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7年下冊政治重點知識點總結

校園2.25W

政治是記憶的學科,要反覆地記憶和背誦。因此剛剛上七年級的學生在學習政治的時候,要十分重視知識點的複習和鞏固。下面是本站小編為大家整理的7年政治知識點歸納,希望對大家有用!

7年下冊政治重點知識點總結

  7年下冊政治知識

讓挫折豐富我們的人生

一、人生難免有挫折

1. 挫折:指有目的的活動受到阻礙時而產生了緊張、消極、煩躁、傷心、氣憤、等消極情緒的反應。

2. 挫折與人生相伴;挫折普遍存在,難以避免。

3. 造成挫折的因素是多方面的:⑴不能預測和及時防範的天災人禍,⑵各種人為因素(包括:社會、學校、家庭因素),⑶個人的道德品質、智力、體力、外貌以及某些生理、心理缺陷等因素的限制。

4. 面對挫折和困難,大致有三種人(不同的態度,不同的結果):⑴膽怯、懦弱的人——放棄目標,一事無成,⑵意志不堅定或者容易滿足的人——不能堅持到底,享受不到成功的喜悦,⑶意志堅強、有堅定信念的人——獲得成功。 第三種人善於把前進道路上的絆腳石變成墊腳石,從而獲得成功,實現生命的價值,享受真正的人生。

二、挫折面前也從容

1. 挫折的作用:⑴消極影響:使人產生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理。⑵積極作用: 磨鍊意志,增長才乾和智慧。(品味“艱難困苦,玉汝於成” 、“蚌病成珠”)

2. 人們在戰勝一次又一次挫折後贏得的最寶貴的禮物:智慧。

3. 挫折的有效方法? ⑴樹立正確的人生目標。⑵正確認識挫折,採取恰當的解決方法。⑶激發探索創新的熱情。⑷會自我疏導(其方法:⑴合理宣泄法⑵移情法⑶目標昇華法)。

4.自我疏導的'其他方法:自我暗示法:即主動自覺地通過語言、手勢等間接、含蓄的方式向自己發出一定的信息,使自己按自己示意的方向去做;換位思考法:變換角度思維的一種心理體驗過程;將心比心法:設身處地地達成理解的一種心理機制;校對目標法;觀察法;訪談法等等。

5.戰勝挫折、克服消極心理的有效方法:全身心地去探索、去創新。

6.在遇到挫折時,尋找解決方法應注意三點:⑴行動目標制訂得要合適。⑵要揚長避短。⑶充分發揮主觀能動性。

  7年政治知識要點

歡快的青春節拍

1.青春期的身體變化主要表現在哪三個方面P35

(1)身體外型的變化。

(2)身體內部器官的完善。

(3)性機能的成熟。

2、為什麼要處理好青春期的心理矛盾?P37

青春期心理充滿着矛盾。這些內心矛盾是我們成長過程中正常的心理現象。這些心理矛盾有時讓我們感到苦悶,但上是它們構成了我們向前發展的動力。當然,如果處理不好這些矛盾它們也會成長妨礙我們發展的阻力。因此,通過各種方式,藉助各種力量調控內心心理矛盾,是很重要的。

3、怎樣處理好青春期的心理矛盾? P38

答:(1)可以向老師、家長、親友以及社會尋求幫助,(2)自己也要學會當自己的“心理醫生”。如聽音樂或者打打球,轉移自己的不良情緒;在感到孤獨的時候,與同學聊聊天,或給朋友寫信等等。(學生回答符合題意要求)

4、青少年心理髮展的特點?

智力逐步發展到高峯期;自我意識迅速發展;情緒和情感豐富而強烈;性發育加速、性意識萌動。

5.正確對待青春期對一些問題存在的認識和行為上的誤區P40

(1)追求個性不一定要在裝扮上標新立異,人格獨立也不是故作姿態。真正的個性在於從內心深處散發的魅力,真正的獨立是逐漸擺脱依賴,勇於為自己行為負責的精神。

(2)男女同學之間的正常交往,有益於我們身心健康發展。

6、解讀青春的含義?P41-42

青春不僅表示着秀麗的容顏、優雅的氣質以及健美的身姿更意味着一種新的精神世界;青春更多地體現在一個人的心態、氣質、想象力和情感中,是從生命潛流中湧動的一種全新的感覺;青春是活力的象徵,它藴涵着智慧、勇敢和意志。

7.如何理解青春是幸福的P43

(1)在青春期,我們會有許多苦惱,也許會一個人流淚,有時甚至悵然若失。但青春更多的是夢想,是激情,是幸福。

(2)因為擁有青春,我們可以盡情放飛自己的夢想,並努力追尋。

(3)因為擁有青春,我們不怕失敗,相信一切可以從頭再來。

(4)青春的這種幸福需要我們仔細體味。

  7年政治必背知識

走向自立人生

1、什麼是自立(定義/含義)?有哪些表現?P34-35

自立就是自己的事情自己幹。人的成長過程,就是一個不斷提高自立能力的過程。

自立的生活表現在方方面面,例①學習上的自立②生活的自立③處理社會問題的自立

2、做家務的好處有哪些?P36

答:做家務可以培養我們吃苦耐勞,珍惜勞動成果,注重家庭親情,尊重他人等品質,並能夠提高動手能力和解決問題的能力。

3、為什麼説人生需要自立?(必要性/重要性/好處/意義) P36-38

(1)我們終究要離開家庭和學校的呵護,走進社會,經風雨、見世面。

(2)自立作為成長的過程,是我們生活能力的鍛鍊過程,也是我們養成良好道德品質的過程。

在這個過程中,我們不斷地完善自己,學會自尊,增強自信,提高法律意識;逐步學會理解和尊重他人,善於與他人溝通和交往,和諧相處;積極融入社會,關愛社會,奉獻社會,成為一個對自己負責、對他人負責、對社會負責的能夠自立自強的人。

(3)如不能從現在儲備自立的知識,鍛鍊自立的能力,培養自立的精神,就難以在未來的社會中自立。

4、自立與個人成長的關係:P4-1(2句)自立不是拒絕_______,依靠不是________。

5、為什麼不能依賴?(依賴思想的危害?)P40

①依賴思想會使人喪失獨立生活的能力和精神;

②使人缺乏生活的責任感,造成人格的缺陷;

③只想不勞而獲,貪圖享受,不能適應社會生活,甚至危害社會和他人,走上違法犯罪的道路。

6、自立、自主二者的關係P41-42?

①告別依賴,一個重要的表現是獨立的生活。要獨立生活,就要做到自己的事情自己負責。

②自主就是遇事有主見,能對自己的行為負責。

③自己的事情自己負責的前提是要自主,自主不僅是一種權利,更是一種能力。一個沒有主見的人,很難在生活中自立。

7、怎樣培養自己的自立能力呢?P43-44

①認清依賴思想的危害,自己的事情自己負責,遇事要有主見。

②培養自立能力最基本的就是要立足於自己當前的生活、學習中的問題,從小事做起。