輕鬆搞定會考英語書面表達

會考英語複習資料一般是在會考之前要掌握的。大家先別太心急，下面是本站小編整理的2018年會考英語複習資料，希望能幫到你。

　　四步法輕鬆搞定會考英語書面表達

會考英語書面表達試題(15分左右)屬綜合運用型試題，是考查學生運用各項語法知識、正確進行書面表達的能力以及善於理解情景提示的內容，抓住要點和中心思想能力，是“壓軸題”。

小編認為，只要學生培養好寫作興趣，並進行點滴的積累，掌握一定的方法技巧，穩步提高能力，達到理想效果是非常快捷的。

在這裏給出了四個步驟，九年級學生不妨在複習時按此法多多練習。

1、認真審題包括文字説明、圖表、短文提供的資料和信息，以及參考詞彙、字數要求等，準確把握人物關係和故事情節，理解主題大意，審清文體，確定格式，確定人稱、主體時態。

2、列出要點結合提示信息，把涉及的所有寫作要點逐條列出，編寫要點提綱，組織語言。

如：

1。開篇句：Ithinkthat。。。我認為。。。。。。;Itisoftensaidthat。。。。。。人們經常這麼説。。。。。。

2。連接句：Amongallthegivenreasons，oneshouldbementioned。在所有理由中，有一個值得一提;Themainreasonwhy。。。。。。isthat。。。。。。之所以。。。。。。的主要原因是。。。。。。

3。結束句：一般情況下，記敍文和説明文采用自然結尾法;夾敍夾議和發表觀點類的文章則往往有結束語，首尾呼應。結尾的形式也因文章類別和開頭的風格而靈活多變。

會考英語書面表達試題(15分左右)屬綜合運用型試題，是考查學生運用各項語法知識、正確進行書面表達的能力以及善於理解情景提示的內容，抓住要點和中心思想能力，是“壓軸題”。

小編認為，只要學生培養好寫作興趣，並進行點滴的積累，掌握一定的方法技巧，穩步提高能力，達到理想效果是非常快捷的。

在這裏給出了四個步驟，九年級學生不妨在複習時按此法多多練習。

1、認真審題包括文字説明、圖表、短文提供的資料和信息，以及參考詞彙、字數要求等，準確把握人物關係和故事情節，理解主題大意，審清文體，確定格式，確定人稱、主體時態。

2、列出要點結合提示信息，把涉及的所有寫作要點逐條列出，編寫要點提綱，組織語言。

如：

1。開篇句：Ithinkthat。。。我認為。。。。。。;Itisoftensaidthat。。。。。。人們經常這麼説。。。。。。

2。連接句：Amongallthegivenreasons，oneshouldbementioned。在所有理由中，有一個值得一提;Themainreasonwhy。。。。。。isthat。。。。。。之所以。。。。。。的主要原因是。。。。。。

3。結束句：一般情況下，記敍文和説明文采用自然結尾法;夾敍夾議和發表觀點類的文章則往往有結束語，首尾呼應。結尾的形式也因文章類別和開頭的風格而靈活多變。如： Takingintoaccountallthesefactors，wemaysafelyreachtheconclusionthat……

考慮到所有這些因素，我們可以做出這樣的結論……

另外，書信的結尾常有以下形式的祝福語：Bestwishes;IwishyouamerryChristmasandahappynewyear等。

3、完成寫作寫作時語言要純正地道，避免母語的影響;用多種表達方式，避免重複和呆板;使用熟悉的短語、句式，提高準確率。

如：

1。並列關係的過渡詞：and，aswellas，notonly。。。butalso，neither。。。nor。。。。。。both。。。and……

2。轉折關係的過渡詞：but，yet，however……

3。時間關係的過度詞：

first，second，third，andthen，finally，after，before，afterafewdays，atlast……

4。空間關係的過渡詞：

near(to)，far(from)，inthefrontof，beside，behind，beyond，above，below，totheright……

5。比較關係的過渡詞：inthesameway，justlike，justas……

6。對照關係的過渡詞：but，still，yet，however，ontheotherhand，inspiteof……

7。遞進關係的過渡詞：also，and，then，too，inaddition……

8。因果關係的過渡詞：because，since，then，so，therebefore……

9。解釋説明的'過渡詞：forexample，infact，inthiscase，for，actually。。。。。。

10。強調的過渡

詞：infact，indeed，necessarily，certainly，withoutanydoubt，truly，mostimportant……

11。目的的過渡詞：forthisreason，forthispurpose……

12。列舉的過渡詞：forexample，suchas……

13。總結性的過渡詞：inconclusion，finally……

4、仔細檢查查格式是否有誤;人稱、時態是否恰當;語法結構是否正確;注意英漢表達的差異;字母大小寫;字數是否合乎要求等。

如：Takingintoaccountallthesefactors，wemaysafelyreachtheconclusionthat……考慮到所有這些因素，我們可以做出這樣的結論……另外，書信的結尾常有以下形式的祝福語：Bestwishes;IwishyouamerryChristmasandahappynewyear等。

