三年級語文課後檢閲習題

檢閲課後習題

班級姓名

一、連一連，組成新字，再組詞。

黑 牙 林 木 户 亻

示 奉 犬 方 鳥 五

禁(情不自禁)()()

()()()

二、在括號裏填上恰當的詞語。

()的局面露出()

()的檢閲睜大()

()的節日商量()

()的掌聲檢閲()

三、根據意思寫詞語，再選擇其中的兩個造句。

1.形容控制不住自己的感情。()

2.形容數量很多。()

3.形容人很多。()

4.形容十分安靜，一點兒聲音也沒有。()

四、選詞填空。

檢閲 檢查

1.老師每天要()我們的家庭作業。

2.1949年10月1日，毛澤東在天安門廣場()了部隊。

商量 商定

3.一些事情已經()，還有重要的事情需要()。

五、照樣子，寫句子。

例：這本書好看。

這本書真好看!

這本書多麼好看啊!

1.這個小夥子很棒。

2.檢閲儀式隆重。

六、根據課文內容，完成練習。

1.國慶節到了。多麼!多麼!街道上，樓房上，主席台上。

從句中可以體會到。

2.看來，他肯定忘記了自己在拄拐，他同全隊，，

望着檢閲台。

“他”是指，他當時的心情是。

3.觀眾説“這個小夥子真棒!”是因為

。

七、課外閲讀，快樂做題。

金子

那是在許多年前發生的事，我一直都沒有忘記。因為在這件事中我看到了金子。

那一年的春天，村裏的兩個小女孩提着籃子，拿着小鏟子去南村挖野菜。呀!有一大片野菜。孩子又快又巧，不一會兒，籃子就快裝滿了野菜。

小琴挖着挖着，突然，鏟尖碰到了一個硬硬的東西。她用小鏟子一挑，從鬆軟的土裏挑出一個黃澄澄的、亮晶晶的圓片。“這不是金子嗎?”小琴驚叫起來。英子把圓片掂了掂説：“我看肯定是金子!”於是她們急忙向村裏跑去。

孩子們飛快地進了村，找到正在開會的村長，搶着説撿金子的經過。老村長笑着看了看孩子們説：“這不是金子，是裝飾馬鞍用的鋼釘帽。”孩子們不好意思地笑了。

老村長笑呵呵地繼續説：“可我發現了更多的、更珍貴的`、閃閃發光的‘金子’。”

1.連一連。

鬆軟的星星提擔子

珍貴的沙灘挖金子

黃澄澄的禮物挑籃子

亮晶晶的稻田撿野菜

2.孩子們挖出的“金子”其實是。

3.老村長髮現的“金子”是指。

4.請寫出四個含有“金”字的成語。

5.讀了短文，你有什麼感受?明白了什麼道理?