紅塔區國中學業水平考試第一次抽測語文試題及答案

會考試題對於每個考生來説都是很重要的，它影響着考生的高中去向，下面是本站小編整理的最新會考模擬試題，希望能幫到你。

　　紅塔區國中學業水平考試第一次抽測語文試題

(全卷四個大題，含24個小題。滿分100分，考試時間150分鐘)

注意事項：

1.本卷為試題卷。考生作答，必須在答題卡上。答案書寫在答題卡相應位置上，在試題卷、草稿紙上作答無效。

2.考試結束後，請將試題卷和答題卡一併交回。

一、語文知識積累(1—6小題，每小題2分，第7小題8分，共20分)

1.下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是 ( )

A.棲息(qī) 宿怨(sù) 灼熱(zhuó) 芊芊細草(qiān)

B.臉頰(jiá) 穀穗(suì) 瀕危(bīn) 翹首遙望(qiào)

C.蹊蹺(qiāo) 瞥見(piē) 霓虹(níng) 熠熠生輝(xǔ)

D.肇事(zhào) 慳吝(jiān) 恣睢(suī) 傾家蕩產(qǐng)

2.下列詞語中沒有錯別字的一項是 ( )

A.忐忑 峯巒 浮光掠影 星羅奇布

B.詫異 遨翔 肆無忌憚 受益匪淺

C.嫻熟 消遣 死心塌地 爭奇鬥豔

D.眩目 頒發 絡繹不絕 屈指可數

3.依次填入下列句子中橫線上的詞語，恰當的一項是 ( )

⑴兩岸的豆麥和河底的水草所發散出來的清香，夾雜在水氣中 的吹來;月色便朦朧在這水氣裏。

⑵像這樣的教師，我們怎麼會不喜歡她，怎麼會不願意和她 呢?

⑶孔乙己着了慌，伸開五指將碟子 ，彎腰下去説道，“不多了，我已經不多了。”

⑷我想一個兩全的辦法，找不出;我想拆散一家人，分成兩路， ，終不願意。

A.撲面 親熱 罩住 各行其是 B.迎面 親近 蓋住 各得其所

C.撲面 親熱 蓋住 各行其是 D.撲面 親近 罩住 各得其所

4.下列各句中，沒有語病的一句是 ( )

A. 學校決定招收計算數學、應用數學、有機化學、無機化學、計算機軟件等專業。

B. 通過開展“今天我步行上學”的活動，使玉溪上班高峯期交通擁堵的現象得到緩解。

C. 玉溪正在加強生態文明建設，致力於節能減排，發展綠色經濟、實現可持續發展。

D. 針對各種交通亂象，玉溪警方將全面整治並排查道路交通設施安全隱患。

5.給下列句子排序，最恰當的一項是( )

①牡丹沒有花謝花敗之時，要麼爍於枝頭，要麼歸於泥土。②那花瓣落地時依然鮮豔奪目，如同一隻奉上祭壇的大鳥脱落的羽毛，低吟着壯烈的悲歌離去。③它跨越萎頓和衰老，由青春而死亡，由美麗而消遁。④一陣清風襲來，嬌豔鮮嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地墜落，鋪散一地絢麗的花瓣。⑤它雖美卻不吝惜生命，即使告別也要留給人最後一次驚心動魄的體味。

A. ①③④②⑤ B. ④②①③⑤ C. ①⑤④②③ D. ④①③②⑤

6. 下列關於文學名著和文學常識的表述，正確的一項是 ( )

A.《儒林外史》是我國清代一部長篇諷刺小説，主要描寫封建社會後期知識分子及官紳的活動和精神面貌,孔乙己是其中一個具有代表性的人物。

B. 奧楚蔑洛夫、韓麥爾、夏洛克這三個人物分別出自俄國契訶夫的《變色龍》、法國都德的《最後一課》、英國莎士比亞的《威尼斯商人》。

C. 唐宋八大家是指唐代的歐陽修、王安石和宋代的蘇洵、蘇軾、蘇轍、韓愈、柳宗元、曾鞏。

D. 《湯姆•索亞歷險記》採用第一人稱，敍述了主人公湯姆•索亞到小人國、大人國、飛島國和慧駰國曆險的經歷。

7. 根據提示填空。(每空1分，共8分)

