語文五年級下冊第八單元習題
五年級下冊語文第八單元複習題
一、積累運用。
1、看拼音寫詞語。
jǐliánɡ chuáncànɡ dǎoɡào sōnɡchí tínɡpō
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ɡǎnrǎn huáxiào yǔzhòu bǎo mǔ ànmó
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、找出成語中用錯的字,並改正過來。
繁花似綿( ) 再接再勵( )
毫不鬆馳( ) 目不瑕接( )
杉杉有禮( ) 熟視無堵( )
3、我能把下列詞語補充完整。
( )而一笑 花團緊( ) ( )( )交叉 ( )紫( )紅
耐人尋( ) 應接不( ) ( )( )自如 手( )腳( )
4、我可以在下面句子中的括號裏填入恰當的關聯詞語。
(1).( )你想領略威尼斯獨有的風光,( )一定要乘坐小艇去欣賞。
(2).( )他們家養花,( )他們的花都養在陽台上,自己只能看到花的脊樑。
(3).( )非洲大地上的花開花,草開花,灌木開花,許多樹也開花,( )那裏的花非常多。
(4).非洲( )植物世界是彩色的,( )動物世界是彩色的。
5、我可以按照要求不改變句子的意思改寫句子。
(1)、你這樣養花難道不是給別人看的嗎?(改為陳述句)
________________________________________________________________
(2)、變化是有的,但是美麗並沒有改變。(改為反問句)
________________________________________________________________
(3)、天氣非常寒冷。同學們還是非常認真地在操場上做早操。(把兩句話合併為一句。
________________________________________________________________________________
6、按要求寫一寫。
(1)、寫一則手錶廣告:________________________________________________
(2)、寫一句掛在餐廳裏的詩句:________________________________________________
(3)、寫一句俄國詩人普希金的名言:________________________________________________
(4)、寫一句印度詩人泰戈爾的名言:________________________________________________
7、結合課文內容填空。
(1)、《自己的花是讓別人看的》一文,作者覺得德國人有一種________________________________的人生境界。
(2)、威尼斯的小艇有二三十英尺長,又深又窄,有點像________________。船頭和船艄向上翹起,像________________,行動輕快靈活,彷彿________________。
(3)、《威尼斯的小艇》第四自然段具體寫了“船伕的駕駛技術特別好”,請你默寫其中的一句:
________________________________________________________________________________。
二、閲讀理解
(一)閲讀《威尼斯的小艇》選段,回答問題。
船伕的駕駛技術特別好。行船的速度極快,來往船隻很多,他操縱自如,毫不手忙腳亂。()怎麼擁擠,他()能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方,他()能平穩的穿過,()速度非常快,()能作急轉彎。兩邊的建築飛一般地往後倒退,我們的眼睛忙極了,不知看哪一處好。商人夾了大包的貨物,匆匆地走下小艇,沿河做生意。青年婦女在小艇裏高聲談笑。許多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鮮的空氣。莊嚴的老人帶着全家,夾着聖經,坐着小艇上教堂做禱告。半夜,戲院散場了,一大羣人擁出來,走上了各自僱定的小遊艇。簇擁在一起的小艇一會兒就散開了,消失在彎曲的河道中,傳來一片譁笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂,只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建築聳立在河邊,古老的橋樑橫在水上,大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩着這座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
8、在選段的`括號內填上恰當的關聯詞。
9、請在文中給下列詞語找出近義詞。
七手八腳——( ) 沉寂——( )
莊重——( ) 聚集——( )
10、填空。
第一自然段的中心句是________________________________________________,也可以用文中________________________________________________這個四字詞來概括。這一段是按________________________________的結構方式寫的。
11、用~~畫出體現船伕“操作自如”的語句。
12、仿照文中畫線句子的方式來寫一個句子。
__________________________________________________________________________
________________________________________________________________
13、威尼斯的小艇與人們生活是那麼密切,除了文章中寫的,還會有哪些人也會乘坐小艇?他們會去幹什麼呢?請寫三種人物。
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________
(二)閲讀下面的短文,回答問題。
正是這樣,也確實不錯。走過任何一條街,抬頭向上看,家家户户的窗子前都是(花團錦簇、百花齊放),(奼紫嫣紅、五彩斑斕)。許多窗子連接在一起,匯成了一個花的海洋,讓我們看的人如入山蔭道上,(應接不暇、目不暇接)。每一家都是這樣,在屋子裏的時候,自己的花是讓別人看的;走在街上的時候。自己又看別人的花。人人為我,我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。
14、在括號裏選擇恰當的詞語,用“√”表示。
15、這段文字選自課文《 》,作者是我國當代作家 ________________。
16、“人人為我,我為人人”的意思是:________________________________
17、為什麼説“人人為我,我為人人。”這種境界頗耐人尋味?
________________________________________________________________________________
(三)、閲讀短文《海濱小城(節選)》回答問題18-20。
小城裏每一個庭院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹,還有別的許多亞熱帶樹木。初夏,桉樹葉子散發出來的香味,飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花,開得那麼熱鬧,小城好像籠罩在一片片紅雲中
小城的公園更美。這裏栽着許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘,樹葉密不透風,可以遮太陽,擋風雨。樹下襬着石凳,每逢休息的日子,石凳上總是坐滿了人。
18、短文是從________________和________________兩個方面來描寫美麗的海濱小城的。
19、仔細讀第1自然段,再回答問題:
①從這一段的中心句,可以看出庭院的主要特點是________________。
②用“________________”畫出具體寫庭院特點的句子。
③“初夏,桉樹葉子散發出來的香味,飄得滿街滿院都是。”試着讀一讀,你覺得哪個詞語要讀重音?請在它下面加點。
④第4句是個比喻句,把________________比作了“紅雲”。
A、鳳凰樹的枝葉 B、鳳凰樹的花 C、小城 D、火燒雲
⑤“開得那麼熱鬧”中的“熱鬧”,意思是________________。
A、小城賞花的人很多 B、鳳凰花很多 C、鳳凰花顏色鮮豔,數量多 D、鳳凰樹下人很多
20、仔細閲讀第2自然段,聯繫上下文理解“一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘”這句話,再回答問題。
①把這句話縮到最簡:________________________________
②“一棵棵、一頂頂”可以換成“一棵、一頂”嗎?為什麼?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
③“撐開的綠絨大傘”寫出了榕樹的特點,下面哪一個不是它所描寫的特點?________________。
A、數量多 B、顏色綠
C、樹冠大 D、形狀像一把撐開的傘
三、習作天地。
這學期的學習已經接近尾聲,你在這學期裏一定遇到了一些難忘的事,比如生活上誰給你提供了幫助;什麼事讓你很感激;學習上有哪些收穫等。選一件最讓你難忘的事説出來,與大家分享,題目自擬,敍事條理清晰,語言流暢,字跡工整,字數在450字以上。
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