備考的複習計劃與方法
1、全面分析,正確認識自己。
準確找出自己的長處和短處,以便明確自己學習的特點、發展的方向,發現自己在學習中可以發揮的最佳才能。
2、結合實際,確定目標。
訂計劃時,不要脱離學習的實際,目標不能定得太高或過低,要依據:
(1)知識、能力的實際;
(2)“缺欠”的實際;
(3)時間的實際;
(4)教學進度的實際,確定目標,以通過自己的努力能達到為宜。
3、長計劃,短安排。
要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定複習的具體目標。
學習目標可分為:
(1)掌握知識目標;
(2)培養能力目標;
(3)掌握方法目標;
(4)達到成績(分數)目標。
長計劃是指明確學習目標,確定學習的內容、專題,大致規劃投入的時間;
短安排是指具體的行動計劃,即每週每天的具體安排和行動落實。
4、突出重點,不要平均使用力量。
所謂重點:
一是指自己學習中的自己認為比較薄弱的部分;二是指知識體系中的重點內容。訂計劃時,一定要集中時間,集中精力保證重點。
5、計劃要全面,還要與自己的工作日程想匹配。
計劃儘量時間上不與工作相沖突。
6、安排學習時間。
合理的規劃出近幾個月的有效複習時間,充分利用好每一分鐘。這一時間的安排,應當成為制訂學習計劃的重點之一。
7、腦體結合,學習和其他活動應合理安排。
每天除了工作之外剩餘的時間全部放在學習上,這是不可取的,要適當的緩解工作與學習的'疲勞,適當的放鬆,可參加體育活動或出去郊遊,但要控制好時間。
8、提高學習時間的利用率。
時間是寶貴的,自覺提高時間利用效率,是每個考生備考複習上進行自我修養的重要內容。
(1)早晨或晚上,一天工作的開頭和結尾時間,可安排着重記憶一些不好理解的內容;前提是在沒有工作煩惱的情況下。
(2)週末或假期休息時,可安排比較枯燥的內容或自己不太喜歡的科目;利用充足的時間去掌握。
9、計劃要留有餘地。
10、注意效果,定期檢查,及時調整。
檢查內容:(1)計劃中的學習任務是否完成?(2)是否基本按計劃去做?(3)學習效果如何?(4)總結得失,找出偏差,分析原因,以利改進。從而實現自我管理,自我控制,自我激勵、自我調整。
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