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關於國中語文基礎知識之賦的特點

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賦其特點是鋪採摛文,體物寫志,側重於寫景,借景抒情。它與漢代的詩文一起,成就了漢代文學的燦爛與輝煌。

關於國中語文基礎知識之賦的特點

賦的特點

一、語句上以四、六字句為主,句式錯落有致並追求駢偶;二、語音上要求聲律諧協;三、文辭上講究藻飾和用典。 四:內容上側重於寫景,借景抒情。排偶和藻飾是漢賦的一大特徵。經歷長期的演變過程,發展到中唐,在古文運動的影響下,又出現了散文化的趨勢,不講駢偶、音律,句式參差,押韻也比較自由形成散文式的清新流暢的氣勢,叫做文賦。

駢文受賦的影響很大,駢比起於東漢,成熟於南北朝。在文章中廣泛用賦的駢比形式,是漢代文人的常習。以至於有些以賦名篇的文章都被人視作駢文。象南朝劉宋的鮑照的《蕪城賦》、謝惠連的《雪賦》及謝莊的《月賦》等。

賦,除了它的源頭楚辭階段外,經歷了騷賦、漢賦、駢賦、律賦、文賦幾個階段,其中漢賦最具影響。

詩經的.表現手法之一

賦比興是詩經的最基本,最常用的主要三種表現手法之一。賦是鋪陳排比的意思,相當於現在的排比修辭方法,南宋的朱熹認為賦者,敷陳其事而直言者也。

總結:雖然對於現代人來説,賦遠不及詩詞、散文、小説那樣膾炙人口。但在古代,特別在漢唐時詩與賦往往並舉連稱,從曹丕的詩賦欲麗和陸機的詩緣情而綺靡,賦體物而瀏亮可窺端倪。

標籤:國中語文 之賦