印象深刻的事的教學設計
一、教材分析
(一)綜合分析
本課教材自成一個單元,屬於“造型表示”學習領域,位居全冊之首,是新學期的開篇內容。
豐富的暑假生活結束了,又開始一個新學期,本課的佈置就是一個極好的過渡。
《美術課程規範》指出,義務教育階段的美術教育要“注重美術課程與同學生活經驗緊密關聯,使同學在積極的情感體驗中提高審美意識和審美能力。”本課教材很好地體現了這一精神。
“印象深刻的事”密切聯繫兒童生活經驗,追憶難忘時光,喚起美好情感。正如本課文字局部所言:“平凡的日子,似水流年,只有印象深刻的事件,才會激起記憶的浪花。”當記憶被喚醒,情緒被調動,快讓同學拿起畫筆,在紙上出現往事,出現心靈。
“又長高了”就像是一幅大寫意,把量身高時新奇的感覺、強烈的印象恣意表示出現。這裏沒有比例,只有大膽地誇張和盎然的情趣。
“拔蟲牙”對兒童來説這一小小的外科手術是有生以來驚心動魄的一次印象,大張的嘴巴、蟲蛀的牙齒、古怪的牙鉗、奇妙的聚光燈……還有室內的.一切擺設,莫不給小作者留下難忘的印象。構圖豐滿,主次分明,細節生動。
“集體過生日”,這幅表示細膩的畫圖肯定出自一個細心的女孩之手。它妙就妙在把一連串熱鬧的活動巧妙地佈置在了一幅畫面中,人物龐雜,活動繁多,充沛體現出集體過生日的熱鬧和幸福的主題。把記憶變成畫面,記憶會更清晰、更永遠、更美麗。本課的教學重點是完成一幅以印象深刻的事件為主題的習作。難點是做到構圖豐滿,畫面有感染力。
(二)教學目標
①回憶生活中一件印象深刻的事並體會它帶來的感受。
②運用不同繪畫資料來表示經歷和感受。
③完成一幅記憶畫。
二、教學過程設計
(課前準備)
多種繪畫資料,如水彩筆、水彩顏料、國畫顏料、水粉顏料和相關用具。
●導入:教師假以《拔蟲牙》小作者的身份,生動講述“那次”拔蟲牙的經歷和感受。注意故事要形象,講述要真切。
●欣賞:出示兒童畫《拔蟲牙》(放大圖),畫面與故事對照,欣賞畫面是如何表示拔蟲牙的經歷和感受的。
●講述與感受:指名(或同桌之間)各講述一件自身曾經歷的難忘事,體驗當時感受:欣喜的、驚訝的、孤單的、熱鬧的等。
●師生合作:以某一同學所講述的難忘故事為內容,師生板演合作一幅記憶畫。注意:在合作中教師要以兒童心理和稚拙筆法經營畫面,着意調動全班同學參與到創作中來。
●創作表示:在教師的創作啟發下,同學各自把印象深刻的事表示成有主題的畫面。注意:自由選用不同繪畫資料。教師巡迴指導。
●欣賞評述:同學互相賞評習作。有沒有在習作中大膽運用了以前所學的美術知識;畫面有沒有感染人的地方(即表達出習作者的思想感情)。
三、學習評價建議:
●能否選擇自身喜愛的美術資料進行繪畫表示。
●能否運用所學美術知識大膽地表示一件印象深刻的事。
●在繪畫表示過程中能否大膽地表達個人的思想和感情。
-
藤野先生讀後感(精選27篇)
當閲讀完一本名著後,相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟,需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。到底應如何寫讀後感呢?以下是小編為大家整理的藤野先生讀後感,希望對大家有所幫助。藤野先生讀後感篇1恩師是讓人懷念的,特別是當你身處異國時,經常會讓你覺得孤獨...
-
【必備】軍訓的日記20篇
時間過得真快,一天又過去了,相信你有很多感悟吧,請好好地記錄下在日記裏。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家收集的軍訓的日記,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。軍訓的日記17月11日星期二天氣:晴朗今天看了國旗護衞隊的視頻,收穫很大。我明白了,只有堅持,努力,才能成...
-
開學典禮高一新生代表講話稿(精選12篇)
在充滿活力,日益開放的今天,我們很多時候都不得不用到講話稿,講話稿是應用寫作研究的重要文體之一。那麼講話稿一般是怎麼寫的呢?以下是小編整理的開學典禮高一新生代表講話稿,歡迎大家分享。開學典禮高一新生代表講話稿1尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:大家上午...
-
2023大學聯考查分時間彙總
每年全國大學聯考成績公佈的時候,大家的心情會特別的激動,那麼,大學聯考成績一般什麼時候出?下面是小編收集整理的2023大學聯考查分時間彙總,歡迎大家閲讀。2023大學聯考查分時間彙總四川:預計6月23日公佈各批次錄取控制分數線和考生成績。7月初至8月中旬開展招生錄取工作。上海:考試...