暑期英語口語培訓心得體會
為期十天的英語口語培訓已經畫上了圓滿的句號,回顧這十天的學習,真是受益匪淺。體驗着從最初上課時的緊張到能夠很好的與同伴合作、融入課堂,享受教學的快樂,到最後有點不捨離開的情感變化。在這其中,我能夠深刻的感受到自身的口語表達有了進一步的提高,教學法和教學素養上也得到了很好的提升。現將培訓中的兩點深刻體會與大家一起分享。
第一點讓我感受深刻的是來自英孚學校的三位十分專業的外教老師。他們都是各個校區的教務長,具備相當豐富的教學知識和教學經驗。這三位老師風格迥異,各有特色,帶來的課程內容也各不相同。colin 老師很紳士也十分friendly.他主要側重講授教學法方面。他的課堂結構模式是親身示範—思考—運用—再思考—總結。我還清楚記得第一節課,他示範ppp(presentation-practice-production)教學法時,教我們學習幾個西班牙語的動物,有意義的呈現加上多種活動設計,我們竟然在較短時間內,記住了用西班牙語來説這些動物。在親身經歷中體會教學外語時應該注意活動的有效性。Ben,標準的英國人。他的每節課都有詳盡的教學內容和教學過程提綱,甚至連上課和下課時間都計劃和安排好了。這樣一種嚴謹治學的態度讓我十分欽佩。tony,典型的美國人,詼諧幽默。他所教授的是肢體語言和語音語調在教學中的有效運用。課堂上大量的肢體語言的示範,面部表情的運用讓我們覺得他很funny.我想大家一定還記得那節課用“chicken sandwich”來打電話吧?只能用“chicken sandwich”來表達某種情境,感受語音語調運用的.準確性。當場笑趴n多人,這種搞笑的活動,也正是讓我們在快樂參與中體會和掌握教學重點。
三位老師的課程內容既實用又有效,例如ppp,tpr,clil等教學法的教授和實踐很有意義,許多活動的設計既有理論的支撐,又符合國小生的特點。新穎且有趣,更重要是能夠達到較好的學習效果。這些寶貴的學習經驗能夠很好的調整和指導我今後的英語教學。
第二點讓我感受深刻的是來自包河區不同學校十分專心的 9位參訓教師。外教上課時,我們專注聽,仔細記,不敢分神,生怕一不留神就跟不上他們快速流利的英語節奏;小組討論時每位老師都積極主動,發表建議,互相協作,共同提高。記得colin老師每天下午的課都是分組進行話題教學,老師們午餐過後不休息,都在各自的組內進行討論、設計。大家分工協作,有的做ppt,有的複印材料,有的做教具等,紛紛為下午的課做準備。而下午的展示課也每每都有驚喜和精彩之處,記得那個蘿蔔蹲的遊戲,大家玩得好high;在silent way 教學課上,老師們多次掩口,忘記了不能説的規則,讓人忍俊不禁。這樣的課例展示教學,也讓我們從各自身上,同伴身上去學習去總結有效有益的教學方法。
這普通的十天卻經歷着不少人的蜕變,由害羞到自信,由懵懂到清晰。暑假期間,我們從不同地方聚集到這裏,一起學習、一起討論、一起合作、一起提高,這真是難得的緣分和可貴的經歷。讓我們為這些專業、專注、專心的老師們點贊吧!
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