2016年三年級語文下冊第三、四單元測試卷

　　一、我看拼音寫詞語。

yù hé wèi ɡuó zhǔn què shú xī chénɡ rèn

(　 　) (　 　) (　 　) (　 　) (　 　)

kū lonɡ fèn nù jiē fɑnɡ bēi cǎn yuán ɡù

(　 　) (　 　) (　 　) (　 　) (　 　)

xiàn mù ān wèi jiǎn yuè jì rán suō huí

(　 　) (　 　) (　 　) (　 　) (　 　)

　　二、我會比一比，再組詞。

悔 (　 　) 晌(　 　) 悦 (　 　) 硬 (　 　)

誨 (　 　) 響(　 　) 説 (　 　) 便 (　 　)

既(　 　) 博(　 　) 優(　 　) 糾(　 　)

即(　 　) 搏(　 　) 憂(　 　) 叫(　 　)

　　三、給下面帶點的字選擇正確的讀音，用“ ”標出。

裂縫(fènɡ fénɡ) 便宜(biàn pián) 情不自禁(jīn jìn)

捱打(āi　ái) 暑假(jià　jiǎ) 温 和(hé huo)

　　四、詞語搭配(3分)

激動地(　 　) 誠心誠意地(　 　) 眼睛睜得(　 　)

時間過得(　 　) 漫山遍野的(　 　)清澈見底的(　 　)

　　五、填空。(11分)

專心(　 　)(　 　) (　 　)不自(　 　) 腳踏(　 　)(　 　)

(　 　)(　 　)好問 (　 　)而不(　 　) 業(　 　)於(　 　)

(　 　)(　 　)會神 (　 　)(　 　)羣書 孜孜(　 　)(　 　)

1、親身下河知深淺， 。

2、 ，鳥籠裏飛不出雄鷹。

3、日日行， ;常常做， 。

4、一日之計 ，一年之計 。

不努力， 徒傷悲。

　　六、我會照樣子，把句子換一種説法。

例：馬跑得越快，離楚國不就越遠了嗎?

馬跑得越快，離楚國就越遠了。

1.這不恰好表明有數不盡的駱駝嗎?

2.你像他那樣認真學習，能不取得好的成績嗎?

　　七、課內閲讀。

國慶節到了 多麼盛(chénɡ shènɡ)大的節日 多麼隆重(zhònɡ chónɡ)的檢閲 街道上人山人海 樓房上彩旗飄揚 主席台上站滿了國家領導人各外國貴客

步兵過去了，炮兵過去了，青年組織的隊伍也通過了主席台。現在輪(lún lén)到兒童隊員了。

在隊伍的第一排，緊跟在隊長後面走着一名拄拐的男孩，看來，他肯定忘記了自己在拄拐。他同全隊保持一致，目視右方，睜着大眼睛望着檢閲台。

檢閲台上的人和成千上萬觀眾的視線都集中在這一隊，集中在這位小夥子身上了。

“這個小夥子真棒!”一名觀眾説。

“這些小夥子真棒!”另一名觀眾糾正説。

長時間的掌聲淹沒(mò méi)了觀眾的議論聲。

1、把文中帶點字的錯誤讀音用“”去掉。

2、在第一自然段的橫線上加上標點符號。

3、第二自然段寫了 、 、 、 接受檢閲。

4、在文中找出下面詞語的近義詞和反義詞。

近義詞： 飄蕩—(　 　) 討論—(　 　)

反義詞： 分散—(　 　) 否定—(　 　)

5、根據課文意思填空。

“這個小夥子真棒!”中“這個”指 。這個小夥子棒是因為 。

“這些小夥子真棒!”中“這些”指 。這些小夥子棒是因為 。 八、課外閲讀。

鬥鵝

列寧從小就特別喜歡讀書，不到五歲就識字了。上學前，他就成了圖書館的小讀者啦!因為家裏的書和雜誌已經不夠他讀書了。

有一天，列寧正興沖沖地捧着剛借來的新書回家，快到門口了，遇到鄰居養的.一羣大鵝。大鵝不知道他手裏拿的什麼東西，就跑着叫着，朝着他撲了過來……

跑，已經來不及了。如果把書扔掉，隨便抓起一根棍子，就可以抵擋了。可是，不能!那樣會把書弄壞的。於是，列寧把書緊緊地抱在胸前。

大鵝一步步和他走近了。這時，列寧急得躺倒在地上，臉朝天，用兩隻腳抵擋這羣大鵝的進攻。

姐姐聽到叫喊聲，趕來了，扶起了他。幼小的列寧，衣服雖然弄髒了，可看到手中的書保護得好好的，一本也沒有弄壞，他臉上露出勝利的微笑。

1、列寧遇到鵝的進攻時，心裏是怎樣想的?請用“ ”從文中畫出相關的句子。

2、找出列寧抵擋鵝的句子，抄在下面的橫線上。

3、列寧的衣服弄髒了，為什麼臉上還露出勝利的微笑?

4、短文説明了什麼?(畫“√”選擇)。

(1)列寧勇敢鬥鵝。(　 　)

(2)列寧不怕弄髒衣服，也要保護書。(　 　)

(3)列寧從小就特別喜歡讀書。(　 　)

5、照樣子，仿寫詞語。

興沖沖

　　八、習作 題目：我是一個 的孩子

小朋友，你是一個怎樣的孩子?聽話、懂事、堅強、勇敢、逗人喜愛、愛哭、調皮……我好想認識你。請在橫線上填上適當的詞語，通過兩件具體的事例把你的某一方面的性格特點展示出來。