中國小生人格教育觀後感
今天看了關於“如何培養中國小生人格教育”的相關專題節目,感觸很多,平時我們容易忽略的好多小事,卻影響着他們的身心發育和成長。
對於國小生來説,家庭教育相當重要。父母的一言一行,無論好壞、善惡美醜,如大到人格特徵、價值觀,小到父母看什麼電視,這些行為都深深地印在了孩子的腦海裏。父母的受到的教育水平、教育方式、家庭結構、情緒氛圍和物質環境,對孩子有直接的影響關係。
想讓孩子培養良好的品行,就必須注意自身的言行,父母的言傳身教,可以從最基本的生活習慣和接人待物開始。比如讓孩子學會如何與人交往:平時見到熟悉的鄰居、家長,我會要求她主動打招呼;有好吃的零食,見到小朋友要主動分享;很熟悉的家長給她零食,要禮貌的接住並道謝。
在家裏,平時要求女兒在做完學校的作業前提下,我就會讓她自己擁有自己的活動時間。她愛幹什麼就幹什麼,我不干擾,但前提是不影響他人。與女兒相處時,我們就像好朋友一樣,相互之間可以打鬧,不用太嚴肅,可以開玩笑。每天接送孩子在學校的路上,我們還會分享一下她在學校裏、班級裏的一些有趣的事情,聆聽她説的每一件小事,順便告訴她哪些行為是不好的',哪些是可以學習的。
當然,作為獨生子女的父母,我們也有做的很不足的地方。給予了孩子過多的關心,過多的保護,過高的期望。每天擔心她沒吃飽沒穿暖,捨不得她做家務,怕她成績沒有拔尖,怕她受委屈了等等。其實這些都是我們在剝奪她成長的機會,屏蔽掉了孩子感受挫折的體會。會給孩子一種感覺,世界永遠是美好的,永遠隨她心願,同時父母給她的是理所當然。這也是我今天看了視頻,需要反思的地方。
未來,我們會一起努力,讓孩子健康自然地成長,像于丹老師説的那個小故事:做這條街上最優秀的裁縫也是成功快樂的人生!
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