五一勞動節教案:讓孩子認識勞動節
又到了五一勞動節,那麼小朋友們知道五一勞動節的來歷嗎?在五一期間你有什麼打算呢?今天就讓我們一起來看看五一幼兒園都有什麼活動安排吧,瞭解下我們中國的傳統文化很重要!
一.活動目標
知道五月一日是國際勞動節,是所有勞動人民的節日。
瞭解各行各業人們的勞動,並體驗勞動是件辛苦又快樂的事。
激發愛勞動的願望。
二.活動準備
1、假日裏,讓幼兒去附近的理髮店理髮,到超市購物等,瞭解人民的勞動。
2、掛曆一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。
3、工人、農民、醫生、教師、科技人員、司售人員、服務人員的工作錄像片斷。
三.活動過程
1、介紹五一勞動節
(1)教師請幼兒認讀5月1日,提示幼兒想一想為什麼字是紅色的?是什麼節日?誰的節日?
(2)講解“五·一”節的來歷,告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的'一個節日。知道是所有勞動人民的節日。
2、認識誰是勞動的人,他們都做哪些工作。
(1)觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問和引導,啟發幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。
(2)談談自己身邊的勞動者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片説一説他們都是幹什麼的。教師引導孩子們發現他們的工作和小朋友生活的關係,引導幼兒尊重他們。
3、請幼兒回憶參觀理髮店、超市的情景,進一步瞭解這些地方的工作人員勞動的辛苦。
提問:你在這些地方看到了些什麼?他們是怎樣勞動的?
4、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什麼工作的?
5、幼兒討論,幫助幼兒進一步瞭解勞動是件辛苦而又快樂的事。
提問:理髮店的叔叔阿姨都幹些什麼事?沒有他們會怎樣?超市裏叔叔阿姨每天站着累嗎?既然累為什麼還要幹?你覺得他們的心情怎樣?為什麼?
6、帶領幼兒參加幼兒園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地),並觀察勞動後場地的整潔,讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。
7、師生共同佈置“勞動的人最光榮”的展覽,將家長工作照裝飾後張貼在上面。
四.活動延伸
讓幼兒為老師、父母或其他勞動者製作一份小禮物,祝賀他們的節日。
反思: 通過此活動,讓孩子走出幼兒園,走向社會,可以讓幼兒瞭解和懂得尊重他人的勞動,尤其是父母為自己所做的事情,培養孩子們從小就懂得關心他們,關心身邊的事,從而提高孩子們的責任感與社會的適應能力!
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