社會實踐演講稿合集6篇

演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在現在社會，演講稿與我們的生活息息相關，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的社會實踐演講稿6篇，歡迎大家分享。

社會實踐演講稿 篇1

“社會實踐”這個詞我早有耳聞，無疑就是大學生體驗社會生活的一種方式，可是當我真正經歷過一次時，我才發現之前那種想法很幼稚、可笑，因為它並不象我想象的那麼容易。

暑期社會實踐的第一天我們小隊照計劃走進了淮安迎賓館，我們想利用自己的專業優勢，教那裏服務員一些日語常用語並介紹一下日本的飲食文化。事先無任何準備的我們認為隨便教幾句、臨場發揮就行了，反正就幾天，那些學員也不會太認真的。可是當我們站上講台時才發現自己大錯特錯了，學員們都很認真，甚至還帶了筆和本子做筆記，有時他們還會問我們一些問題。當然因為我們那可笑的自信，第一堂課上的很糟糕。事後小隊的成員召開了臨時會議，總結失敗的原因，埋怨之前對它的輕視，商量接下來幾天的教學內容，並且每人都分配了具體任務，做好充分準備。在接下來的幾天裏，小隊成員們認真上課，中途遇到不會的問題記下來，課後一起討論分析。在結束這次社會實踐時，賓館的人員對我們的工作很滿意，甚至還提議下次繼續合作。

自信，是學習中十分提倡的一種想法，可是自信不是源於自我安慰，而是源於實力。做每件事之前，我們都要做好充分準備，不要因為那小小的毫無根據的自信而忽略它、躍過它。

此次社會實踐告訴我：“成功的花，人們只驚羨它現時的明豔，而當初的芽，卻浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”我們每個人都渴望成功，那麼我們就應該在剛剛起步的時候，用我們充分的準備，去面對不知的過程，迎接滿意的結果。

社會實踐演講稿 篇2

暑假期間，為響應學校號令，提高自己的社會實踐才能，我前往河源市源城區人民法院民一庭發展了為期一個多月的社會實踐活動。活動期間，我參加了法院裏的各項活動，努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，儘量做到理論與實踐相聯合，內容主要波及的是民事法律文書的寫作、製造庭審筆錄和訊問筆錄、民事案件訴訟材料的投遞，以及熟習法院書記員的案件跟進工作等。在實習期間可能遵照工作紀律，不遲到、遲到，認真實現法官交辦的工作，得到法院領導及全部法官的較好評估，同時也發現了自己的很多不足之處。此次實踐活動，源城區國民法院對此給予了鼎力支持，現將本次實踐活動的有關情況講演如下：

一、社會實踐活動的重要內容

1、學習有關開庭前預備工作的各項活動，製作並送達相關的民事訴訟法律文書，詳細包含了民事判決書、及各類民事裁定書、舉證告訴書、應訴通知書、開庭傳票，合議庭組成通知書等，將在學校學習的理論知識融入到社會實踐工作當中。

2、旁聽案件，通過對案件的旁聽，學習法官在法庭上對庭審過程的指揮，瞭解法庭審理民事案件各個階段，進一步加深對我國現行民事訴訟法律標準的瞭解，和詳細的適用情況。

3、學習有關書記員的跟案工作，移送有關案卷資料，了民事裁決生效後的履行工作。並且比較研討了民事訴訟法修正前後的執行情形。

4、通過在法院的暑期社會實踐工作，瞭解法院的部分設置，熟悉各部門的基本工作，初步知悉法院現行的工作模式。

二、實踐總結與倡議

在實習中，我參加了多少起案件的休庭審理，認真學習了合法而尺度的司法程序，真正從課本中走到了現實中，從形象的實踐回到了多彩的實際生活，過細的瞭解了民事案件開庭前籌備的全過程及法庭庭審的各環節，認真觀摩一些律師的全部舉證、爭辯過程，並把握了一些法律的適用及實用範疇。實習期間，我應用此次難得的機遇，努力工作，嚴厲請求自己，虛心向引導和法官求教，當真學習法學理論在實踐中的運行，學習法律、法規等知識，利用空餘時間認真學習一些課本內容以外的相干知識，控制了一些基礎的法律技巧，從而進一步堅固自己所學到的知識，為以後真正走上工作崗位打下基本。