⑴忽如一夜春風來， 。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)

⑵ ，江春入舊年。(王灣《次北固山下》)

⑶了卻君王天下事， 。(辛棄疾《為陳同甫賦壯詞以寄之》)

⑷ ， 夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)

⑸為人處世要潔身自好、不媚世俗，應像“蓮”那樣“ ，

。”

⑹古代詩歌中有很多表達深刻哲理的詩句，請寫出上下連續的兩句：

， 。

二、口語交際與語文綜合運用 (8—9題，共4分)

全國25個省區市共500冊省級版中國小傳統文化實驗教材已研發完畢，年內問世。該系列教材為國家社科基金教育學重點課題《中華優秀傳統文化教育研究》科研項目之一，即將面世的25套省級版實驗教材基本覆蓋華北、華中、華南、華東等地區。國小低年級段以蒙學經典《三字經》《千字文》等為主;中年級段學習《聲律啟蒙》《中國古典詩詞欣賞》等;高年級段開始學習儒家經典，如《論語》《孟子》《中庸》等;國中階段則學習《孫子兵法》《古文觀止》等經典。課題組專家委員還為每個省單獨研發了地區歷 史、文化、民俗與藝術並重的地域文化內容，並系統地鑲嵌於原有國學課程之中。

8.請你給上面這則新聞擬寫恰當的標題。(2分)

9. 在中國小開設國學教育課，有人肯定但也有人反對，你持什麼觀點?請簡述理由。(2分)

三、閲讀(10—23題，共36分)

(一)閲讀下面這首詩，回答問題。(4分)

送杜少府之任蜀川

王勃

城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦遊人。

海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。

10.⑴試品析首聯中的“望”字的妙處。(2分)

⑵“海內存知已，天涯若比鄰”是千古傳誦的句子，請任選一個角度，説説它好在哪裏。

(2分)

(二)閲讀下面的文言文，完成11—14題。(10分)

生於憂患，死於安樂

《孟子》

舜發於畎畝之中，傅説舉於版築之間，膠鬲舉於魚鹽之中，管夷吾舉於士，孫叔敖舉於海，百里奚舉於市。

故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

人恆過，然後能改;困於心，衡於慮，而後作;徵於色，發於聲，而後喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恆亡。然後知生於憂患，而死於安樂也。

11.解釋下面加點字的意思。(2分)

⑴必先苦其心志 苦：

⑵曾益其所不能 曾：

12.把下面的句子翻譯成現代漢語。(4分)

⑴入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恆亡。

⑵然後知生於憂患，而死於安樂也。

13.本文的中心論點是什麼?主要使用了什麼論證方法?(列舉一種即可)(2分)

14. 依據本文闡述的觀點，結合下面兩則材料，談談你對“憂患意識”的理解。(2分)

(1)卧薪嚐膽的越王勾踐在患難中矢志不渝，終於打敗了吳國，重振越國。

(2)美國阿拉斯加的一個自然保護區內原是鹿與狼共存的，為保護鹿不被狼吃掉，人們趕走了狼。不料，在“和平安寧”環境中的鹿，悠閒自在，不再狂奔快跑了，體質明顯下降，不久便有許多鹿病死了。人們只得再把狼“請”回來，不久鹿羣又生機煥發充滿活力了。

(三)閲讀下面文章，完成15—18題。(9分)

啟動PM2.5監測之旅

①2011年入秋以來，多地頻發的霧霾天氣將PM2.5推向了輿論的風頭浪尖。其實PM2.5由來已久，早在1997年美國便提出了PM2.5的標準。到2010年底，美國和歐盟一些國家將PM2.5納入國標並進行強制性限制。

②PM2.5究竟為何物呢?PM2.5是指大氣中直徑小於或等於2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物。它的直徑還不到人的頭髮絲粗細的.1/20。但它對空氣質量和能見度等有重要的影響。那PM2.5又是從何而來? PM2.5不是憑空產生的，從工廠、燃煤到汽車尾氣的工業燃燒，從樹葉、藤蔓到秸稈的作物燃燒，從烹飪做飯、抽煙、甚至使用髮膠的燃燒活動，都會產生PM2.5。

