夏天讀後感500

1.轉眼雨過天晴，彩虹跨過山邊，回望你的笑臉，才發覺一切已走遠。感謝那個夏天，那場雨和那一段緣;感謝似水的流年，你曾陪在我的身邊。”——《 最美的夏天》

這本《 最美的夏天》是一本可以用眼睛.耳朵.心和情感一切來閲讀的書。在一首《冬的思念》中，故事拉開了序幕。也是因為一首《冬的思念》，讓一位北京男生韓冬和一位南平女生盛夏在十六歲那年的夏天結識了。韓冬舒緩的歌聲和木吉他的和聲一直留在盛夏的心中。韓冬來到了南平，並和盛夏一個班。從此木吉他彈唱着如夢如幻的每一天，這也是盛夏一生中最美的季節。但是高中生活瞬間結束，韓冬也回到了北京。但是兩個人的心中一直珍藏着那個最美的夏天。兩年後，固執的盛夏來到北京，只為再看一眼那個和她一起度過最美夏天的那個人。然而，時光的阻隔，世事的變遷，使他們即使見面也無法傾訴思念。但是，這份心感動了許多人，因此無論是阻隔，還是變遷，都會打破。在那棵韓冬為盛夏彈唱《最美的夏天》的樹下，兩個年輕的背影和大樹一起，構成了一幅極美的剪影圖。而《最美的夏天》的旋律迴盪在橘黃色的天空中。

每個人生命當中只有一次十六歲。主人公對十六歲的回憶，對那個最美的夏天如此執著真讓人感動。

2.

少女小説是一個綺麗的'領域，它是一個富有可能性的地帶。它不再像童年那樣處於成人的護翼之下，也不像青年，能夠擁有相對穩定的價值觀。因為是過渡時期，它有了各種力量的角逐、價值的衝突、標準的重建，擁有了更多的不確定性。比之女童，少女有了更加複雜的情感，包括對異性的興趣，對於愛情的渴望;比之“80後”青春文學中的各色女孩，她們又相對單純，還沒有更多的社會行為，家庭、友情和學業依舊是她們生活的中心。

近兩年謝倩霓在這個領域用力頗多，踐行熱愛女孩，堅持為女孩寫作的理想，關注當下少女生活，探索她們的快樂與痛苦，併力圖給充滿矛盾、衝突的少女時代以明路，完成自我的成長。這樣的主題，貫穿於她最新的三部少女小説《憶棠的夏天》、《不説再見好嗎》和《風走過樹林》中。

謝倩霓的少女小説有明顯的偶像劇的痕跡，少女美麗，少年帥氣，或家庭優越，或學習成績一流;異性之間的感情雖然清純，卻相當堅定明確，彷彿生來註定。我想起李健吾先生在評論巴金先生的《愛情的三部曲》中，對於批評者和作者之間關係的思索：如若你的經驗和作者的經驗參差，是誰更有道理?批評者的先天條件、後天環境都與作家不同，如此，批評者有沒有誤解作家?在我們這代人看來，這是偶像劇的成分，但是對現在的少男少女而言，是否正是現實呢?畢竟，當下社會中時尚的元素越來越多。我想，小説中這樣的生活場景的出現是有根基的。問題不在於能否具有偶像劇的元素，而是作者是否真正觀察了，是否認真思考了。

在小説中，謝倩霓有她自己力圖突破的地方，比如《不説再見好嗎》中蕭麥和清清，同在一個時代，這兩個中學生卻依舊面臨着最基本的生存問題;比如《風走過樹林》中的田小根，置身於貴族學校中，卻是清潔工的兒子。這些人物的存在，同樣是一種社會現實，他們在小説中提醒着現實的殘酷與廣闊。