理的四年級下冊語文課外知識積累，更多相關內容請關注應屆畢業生考試網。

　課外積累

　　一、日積月累

(一)關於誠信的名言：一言既出，駟馬難追。 ——中國諺語

(二)農時諺語：①立春三場雨，遍地都是米。②春雨貴似油，多下農民愁。

(三)氣象諺語：①有雨山戴帽無雨山沒腰 ②朝有棉絮雲下午雷雨鳴

③泥鰍跳，風雨到

(四)關於生命感悟的名人名言：一個人的價值，應該看他貢獻什麼，而不應當看他取得什麼——愛因斯坦

(五)歇後語：

① 八仙過海——各顯神通 ② 芝麻開花——節節高 ③ 王婆賣瓜——自賣自誇

(六)描寫山水風光的古詩

① 《望廬山瀑布》 [唐] 李白 ② 《望天門山》 [唐] 李白

日照香爐生紫煙, 天門中斷楚江開,

遙看瀑布掛前川。 碧水東流至此回。

飛流直下三千尺, 兩岸青山相對出,

疑是銀河落九天。 孤帆一片日邊來。

(七)描寫田園風光的古詩

《遊山西村》 [宋] 陸游

莫笑農家臘酒渾， 豐年留客足雞豚。

山重水複疑無路， 柳暗花明又一村。

　二、詞語歸類

1、形容風景的詞語：山清水秀 鳥語花香 花紅柳綠 春暖花開 百花齊放

2、描寫四季的詞語：春光明媚 春暖花開 驕陽似火 秋高氣爽 冰天雪地

3、描寫月亮的詞語：月明人靜 花好月圓 皓月當空 月黑風高 明月高照

4、描寫植物的詞語：花紅柳綠 花枝招展 一碧千里 雜草叢生 綠樹成蔭

5、描寫外貌的詞語：骨瘦如柴 披頭散髮 面呈菜色 一表人才 面黃肌瘦

6、描寫神態的詞語：全神貫注 怒氣衝衝 興高采烈 呆若木雞 大驚失色

7、形容人多的詞語：車水馬龍 人山人海 人海茫茫 遊人如織 千軍萬馬

8、表示看的詞語：瞧 望 盯 打量 欣賞 張望 注視 凝視 觀察 鳥瞰

9、形容高興的詞語：眉開眼笑 興高采烈 開懷大笑 笑逐顏開 歡天喜地

10、詞牌名： 漁歌子 憶江南 長相思 念奴嬌 水調歌頭

11、意思相同的詞語：甜蜜、捕捉、尋找、叫喊、呼喚 醫治、解救

12、意思相同的成語：成千上萬 聚精會神 堅定不移 千言萬語千呼萬喚

13、描寫色彩的.成語：萬紫千紅 五彩繽紛五光十色 五顏六色 色彩明麗

14、描寫人物品質的成語：助人為樂 拾金不昧 見義勇為 勤奮好學

15、描寫人物意志的成語：堅定不移 自強不息 持之以恆 知難而進 半途而廢

16、含寓言故事的成語：葉公好龍 畫龍點睛 對牛彈琴 愚公移山 刻舟求劍

17、神話故事的成語： 精衞填海八仙過海 夸父追日 女媧補天 嫦娥奔月

18、含近義詞的成語：生龍活虎 胡言亂語 東奔西走 千言萬語 奇形怪狀

19、含反義詞的成語：黑白分明 進退兩難東張西望 左鄰右舍 七上八下20、與戰爭有關的成語：知己知彼 百戰百勝 決戰千 聲東擊西 草木皆兵

21、描寫山的成語：奇峯羅列 連綿不斷 形態萬千 峯巒雄偉 拔地而 危峯兀立

22、描寫水的成語：波瀾壯闊 水平如鏡 清澈見底 波濤洶湧 清波盪漾

　三、句子總彙

(一)修辭手法

1、荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。(比喻句)

2、春天來了，桃花笑紅了臉。(擬人句)

3、下課了，同學們有的在跳繩，有的在打籃球，有的在做遊戲，瞧，他們

玩得多開心啊!(排比)