③秋冬季一直是我國霧霾多發季節，霧霾天氣多發導致北京、上海等多個城市空氣污染加重， 甚至出現短時間的重度污染。據氣象部門統計，入秋以來我國中東部地區霧霾天氣確實偏多，先後共發生12次較大範圍的霧霾天氣過程，並具有霧霾日數多、影響範圍廣等特點。特別近一年來，河北中東部、天津、安徽中東部、江蘇大部、湖南西南部、廣西大部和廣東西部等地霧霾日數偏多5-20天，局部偏多20天以上。

④越小的顆粒對人體的危害越大，而且對降低能見度加重霧霾天氣的作用也越大。PM2.5容易被吸入人體，而且會直接進入支氣管，干擾肺部的氣體交換，引發包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾病。這些顆粒還可以通過支氣管和肺泡進入血液，其中的有害氣體、重金屬等溶解在血液中，對人體健康的傷害更大。在降低能見度上，PM2.5的作用也不可忽視。在灰霾天，PM2.5的濃度明顯比平時高，PM2.5的濃度越高，能見度就越低。

⑤PM2.5超標對農業也有 不利影響，有研究表明，灰霾天氣太多，農作物減產可達25%。中國氣象科學研究院副研員王亞強認為，“對農作物的影響應該是間接的，比如在污染嚴重的時候，會影響太陽輻射，不利農作物吸收太陽光等等。”

⑥據瞭解，在美國和澳大利亞環保部門的網站上，對於PM2.5的監測與標準的制定過程有非常詳細的備忘錄。美國從1997年發佈標準到2000年全國監測常規化花了兩三年的時間，澳大利亞2003年發佈非強制標準，隨後即開展全國監測。

⑦目前，上海、廣州、南京、青島等城市已經展開對PM2.5的監測工作。早在2000年，上海便開始了PM2.5研究和監測試點，目前技術部門主要在做技術的比對工作。廣州市共設立空氣質量自動監測國控點10個，各區、縣級市自動監測站點28個。此外，青島市從2012年開始在七區五市範圍內啟動霧霾PM2.5監測點的逐步布控。《環境空氣質量標準》在基本監控項目中增設了PM2.5年均、日均濃度限值，新標準擬於2016年全面實施。

⑧我國污染的問題日益嚴重，且在極短時間內集中爆發，各種污染交織。以煤炭為主導的能源結構、快速增長的機動車數量……這些一時難以改變的現實令“打擊”PM2.5格外困難。而大城市如北京、上海等減排最大的難度，就是要處理好城市發展與環境的關係。

⑨從1998 年的北京“藍天”計劃，到2005年的首鋼搬遷，北京等各大城市探索城市發展與環境保護的平衡之路一直在進行，然而要真正實現轉變發展方式，調整經濟結構，用綠色發展之路換藍天，仍然任重而道遠。

15. 第②段畫線句運用了什麼修辭手法，其用意是説明什麼?(2分)

16. 本文條理清晰，第③至⑦段説明了哪些內容，請簡要概括兩條。(2分)

17. 第③段畫線句“特別近一年來，河北中東部、天津、安徽中東部、江蘇大部、湖南西南部、廣西大部和廣東西部等地霧霾日數偏多5-20天，局部偏多20天以上。”運用了什麼説明方法，其作用是什麼?(3分)

18. 第⑧段寫到：“以煤炭為主導的能源結構、快速增長的機動車數量……這些一時難以改變的現實令“打擊”PM2.5格外困難。”生活在PM2.5值很低的玉溪，我們是幸福的。請你結合生活實際，談談你將如何為遠離霧霾做貢獻。(2分)

(四)閲讀下面文章，完成19—23題。(13分)

