糯米文學吧

位置:首頁 > 範文 > 校園

語文閲讀試題:漫話階梯

校園3.13W

漫話階梯(劉心武 / 文)

語文閲讀試題:漫話階梯

⑴最早的階梯,追求的完全是連接兩個以上的不同平面的功能性。但是,隨着人類文明的發展,階梯逐漸具有了心理屬性,也就是説,人們建造階梯,不僅是為了方便從一個平面上升或下降到另一個平面,而且,也是為了達到心理上的一種滿足。

⑵中國古典建築,不僅是皇宮,像祭壇、寺院、道觀、王府等建築羣中的主體建築,都一定要平地壘起高基座,建造有氣派的階梯,以體現出對神佛貴人的尊敬。現在仍存在的河南開封龍亭,是將這種心理需求達於極致的典型。它是在平地拔起的十三米高台上蓋出一個殿堂,裏面供奉着稱頌“真龍天子”即“皇帝萬歲”的牌位,專用於在彼處由欽差大臣宣諭“聖旨”。殿堂即“龍亭”前面的台階分三層共72級,故意建造得相當陡峭,那誇張的造型給人強烈的視覺刺激,從而引發出心理反應。

⑶近代社會建築中的階梯仍可起到主導人的心理意識的作用。由呂彥直設計的完成於1929年的南京中山陵,由陵下到陵寢主體,落差為73米,設置了八個過渡性平台,一共有392級台階(當時中國人口為三億九千二百萬)。當謁陵者在頭幾個平台的闊台階上往上行走時,所望見的只是天宇,要隨着一步步地攀登,那頂部的藍瓦祭堂才會慢慢地浮現眼前。這就是建築師利用長距離、緩爬升的階梯,來調整謁陵者的心理,使其能夠“默默想音容”,將崇敬與緬懷的情緒達於濃釅。

⑷城市公眾共享空間的階梯設置,一定要突破狹隘的功能需求,營造出奇趣妙境。最成功的一個例子是羅馬的西班牙廣場,最出彩的就是1723年由德.桑蒂斯和斯佩基設計的那一組面對“破船噴泉”的扇形階梯,它不僅是“視覺冰激凌”,更可以當作舞台承載多種形式的表演。已經有太多的電影利用它作為背景去表現不同時代不同人物的命運,那一組台階實際上已經是人們熟悉的具有生命的存在。

⑸至於民居里的階梯,現在花樣很多,法式的旋轉樓梯似乎相當流行,但照搬這種節約空間而且具有浪漫氣息的樓梯時,一定要考慮到家人的實際需求,注意安全。

⑹階梯並非簡單事物,在當下生活中,除了其實用性,“階趣”應該是設計者考慮的.重點,特別是涉及到公眾共享空間時。 (有刪改)

小題1:作者主要介紹了哪幾種階梯?

小題2:在作者看來,階梯最顯著的特徵是什麼?

小題3:閲讀第3段,找出作者所用的説明方法,説説其作用。

小題4:下列句中劃線詞能否刪去,為什麼?

在當下生活中,除了其實用性,“階趣”應該是設計者考慮的重點,特別是涉及到公眾共享空間時。

參考答案

小題1:中國古典建築中的階梯;近代社會建築中的階梯;城市公眾共享空間的階梯。

小題2:階梯逐漸具有了心理屬性,也就是説,人人們建造階梯,不僅是為了方便從一個平面上升或下降到另一個平面,而且,也是為了達到心理上的一種滿足。(答到“心理”即可)

小題3:舉例子、列數字。具體準確地説明了作為現代社會建築的代表,南京中山陵的設計起到了主導人的心理意識的作用。

小題4:不能刪去。“應該”表示作者的主觀判斷,説明“階趣”的重要性僅次於實用性。如果刪去,就變成所有設計者都把“階趣”作為除了實用性之外的重點,這與客觀事實不符。所以,用“應該”體現了説明文語文的準確性。

小題1:試題分析:文章第二段介紹中國古典建築中的階梯;文章第三段介紹近代社會建築中的階梯;第四段介紹城市公眾共享空間的階梯。

小題2:

試題分析:説明文應抓住説明對象的特徵,本文第一段交代了説明對象的特徵,即“隨着人類文明的發展,階梯逐漸具有了心理屬性,也就是説,人們建造階梯,不僅是為了方便從一個平面上升或下降到另一個平面,而且,也是為了達到心理上的一種滿足”。

小題3:

試題分析:研讀第三段,“1929年的南京中山陵,由陵下到陵寢主體,落差為73米,設置了八個過渡性平台,一共有392級台階(當時中國人口為三億九千二百萬)。”既使用了舉例子,又運用列數字具體準確地説明了作為現代社會建築的代表,南京中山陵的設計起到了主導人的心理意識的作用。

小題4:

試題分析:説明文中一些表修飾和限制性詞語能體現出説明文語言的準確性嚴密性,這裏“應該”表示作者的主觀判斷,説明“階趣”的重要性僅次於實用性,能體現了説明文語文的準確性。