3、完成寫作寫作時語言要純正地道，避免母語的影響;用多種表達方式，避免重複和呆板;使用熟悉的短語、句式，提高準確率。

如：

1。並列關係的過渡詞：and，aswellas，notonly。。。butalso，neither。。。nor。。。。。。both。。。and……

2。轉折關係的過渡詞：but，yet，however……

3。時間關係的過度詞：

first，second，third，andthen，finally，after，before，afterafewdays，atlast……

4。空間關係的過渡詞：

near(to)，far(from)，inthefrontof，beside，behind，beyond，above，below，totheright……

5。比較關係的過渡詞：inthesameway，justlike，justas……

6。對照關係的過渡詞：but，still，yet，however，ontheotherhand，inspiteof……

7。遞進關係的過渡詞：also，and，then，too，inaddition……

8。因果關係的過渡詞：because，since，then，so，therebefore……

9。解釋説明的過渡詞：forexample，infact，inthiscase，for，actually。。。。。。

10。強調的過渡

詞：infact，indeed，necessarily，certainly，withoutanydoubt，truly，mostimportant……

11。目的的過渡詞：forthisreason，forthispurpose……

12。列舉的過渡詞：forexample，suchas……

13。總結性的過渡詞：inconclusion，finally……

4、仔細檢查查格式是否有誤;人稱、時態是否恰當;語法結構是否正確;注意英漢表達的差異;字母大小寫;字數是否合乎要求等。

　　會考英語九大題型及答題技巧

現階段考生應該做什麼

一、收集做過的試題，把所有錯題抄在一個改題本上，用紅色筆寫上正確答案，並在錯題旁邊寫一、兩句説明錯題原因，讓自己加深印象，不再犯類似的錯誤。如還是沒有明白，要及時問老師。

二、要加強閲讀訓練和聽力訓練。你現在有時間，但是千萬別浪費，每天堅持閲讀，練聽力(有統一聽力訓練帶)。

三、要每天利用至少半個小時的時間，大聲的朗讀和背誦所學過的課文、對話、單詞，通過朗讀和背誦達到聽、説訓練。答題的時候有語感。以國中英語教材第三冊為重點。

四、可以做一些綜合練習來判斷哪方面還有漏洞。

備考策略

一、聽力

今年會考聽力題對考生要求高了，難度也加深了，同學們要充分運用手裏發的聽力資料，反覆聽，聽的過程中做做速記。捕捉的信息準確，才能答題正確。

二、單項選擇

屬於考查各項基礎知識的傳統題型，此題內容涉及語法、詞彙、慣用法、句型、口語功能等方面。此題靈活，覆蓋面廣，但多數題目源於課本或化於課本。答題時要注意：

1。題目有語境，吃透語境，把握題乾的全部信息，並從詞法、語法、慣用法、詞的搭配等多方面考慮。

2。對話構成題幹，更生活化，更靈活，要根據實際情況來斷定答案。

3。注意綜合性的知識，切記“語不離句，句不離文，語法不離語境”。用排除法選出答案。

三、句子翻譯

它要求考生有較精準的語言素養，考查考生對詞義的理解、詞彙的拼寫、詞性的選擇和運用，以及固定搭配、句子的類型結構、句子的時態等方面的能力。

課文中出現的動詞、固定搭配詞組，要特別注意，因為這些內容掌握的好壞，是考生能否正確遣詞造句的關鍵，每學到一個動詞、固定搭配詞組，都要聯繫簡單句的5個基本句型考慮組成句子。

四、完型填空

1。要通讀全文，掌握大意，這是非常必要的。

2。上下要連續，前後要貫通，連詞的使用為各行各句之間提供了緊密的因果、轉折、並列或者條件的內在邏輯關係，通過發現和識別連詞，可以從宏觀的角度把握文章的大意，構建全文的內在邏輯結構，領會作者的思路，完形填空通過保留一定數理的詞語，使答題的人獲得必要的信息和知識。

3。要仔細推敲，覆校全文。

4。要有比較紮實的語言基本功底，有比較嚴密的邏輯思維。接近會考了，要進行強化訓練，每天至少要做兩至三篇的強化訓練，要自己計時。

五、補全對話

補全對話是考查學生交際應用英語的能力。平時練習中要注意以下幾點：

1。避開族語。答題時，語言要得體，表達要地道。

2。應將一些常見情景下經常運用的句型、詞組背熟，比如，問路、看病、邀請等常規用語。

3。語言實踐與思維訓練相結合。

語言是思維的體現，只有語言能以最快的速度表現思維的時候，人們才能流利地、有效地進行表達。答題時，依據語言環境補全對話。

六、閲讀理解

閲讀理解是會考試題中分值最高的題，在原來的“選擇填空”的基礎上，增加了“根據短文內容回答問題”這一新題型，進一步考查了考生的理解水平。考生知識積累的多寡，直接影響得分。

1。要有閲讀積累，每天閲讀23個小短文，每個小短文大概用四五分鐘。

2。閲讀的範圍要廣泛。

3。閲讀要提速。

4。重視整體理解能力。遇生詞不要查字典，通過上下文來理解。

七、句意填詞

1。通讀全句，聯繫上下文，確定選詞。

2。要掌握國中英語教材1-3冊的“四會”的單詞拼寫。

八、改寫句子

1。弄清題意，明確題目考查點，了解題目所給句子與答句之間的關係。

2。注意從各方面考慮問題，突破難點，注意複查。

3。掌握教材中的基本句型和同一句子英語的不同結構表達技巧。

九、作文

1。認真審題：弄清楚該題目究竟要表達什麼，吃透要求，選好人稱、有提示詞，不要漏掉提示詞語。

2。語言地道：儘量使用你國中讀本中學過的句子、常用的短語、習慣用法。表達要正確。

3。不要跑題：理解脈絡，抓住重點。

4。仔細檢查：注意時態、語態、人稱是否上下文一致，單詞是否有單複數的錯誤，拼寫的錯誤。