剪不斷的鄉愁

崔明秋

①我依然記得多年前我出走的那個四月，碩大的朝陽一直緊緊跟隨在我的身後，温暖着我的身心。春日的田野，泥土深處的夢正在復甦，一棵小草悄悄探出頭來，為我送行。我沒有離愁，眼裏充滿對於遠方的渴望。當綠皮火車拉響汽笛，載着我慢慢駛離這古老的小鎮，我沒有與故鄉温厚的背影告別。

②出走，從來都沒有一條筆直的路可走。在異鄉的夜空，我只看到一顆顆哭泣的星星，散發着微弱的光芒。當風從我的雙肩掠過，我聽到來自故鄉的低語。我依稀覺得我的雙肩還保留着四月的温度，那是故鄉的手掌的温度，多少年來從來沒有冷卻過。是它撫慰着我，讓我在遠走他鄉的日子裏，走得端正而夯實。

③一個人無論走到哪裏，都走不出故鄉的凝視，無論到了什麼年紀，故鄉的山水都一如既往地守望着遊子的迴歸。故鄉，如果説我愛你，為什麼又一次次地離開你?在渴望逃避的瞬間，故鄉那爿小站，絮叨着叮囑與不捨。時間的手指無論怎樣堅硬，都扯不斷滿腹綠意的祖先 的遺囑。在人生不停頓的遷徙和別離中，依然保留着這塊土地的方言，那是歷史的血脈，總不幹涸。

④遠離故鄉的日子，我夜夜懷抱舊日的回憶入夢。當我置身故鄉的懷抱，尋找着舊日足跡的時候，撲面而來的風，卻牽引着我去領略故鄉全新的風貌。貫穿小鎮南北的通江路，已由塵土飛揚的土路變為柏油路。成長的記憶點點滴滴浮現在腦海，路邊高大的楊樹親切地看着我，彷彿在問我：這些年，你都去了哪裏?我已尋不到那些錯落在低矮平房中彎曲的小巷，那棵長在房檐的小草只有在我的記憶裏碧綠着。在小巷裏玩耍的孩子們都已長大成人，他們繼承了父輩的樸實與勤勞，在這塊土地上支撐起一個新的時代。一幢幢拔地而起的高樓，讓我有不知身在何處的感覺。街市上車水馬龍，商鋪林立，人們的臉上依舊掛着我熟悉的樸實的微笑。而更讓我眼前一亮的是那條在小鎮東邊修建的大路與大橋。那一帶原來是稀稀落落的破舊平房與廢棄的廠區，一直都冷清蕭條。如今人們搬進了現代化的住宅小區，在廢棄的廠區上建起了休閒娛樂廣場。一條寬闊筆直的 大路與氣派的新橋連接，成為小鎮裏的一條運輸動脈。每天清晨，一顆顆還帶着露珠的蔬菜與瓜果從這裏運送出去，豐富着城市的餐桌。人們帶着心中的理想藍圖從這條路離開小鎮，又從這條路回到小鎮，帶回了山外先進的理念與思想。日子就在這條路上一天天忙碌並富裕起來。

⑤遠處的田野，莊稼的面孔在陽光下晶瑩閃亮。我尋根的目光在燃 燒，鄉音在我的耳畔感情純正。清澈明亮的江水，滋潤着兩岸，水草肥美，綠樹成蔭，那一片片葉子上有父親的體温， 母親的體温。站在故鄉的土地上，心是那樣的安寧，踏實，跋涉的思想不再疼痛。不知是誰在喊我的乳名，我回過頭去，竟遇見了多年不見的老同學。她剛剛從廣州回來，探望父母。

⑥一陣鞭炮聲打斷了我們的交談，一排迎親的車隊停在了我們身後，人們紛紛圍攏過來，詢問着是誰家的喜事。歲數大的人慨歎現在的年輕人趕上了好時代，小孩子不停地拍着巴掌，蹦蹦跳跳……我們 也隨着人流，感染着喜氣，默默地為這對新人祝福。

⑦轉眼間，又要離開故鄉了，心裏説不清是什麼滋味。凝望故鄉，我收藏起故鄉的寬厚與沉實，這裏是我永遠眷戀的港灣。

⑧在告別的時候，我看到故鄉潮濕的背影。而我從今後的漂泊，無論多遠、多久，我的鄉愁都是歲月的剪刀無法剪斷的一根棉線……

19. 本文的線索是什麼?(2分)