在實習過程中，也發明法律的遍及無比主要。我國政府為推動法治建設而進行的多年的普法教導活動，獲得了很大成績。人們的法律的信奉得到了時顯的提高，至少在實際的生活中，開始思考更多地運用法律手腕去解決爭議，使得司法真正成為我公民事權力的最後一道防線。

在實習期間，也發現了一些法院工作當中較為集中的問題，固然人們開始更多天時用法律的手段去解決爭議，但是判決只是法官基於法律的一種判定，是一種依證據而為的行動，在許多的情況下，並不能徹底地解決民事爭議，所以法院應當在實踐中，更多運用庭外調停的方式，以最小的司法資源的耗費，以實現社會關聯的協調。在提高法院的工作效率的同時，也節儉司法資源。

第二個比擬凸起的牴觸，也是我國當初基層法院都根本上存在的問題，基層法院法官人數上的瓶頸制約，跟着我國經濟和社會的進一步發展，社會經濟生活的龐雜性已大不同與前，而在我國的基層法院方面，法官的人數的不足，也是造成基層法院工作壓力過大，效力低的一個起因，在案件較為多的地域，甚至可能會造成案件的積存。所以在法院的改革當中，應該把增添基層法院的法官人數提上日程。

第三個比較突出的矛盾，依法是執行的問題，在新的民事訴訟法頒行後，為我國法院的執行工作開拓了全新的局勢，然而因為基層法院的公信力，法官的的素質，以及國民的法律素養等方面的原因，執行工作依然是法院工作的一個難點，民事判決生效後，申請執行的案件仍不在少數。執行工作仍然是令人堪憂。正如上述所言，判決只是法官基於證據而為的一種法律上的斷定，因而要想真正較為徹底地解決爭議，除了須要提高法官素質、法院的公信力外，還應當進一步強化當事人的作用，興許在實踐中更有利於當事人雙方爭議的解決。

在短暫的實習進程中，我深深的感到到本人所學常識的浮淺跟在實際應用中的專業知識的匱乏，剛開端的一段時光裏，對一些工作感到無從下手，茫然手足無措，這讓我覺得十分的難過。但也同是激發了我對法學的熱忱，為我當前的學習提明一個方向標。

三、實踐領會

大學生社會實踐是領導咱們直出校門，走向社會，接解社會實際，瞭解社會事實，抽身社會的良好情勢；是增進我們投身社會改造，向社會大眾學習，培育錘鍊的良好渠道，是晉升思維，進步自己專素質的有效道路，通過加入社會實踐運動，有助於我們更新觀點，懂得社會對人才的需要面。

一個多月的社會實踐一晃而過，卻讓我從中領悟到了良多的貨色，使我更加愛護自己來之不易的學習機會，明確了學習的寶貴。同時拉近了我與社會的間隔，也寬闊了自己的社會視線。對於學習法學專業的學生來説，接解到更多的社會現實，瞭解當事人的心態特點，也能夠防止走入理論的.極其，反應社會的需求。

社會實際，讓我清楚了自己和別人存在的差距，也更加明白了自己的一份義務，不論是對於社會，或是對家庭都好，感觸社會的生涯百態，而我也將會以此為契機，盡力學習自己的專業知識的同時，拓展自己的綜合才幹。為社會對自己的冀望，為家人對自己的支撐與厚望，送上最為滿足的答卷。

社會實踐演講稿 篇3

尊敬的集團領導，院系領導:

大家好!首先非常感謝銀聯集團給我們提供了這個難得的機會並給矛我們大力的支持，讓我們在這個平台上可以盡情展示自己，鍛鍊自己。再次感謝學院的領導與老師們的諄諄教誨以及劉義華老師的精心策劃與組織，為我們安排了一次非比尋常的實踐演習。

從這次的現代推銷技術與商務談判的實習中，我們受益匪淺。在每天的奔波勞碌間，在走街串巷的同時，在炎炎烈日下，在擦拭汗水的瞬間，我們都深有體會有付出才會有收穫。也深信世上無難事，只怕有心人。

每次想退縮時，一想到大家都在努力，又會重新充滿鬥志與信心。每次成功地推銷出產品時，那種喜悦與快樂從內心油然而升，興奮的心情是無法形容的，不僅對自己是一種極大的鼓舞且從內心上也更加肯定了自己更加自信。

