國小五年級下冊語文養花同步檢測題

一.寫出每個自然段的段落大意。

第一自然段：

第二自然段：

第三自然段：

第四自然段：

第五自然段：

第六自然段：

第七自然段：

二.回答問題。

1.作者在文章開頭就説自己“把養花當作生活中的一種樂趣”，但在第六自然段卻不寫“樂趣”寫傷心事，這是不是走題了?為什麼?

2.把第四自然段裏能解釋“如此循環”意思的句子抄在下面，再寫出養花“有益身心，勝於吃藥”的.道理。

3.把“不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎?”改成陳述句。

4.第七自然段裏的“喜”“笑”指什麼?“憂”“淚”指什麼?“花”“果”“香”“色”指什麼?“勞動”“見識”指什麼?這一自然段和開頭哪一句照應，在全文中起什麼作用?

三.總結本文在寫作方面值得學習的地方。