語文現代文閲讀《小扇輕搖的時光》練習題

閲讀下文，回答問題。（25分）

小扇輕搖的時光

(1)放暑假了，母親一直盼望我能回鄉下住幾天的。她知道我打小就喜歡吃些瓜呀果的，所以每年都少不了要在地裏面種一些。待得我放暑假的時候，那些瓜呀果的正當時，一個個碧潤可愛地在地裏面躺着，專等我回家來吃。

(2)天氣炎熱，我懶在空調間裏怕出來，回家的行程一拖再拖。眼看着假期已過一半了，我還沒有回家的意思。母親沉不住氣了，打來電話説：“你再不回來，那些瓜都要熟得爛掉了。”

再沒有懶下去的理由了。遂帶了兒子，冒着大太陽，坐了幾個小時的車，回到了生我養我的小村莊。

(3)村裏的人都是看着我長大的，看見我了，親切得如同自家的孩子。遠遠地就笑着遞過話來：“梅，又回來看媽媽啦？”我笑着應。就聽到他們在背後説：“這孩子孝順，一點不忘本。”我心裏面剎時湧滿羞愧，我其實什麼也沒做啊，只偶爾把自己送回來給想念我的母親看一看，竟被村人們誇成孝順了。

(4)母親知道我回來，早早的把瓜摘下來，放在井水裏面冰着——那是我最喜歡吃的梨瓜和香瓜。母親又把家裏惟一的一台大電扇搬到我兒子身邊，給他吹風。

(5)我很貪婪地捧了瓜果啃，母親在一邊心滿意足地看。母親興奮地説：“地裏面結得多着呢，你多呆些日子，保證你天天有瓜吃。”我笑笑，有些口是心非地説：“好。”兒子卻在一旁大叫起來：“不行不行，外婆，你家太熱了。”

(6)母親就驚詫地問：“有大電扇吹着還熱？”

(7)兒子不屑了，説：“大電扇算什麼？我家有空調。你看你家連衞生間也沒有呢。”

(8)我立即用嚴厲的眼神制止了兒子，對母親笑：“媽你別聽他的，有電扇吹着不熱的。”

(9)母親沒再説什麼，一頭沒進廚房間，去給我們忙好吃的了。

(10)晚飯後，母親把那台大電扇搬到我房內，有些內疚地説：“讓你們熱着了，明天你就帶孩子回去吧，別讓孩子在這兒熱壞了。”

(11)我笑笑，執意要坐到外面納涼。母親先是一愣，繼而臉上寫滿笑意。她忙不迭地搬了躺椅到外面。我仰面躺下，對着天空，手上拿一把母親遞來的蒲扇，慢慢搖。蟲鳴在四周此起彼伏地響起，南瓜花在夜色裏靜靜開放。月亮升起來升起來了，皎潔的月光灑滿小院。恍惚間，月下有小女孩，手執小扇，追着流螢。依稀的，都是兒時的光景啊。

(12)母親在一旁開心地説着話，嘮嘮叨叨的，都是些讓他懷戀的舊時光。母親在那些舊時光裏沉醉。

(13)月色如水，我放鬆的心好似水中的一根柔柔的水草，迷迷糊糊地就要睡過去了。母親的話突然喃喃地在耳邊響起：“冬英你還記得不？就是那個跟男人打賭，一頓吃二十個包子的冬英？”

(14)“記得，長得粗眉大眼的，幹起活來，大男人也趕不上她。”

(15)“她死了。”母親語調憂傷地説：“早上還好好的.呢，還吃兩大碗粥呢。準備到田裏面鋤草的，還沒走到田裏呢，突然倒下，就沒氣了。”

(16)“人啊！”母親歎一聲。

(17)“人啊！”我也歎一聲。心裏面突然警醒：這樣小扇輕搖，與母親相守的時光，一生中能有幾回呢？暗地裏打算好了：明天，是決計不回去的了，我要在這兒多住幾日，好好把握這小扇輕搖的時光。

小題1:給下列劃線字注音。（2分）

①剎時（ ） ②興奮（ ） ③內疚（ ） ④好似（ ）

小題2:説説選文標題“小扇輕搖的時光”具體指什麼時光？（4分）

小題3:請簡要分析下面句子中加着重號的詞語的表達效果。（3分）

“我很貪婪地捧了瓜果啃，母親在一邊心滿意足地看。”

小題4:你對選文中畫橫線的句子是怎樣理解的？（4分）

小題5:選文中加波浪線的句子是什麼描寫？有什麼作用？（4分）

小題6:選文中敍寫冬英這一人物的內容能否刪去？為什麼？（4分）

小題7:文中的“我”聽了冬英的事，心裏警醒，決定多在鄉下住些日子。你讀了這篇文章有什麼感受呢，想起自己的母親時，你想對她説些什麼或是做些什麼？（4分）

參考答案：

小題1:①shà②xīng③jiù④sì

小題1:（4分）一是指充滿天真快樂的童年時光，（２分）一是指與母親享受的美好時光。（2分）（意思對即可）

小題1:（3分）“貪婪”“啃”生動形象地寫出了“我”吃瓜時的情態以及對家鄉掛果的喜愛；（2分）“心滿意足”突出了母親內心的滿足和喜悦。（1分）

小題1:（4分）母親對“我”執意到外面納涼去主動陪伴她的舉動感到意外和欣喜。（意思對即可）

小題1:（4分）景物（環境）描寫；（1分）交代了人物活動的場景，渲染了農村夏夜安適恬靜的氣氛，烘托“我”輕鬆閒適的心情。（3分）（第二問，答出“渲染了農村夏夜安適恬靜的氣氛”意思的，也可得滿分。）

小題1:示例一：不能刪去；（1分）正是這一人物是“我”轉變了第二天就回程的想法，引發了“我”對人生苦短的思考，提醒“我”要珍惜與母親相守的時光。（3分）示例二：可以刪去；（1分）刪去後不影響清潔的完整；冬英的故事令人傷感，沖淡了全文營造的美好温馨的氛圍。（3分）（只要言之成理，即可得滿分）

小題1:（4分）開放性答案

小題1:注意對常見的字詞音形意考點進行鍼對性的認知。

小題1:透過文章內容認識文章的主題，“小扇輕搖的時光”珍惜童年，珍惜母愛。

小題1:學生應培養理解詞語在語境中的具體含義的能力，有利於對文章主題的理解和把握。

小題1:學生應培養理解語句在文章中的具體含義的能力，此處應理解母親對我的回答感到意外，繼而又充滿喜悦。

小題1:判斷環境描寫及常見五種作用，其中常見的有烘托人物的心情、渲染一種氣氛等作用。

小題1:插敍情節一般有兩種作用：一補充情節，使故事更加完整，人物更加豐滿；二是為下文做鋪墊。

小題1:只要設計合理，文通句順即可。