4、是誰養育了我們?是我們的父母!(設問)

5、這難道不是偉大的奇觀麼?(反問)

6、家裏靜得出奇，連一根針掉到地上的聲音都能聽得清清楚楚。(誇張)

7、他種的花很香，幾十裏外就能聞到花香了。(誇張)

(二)關聯詞語

1、任憑功課再忙,我們也要抽時間鍛鍊身體。

任憑你説的天花亂墜,我也不上你的當。

2、我就不相信這道題那麼難，今天我非做出來不可。

3、無論天氣有多冷，我也要上學。

4、這朵花既美又香。(並列關係)

5、他不僅學習好，而且工作好。(遞進關係)

6、小剛不是忘記帶鋼筆,就是忘記戴紅領巾(選擇關係)

我們下課不是玩遊戲，就是打籃球。

7、雖然他長得很醜，但是心地很善良。(轉折關係)

8、因為這本書寫得太精彩了，所以大家都喜歡看。(因果關係)

9、如果明天不下雨，我就去春遊。(假設關係)

10、只要努力學習，就會取得好成績。(條件關係)

(三)仿寫句子

1、黃山的山真高啊，高得讓你感覺到一種直插雲霄的感覺;黃山的山真陡啊，陡得讓你感覺隨時都會倒下來;黃山的山真奇啊，奇峯羅列，形態萬千，讓你流連忘返。

2、 牡丹花真豔啊，紅得像是燃燒的火焰;牡丹花真香啊，清風輕拂，飄香四溢，沁人心脾;牡丹花真美啊，遠遠望去，她像一位亭亭玉立美麗少女。

3、六月的天氣，時而風，時而雨，時而涼，時而熱，真是變化多端啊!

4、媽媽還是死命追着不放，到底追上了，可是雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎麼也抓不住。(運用了比喻句寫出了人物更機靈、可愛。)

5、雨來像小鴨子一樣抖着頭上的水，用水抹一下眼睛和鼻子，嘴裏吹着氣，望着媽媽笑。

6、那雙手就像鷹的爪子，扭着雨來的兩隻耳朵，向兩邊拉。(運用比喻寫出了鬼子的兇惡)

(四)仿《全神貫注》寫一段描寫認真、專注做事的話：

張曉明正在聚精會神地做習題。只見他睜大眼睛注視着本子，一會兒託着腮，一會兒抓抓頭，一會兒咬着筆頭，一會兒又在紙上快速地寫着什麼……一刻鐘過去了，半個小時過去了，張曉明越寫越激動，他好像喝醉了酒一樣，整個世界對他來説已經消失了……大約過了一個小時，張曉明才停下來，對着本子滿意地笑了，然後長長地呼了一口氣，輕輕地把本子合上。

(五)如何以誠待人?

1、如果爸爸不在家，有人來找爸爸，我會跟他説：“你好，我爸爸不在家，你有什麼事讓我轉告他，好嗎?”或是説：“你好，我爸爸不在家，你有什麼事?你打電話給他吧!”

2、一個同學病倒了，我去看望他，説：“你好些了嗎?你放心養好病，我會幫你補課的，願你早日康復!”

3、在校園李，我看見有一個同學隨地扔紙屑，我對他説：“你好，請你把紙屑撿起來，我們要愛護校園的整潔啊!”

4、在我們的成長過程中，爸爸媽媽、老師、同學都給我們很多的幫助，我想對爸爸媽媽説：“爸爸媽媽，你們辛苦了，謝謝你們的養育之恩，我一定好好學習，長大做一個對社會有用的人。”

5、我想對老師説：“老師，謝謝你們教給我許多的知識，我會努力學習，以優異的成績報答你。”

6、我想對同學説：“同學，謝謝你的幫助，我會戰勝困難，繼續努力的。”

(七)穿越時空和蔡桓公對話

我説:“大王，你為什麼就不聽扁鵲醫生的話呢?要不然，你也不會落得這樣的後果。現在後悔了吧?”

蔡桓公説：“哎，我現在後悔已經遲了，早知今日，何必當初呢?請大家記住一個詞‘防微杜漸’吧”