20.請簡要分析文章第①段中的劃線句子的表達效果。(3分)

21.請將文章的行文思路補充完整。(2分)

離故鄉 ( ) ( ) 再次離故鄉

22.賞析第⑦段的劃線句子。(3分)

凝望故鄉，我收藏起故鄉的寬厚與沉實，這裏是我永遠眷戀的港灣。

23. 文章最後一段有何作用?(3分)

四、寫作(40分)

24.請以“陽光就在身邊”為題，寫一篇作文。

要求：①立意自定，文體自選(詩歌除外)。②説真話，抒真情，忌抄襲。③文中不得使用真實的地名、校名、人名。④書寫工整，不少於600字。

　　紅塔區國中學業水平考試第一次抽測語文試題答案

一、語文知識積累(1—6小題，每小題2分，第7小題8分，共20分)

1.A 2.C 3.D 4.C 5.B 6.B

7. ⑴千樹萬樹梨花開;⑵海日生殘夜;⑶贏得生前身後名;⑷煙籠寒水月籠沙;⑸出淤泥而不染，濯清漣而不妖;⑹略

二、口語交際與語文綜合運用 (8—9題，共4分)

8. 國內首套中國小傳統文化實驗教材問世。(抓住中國小傳統文化教材，問世這兩個關鍵點即可得2分。)

9. 示例一：贊成。開設國學教育課，有助於我們認識中華文化的豐厚博大，提高自身品德修養。示例二：反對，開設國學教育課，會加重我們的學習負擔。(觀點1分;理由1分。言之有理即可。)

三、閲讀(10—23題，共36分)

(一)

10.⑴一個“望”字，將相隔千里的京城和蜀地聯繫起來，表達了對友人的惜別之情。(2分)⑵角度一：飽含温情富於哲理;角度二：語言凝練，意境曠達;角度三：自古以來，寫離別的詩作大多情感悲傷、基調低沉，而王勃的這兩句詩全無悲傷之情，寫的昂揚樂觀，能給朋友以安慰和鼓勵，這種對待離別的積極態度是值得稱道的。(抓住這句詩的特點，從任何一個角度賞析均可得2分。)

(二)

11.⑴使……痛苦;(1分)⑵通“增”，增加。(1分)

12.⑴在國內如果沒有堅持法度和輔佐君王的賢士，在國外如果沒有敵對國家和外患，這個國家就常常會滅亡。(2分)

⑵這樣以後，才知道憂愁禍患可以使人生存，而安逸享樂使人萎靡死亡。(2分)

13. 生於憂患，死於安樂;(1分)舉例論證、對比論證、類比論證(任意一種即可得1分。)

14. 國家、個人、乃至動物，如果缺少了憂患意識和在憂患中的堅持與奮起，都將走向衰敗或自取滅亡。(意對即可，2分。)

(三)

15. 排比(1分); 人類的燃燒活動是PM2.5產生的主要來源。(1分)

16. ⑴霧霾多發導致多個城市較大範圍空氣污染加重。⑵PM2.5危害人體健康、降低能見度、影響農業;⑶各地開展PM2.5監測工作，將實施擬定的新標準。

17. 列數字(1分)具體準確地説明我國中東部地區霧霾日數多、影響範圍廣(2分)

18.示例： 步行或騎自行車上學;勸説爸爸不要抽煙;節日不燃放煙花炮竹;做飯使用新能源。(任意答出2條，意對即可得滿分。)

(四)

19.剪不斷的鄉愁(2分)

20.景物描寫，(1分)交代了“我”離開故鄉的季節，襯托了“我”對遠方的渴望之情。(2分)

21.思故鄉;在故鄉(回故鄉)(2分)

22.用比喻的修辭手法，(1分)把故鄉比作港灣，生動形象地(1分)表現了“我”對故鄉的眷戀之情。(1分)

23.呼應題目，(1分)點明文章的主旨，昇華文章的情感。(2分)