收穫遠遠不止這點，我們學習到如何更好的與別人交流，如何讓別人在最短的時間表相信你，接納你，從而接受你的產品等等。這些都需要溝通，而溝通的前提呢是真誠，你需要真誠的對待每一個人，這樣別人也會受你的感染，因為真誠是無法讓人拒絕的。

每天晚上，大家都會聚在一起，三言兩語地討論當天的收穫，分析成功或失敗的原因，並且相互鼓勵，也會暗下決心第二天要完成更多的銷量。每一個在場的人都倍受鼓舞，大家都清楚的知道明天的競爭會更激烈!

實習的時間只有一個多星期，在我們的人生成長過程當中是微不足道的，但這不僅僅是一次實習，一次鍛鍊，一種考驗，更是一次挑戰和一次機遇，是一份提交給未來的答卷，雖然幼稚，也存在很多不完美但我們知道，未來的大門是向我們敞開的。

實習是一種手段讓我們不斷向社會靠攏，這次實習經歷中我們瞭解到在社會中立足的不容易，更相信只要努力，沒有什麼不可以。同時通過此次經歷開拓了視野，豐富了學習生活，鍛鍊了自己的處事能力並積累了工作經驗。讓我們深深體會到生存的壓力以及競爭中的壓力，給我們敲了個警鐘。讓我們清楚地知道自己在某方面的缺點和不足，再實行對症下藥不斷改正和完善自己。最後我們會在更加珍惜在學校學習的日子，積極發展自己為將來踏入社會作進一步準備!

社會實踐演講稿 篇4

尊敬的領導們、教官們、老師們、同學們：大家下午好!

社會發展日新月異，對人才尤其是複合型、多元化的人才需求日益迫切，這要求同學們不僅要掌握系統的科學理論知識，更要有較強的實踐能力、社會責任感和良好的道德品質，可是傳統的課堂教學難以全面實現這一目標。社會實踐活動是課堂的延伸，是把書本知識和實踐能力相結合的重要載體，是素質教育的重要補充和有益輔助。

社會實踐活動能夠提高同學們自我教育、自我管理、自我磨練、自我約束的能力，滿足同學們多方面的精神需求和身心發展的需要。

今天，同學們走出教室，參與社會實踐活動，實現了學校教育與社會教育、書本學習與生活鍛鍊的有機結合。在這裏，你們的意志將得到磨練、體能將得到提升、組織性、紀律性和集體主義觀念也必將得到完善。，

為了保證活動的順利進行，希望帶隊教師和同學們一定要牢牢樹立“安全第一”的思想，始終把安全工作放在首位。

同學們要利用這次機會，學會全心全意去努力做好每件事情，學會付出，懂得從付出中得到快樂，因為付出也是一種習慣，利他思維的培養有利於提升我們的個人格調。

在實踐活動中，希望同學與同學之間，班級與班級之間要開展廣泛的競賽活動。看誰能吃苦，看誰更團結，看誰學得勤、看誰收穫多。總之，同學們無論身處何處，都要發揚我校的光榮傳統和優良校風，以實際行動展現汾中學子積極進娶健康向上的精神風貌!

