人教版2015五年級語文暑假作業答案

以下為大家提供的是2015人教版五年級語文的暑假作業答案，希望對大家有所幫助!

【第2-3頁】

實踐園

◇開始放暑假了，你有什麼感受?請用三個成語來形容一下。

欣喜若狂、滿懷期待、浮想聯翩

◇下面的字都是五年級學過的，現在還記得嗎?請分別給它們組個詞，注意千萬別把它們認錯哦!

衰(衰落) 瞻(瞻仰) 魂(靈魂) 漠(沙漠) 延(延遲)

蓑(蓑衣) 檐(屋檐) 瑰(瑰寶) 寞(寂寞) 誕(誕生

◇親情訪問

沒放放暑假，家長都會要求我們做些什麼?請你採訪一下身邊的親人，聽聽他們對你的暑假生活有什麼希望、建議和要求，並做好記錄。再想一想他們為什麼這麼説，你在暑假裏又該怎麼做。

採訪記錄

我的想法和分析

誰

説的話

我覺得他們説的都有道理。任何有益的活動也包括學習，都不能過度，所謂“物極必反”就是這個道理。今年的暑假又是非同一般的暑假，這是我們畢業考前的最後一個暑假，所以這兩個月既是我們的休養生息的大好時機，更是我們提前儲備的最佳時期。所以，在這個暑期裏，我要制訂科學的學習活動計劃，並且嚴格按照計劃執行。只有這樣，才能做到真正的“勞逸結合”，真正度過一個安全、快樂、充實的暑假。

媽媽

學習、功課不能落下。

爸爸

要適當進行鍛鍊。

奶奶

不能老看電視，要適當休息。

舅舅

學習、娛樂兩不誤。

智慧宮

◇炎炎夏日，動物是怎樣避暑加温的呢?請你根據它們的生理特點，在下面括號裏填上相應的動物名稱。

(松鼠)豎起尾巴遮陽。 (大象)耳朵散熱降温。

(蜜蜂)雙翼扇風。 (雞)張口、伸翅以助散熱。

【第4-5頁】

閲讀台

◇《蘇東坡和對聯》

從蘇東坡在對聯上加的“發憤”和“立志”兩個詞語中，你體會到了什麼?

加了“發憤”和“立志”兩詞，能體會到蘇東坡從老者無聲的教誨中認識到學海無涯、學無止境的道理，下定決心，從此要發奮讀書。這一改，沒有了原先的“狂”氣，變成努力的方向了。從此以後，蘇東坡變得謙遜起來，孜孜不倦地識字、讀書，終於成為一代大詩人、大文豪。

實踐園

◇根據提示，寫出對聯。

1. 看見紅花滿地，碧水連天，我會吟誦迴文聯：“地滿紅花紅滿地，天連碧水水連天。”

2.到處鶯歌燕舞，我會吟誦疊字聯：“翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕。”

3.看見青山白雲，綠樹紅雨，我會吟誦頂針聯：“樓外青山，山外白雲，雲飛天外。池邊綠樹，樹邊紅雨，雨落溪邊。”

4.中秋時節，半夜時分，我會吟誦數字聯：“一夜五更，半夜二更有半。三秋九月，中秋八月之中。”

◇下面的對聯最適合貼在哪些場所?

1. 春夏秋冬，一歲川流不息;東西南北，四方賓至如歸。(旅店、賓館)

2.但願世間人無病，何愁架上藥生塵。(藥店、醫院)

3.谷乃國之寶，民以食為天。(商店)

4.巧手度處，天衣無縫;匠心裁來，長短合身。(裁縫店、服裝店)

◇暑期經典閲讀

《紅樓夢》、《水滸傳》、《西遊記》、《三國演義》是我國古代四大文學名著，我們已經在課文中讀到過這些名著的部分章節，趁長長的暑假，我要把高爾基寫的《母親》找來好好讀讀。現在，我先來制訂一下讀書計劃：計劃在20天內把書看完，全書共有232頁，每天看12頁，每天的看書時間定在14點——15點，看書時我打算做以下讀書筆記：①有摘錄四字詞語;②摘錄優美或有特色的句子。

智慧宮

◇讀一讀，試着將下聯補充完整，填寫在文中橫線上。

切瓜分客，橫七刀，豎八刀。

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閲讀台

◇讀一讀，練一練。《免費而珍貴的禮物》

1.摘錄文中的四字詞語：笑口常開、自告奮勇、救死扶傷、突發奇想、無傷大雅、微不足道、重如泰山

2.想象一下，一個生命垂危的傷員被抬進了醫院，當護士告訴他牆上寫着“沒有人會死在這裏”時，他會怎麼想?

這家醫院裏的醫生和護士一定技術精湛，負責任，那麼我也必須以堅強的毅力去和傷痛鬥爭，配合醫生和護士共同戰勝傷痛，獲得新生。

實踐園

◇照樣子，換偏旁再組詞。

瑤：謠(歌謠) 零：鈴(鈴鐺) 玲(玲瓏)

瑟：琶(琵琶) 噪：燥(乾燥) 躁(暴躁)

醉：碎(摔碎) 淮：準(準備) 推(推車)

◇圈出廣告中的錯別字，並在括號里加以改正。

山地車廣告——騎樂無窮(其) 熱水器廣告——隨心所浴(欲)

某飲料廣告——飲以為榮(引) 兒童裝廣告——百衣百順(依)

止咳藥廣告——咳不容緩(刻) 肉雞店廣告——雞不可失(機)◇

◇讀帖子，寫帖子。

在某網站的論壇上，一位網名為“快樂仙子”的網友發帖：“爸爸、媽媽為了我能順利進入六年級學習，準備暑假讓我上三個培訓班，分別是思維訓練班、寫作班、英語口語班，看來我的快樂暑假將在培訓班中度過了。”

跟帖——

(樂在逍遙)：兩個月的暑期，不能荒廢了學習，讓自己有效地充電固然重要，但是隻在乎學習也是不利於學習的。只有“勞逸結合”才能促進學習的有效性。而在我看來如果在學科性的學習的同時，也參與藝術類的學習，就能做到“勞逸結合”，才能事半功倍。

智慧宮

◇巧擬標語。

圖書館預覽室“禁止喧譁”的標語：