幼兒園競賽方案

為了確保工作或事情順利進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案應該怎麼制定才好呢？下面是小編收集整理的幼兒園競賽方案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

　　幼兒園競賽方案1

一、活動時間：10月28日星期三上午

二、活動目標：

1、通過競賽提高幼兒的安全保護意識，增強自我保護能力。

2、從幼兒生命健康成長的需求出發，把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的`首位。

三、比賽事項：

時間：XX年10月28日星期三上午

地點：二樓音體室

主持：蘇xx

評委：李xx

四、比賽規則：

1.以班級為單位，每班8選手。

2.安全知識競賽分為搶答題、必答題、安全詩歌朗誦。

3.得分説明：

a．搶答題和必答題是個人能力展示題，每答對一題得一分；

b.安全詩歌朗誦為必答題，每對以抽籤的形式決定朗誦哪首兒歌。分值16分，評委將根據小組整體朗誦時的普通話是否標準（4分）；朗誦是否流暢（4分）；語音語調是否能抑揚頓挫進行評分（8分）；

五、活動過程：

1、向幼兒和老師宣佈競賽規則。

2、競賽開始

（1）選擇題（二選一、必答題）

（2）判斷改錯題（搶答題）

（3）安全詩歌朗誦（小組表演）

3、統計各班得獎情況

4、給獲獎班級頒發獎狀

六、獎勵

個人獎勵。根據幼兒臨場發揮表現評出“最佳安全好寶寶”5名。

　　幼兒園競賽方案2

為了給我園幼兒提供一個展示才華的舞台，提高幼兒的語言表達能力和文學欣賞水平。豐富我園的校園文化內涵，我園特舉行一年一度的故事比賽。具體方案如下：

一、參賽對象

全體幼兒。

二、活動準備

音響設備、舞台佈置、節目單、串詞、主持人。

三、賽事時間安排及具體流程

1、10月26日——把參賽名單、參賽故事、參賽形式交到教務；

2、10月12日（上午8：30）——初步審核各班“故事”節目；

3、11月13日——整理“故事”決賽名單、主持稿；

3、11月19日（上午8：30）——“故事”比賽；

4、11月31日（上午8：30）——“故事”比賽頒獎；

四、比賽評分內容和要求

滿分10分。[每班不少於2個，必須有一個形式新穎類的節目（歌舞劇、相聲、小品、三句半等均可）]

1、形式新穎，主題突出。（1分）

2、音色、語音：聲音響亮，吐字清晰，音色自然、優美；（2分）

3、表情：自然大方，能用相應的動作增強故事的感染力；（2分）

4、熟練程度：能完整地講述一個故事，不停頓；（3分）

5、預賽時教師上台輔導幼兒扣2分，服裝道具全部到位；（1分）

6、故事的處理：能根據故事的情節，處理得當；（1分）

7、師生同台、家長參與的加1分。

五、評獎標準

1、指導獎

年級組根據決賽結果設定指導獎獎項。

2、參賽幼兒

參加比賽的幼兒以年級組為單位，分數從高到低排列，選出：

一等獎：一名；二等獎：兩名；

三等獎：三名；優秀獎：兩名。

　　幼兒園競賽方案3

一、活動目的

本次活動旨在貫徹落實《3—6歲兒童學習與發展指南》及《綱要》精神，推動廣大幼兒園教師開展教育教學研究，促進教師專業化發展，提升幼兒園教師水平，激發一線教師研究幼兒園五大領域課程與教學的熱情，嘗試多樣化的教學方法，探索不同的教學活動實施途徑，全面提高教師的教育理念與教學活動組織能力，積極將創新教育活動理念應用於日常教學實踐中，同時根據z市實驗幼兒園保教工作計劃要求，特舉辦本次評選交流觀摩活動，為各位教師提供一個研討、學習、交流、展示的平台。

二、競賽要求

1、參賽範圍

幼兒園五大領域，具體內容由參賽教師自選

2、參賽內容

教學活動設計、教學活動實施、教學説明、教學活動反思

3、參賽順序：

賽前抽籤決定

4、活動時間：

小小、小班15—20分鐘

中班25—30分鐘

大班30—35分鐘以內

課後反思由活動後與評委點評互動。

5、參賽要求：

各年級組的教研組長自行組織本年級組的教師開展評選活動，每位教師必須認真對待並參加此次競賽活動。

三、名額分配

各年級組推選2名參加幼兒園比賽，由幼兒園推選2名參加市級組織的比賽。

四、時間地點安排

1、時間安排

各年級組在4月9日---22日完成推選，4月23日開始幼兒園的賽課，20xx年5月8日前上報幼兒園參賽市級賽課名單。

2、賽課地點

實驗幼兒園一樓音體室

3、評獎辦法

本次競賽採用滿分100分制，涉及教學設計15分，教學活動實施60分，活動説明15分，活動反思10分。設置優質課一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名，優勝獎2名。