社會實踐演講稿 篇5

尊敬的老師，同學們：

大家好！

很榮幸我能站在這裏演講，首先，我想代表今天參加競選的幾位同學對各位老師與同學一天來的辛勤工作表示感謝，謝謝大家為我們學院團委選拔優秀人才而付出的辛勤勞動。

我叫，我是××級××班的學生，我來自××，北方特有的民風深深地影響着我——豪邁不羈，不甘平凡，心存志遠，這就是我。原本堅定的夢想沒有在這裏褪色，是××學院開放式的管理，自由的大課堂，活躍了我的思維，也發掘了我的潛質，積極主動的人生觀依然是我的一個亮點，去年××月我加入了社會實踐部，半年的社會實踐工作，讓我的大學生活更充實，更緊張，也讓我比其他的同學更多地體會到責任和奉獻兩個字的含義，在社會實踐部工作，我確實鍛鍊了自己的能力，同時，也增長了不少才幹：如做事的條理性，處理問題的層次性，思考問題的周密性等等，這些都是在課堂上學不到的，我也從中深深的感悟到社會實踐部的內涵，從廣義上説，社會實踐部是一個代表學生利益，行使學生權利的羣眾性機構；具體來説，社會實踐部通過組織豐富多彩的活動充實同學們的課餘生活。説白了，社會實踐部就是帶着大家玩兒。但是，我們玩要遵循三點原則：第一，玩不能忘本，學生的本就是學習，不能荒廢學業；第二，我們要玩出檔次，玩出水平，要玩得有意義，不能玩過之後毫無收穫，那樣就純粹是浪費時間；第三，就是要玩得盡興。一旦社會實踐部組織的活動再也無法引起大家的興趣，那社會實踐部就失去了它存在的價值。社會實踐部所組織的活動不僅要有數量，而且要有質量，而我所組織過的活動也是一直遵循這一原則的。

從嚴格意義上講，社會實踐跟你所掌握的知識沒有直接聯繫。你學到的專業在你將來的應用中，可能是微乎其微的一點。那我們學到的是什麼呢？是方法。社會實踐它最重要的就是：它是對事物的一個判斷。這個判斷是書本上沒法教你的，因為它隨時隨刻在反饋，隨時隨刻在改變它的曲線。我們很簡單，你看那個老虎要追一個鹿的時候，鹿怎麼改變路線，它就被迫改變。它不可能説我估計這個鹿跑這兒來，我先跑這兒等着它過來。經驗在社會實踐就中是第一重要的。年輕是一個優勢，但在某一時期中年輕是一個劣勢。很簡單，如果給我和一個年齡大的人一人發500斤西瓜，坐街邊上他準比我先賣完，這就是我劣勢的體現。不要盲目地認為有知識，年紀輕，受過高等教育就是一個優勢。而恰恰在最困難的時候，這是最大的劣勢，因為他抗社會壓力或者説抗打擊能力弱。而學校，我作個比喻，學校像一個動物園，想培養老虎捕食的能力，然後把兩隻家養的雞扔進去了，這個老虎費勁扒拉地就把這兩個家養的雞給抓住吃掉了，很高興。但它一出這個籠子問題變了，家養的雞是不會出現了，出現的一定是野生的雞，跑得比家養的要快，它就抓不着了。所以，我們有了一個機會，這也是學校的確良好的願望，但我想社會的殘酷性就在於，沒有任何人為你提前設計好，沒有一個教授可以教你怎麼跨越這個障礙，大學學習對於實踐的重要性在於，你要走進真正的社會，走進每一個你可能進去或者不可能進去的單位，去適應那裏所有的人和事，這是你將來賴以生存或者是你獲得經驗的一個基礎。12

社會實踐演講稿 篇6

尊敬的各位老師各位同學：

大家好，我是來自建築裝飾01班的XXX同學

我對社會實踐的認識來自於對生活的體會，如果沒有經歷社會，我們也許還是個長不大的孩子，但是一旦接受了社會洗禮，經歷了競爭，經歷了艱辛，才能真正體會到社會實踐的重要性。

今年寒假，在家無所事事，便糾纏作為工地項目經理的叔叔，要去他的工地上晃盪，與其説是去實踐，還不如説是去晃盪。經過我的軟磨硬泡，叔叔終於決定帶我去他的工地觀摩！

跟着叔叔在工地上晃盪，我們踏上用鋼管和鐵網搭接成的梯子，開始覺得很危險，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。在承重柱的四周有很多構造柱，它們是用來加大牆的強度的，以避免因牆身過長導致容易坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強度的混凝土板和樑需要很大的支撐力。看着他檢查已完工的房屋，可自己卻什麼都不懂，問他在看什麼，為什麼要看。隨着時間的推移，問的問題就越多。想想自己大學也半年讀下來了，怎麼感覺就跟沒學沒什麼一樣。我不知道這是個人問題還是大家都一樣。

接下來，叔叔帶我去看他們工人現場拌混凝土。他們工人用的水泥已經通過安定性的檢測。通過對混凝土的瞭解和學習，我大體知道了着一在現代建築中幾乎離不開的材料的一些訊息：（1）混凝土是當代世界最主要的土木工程材料之一。它是由膠結材料、骨料和水按照一定比例配製，經過攪拌振搗成型，在一定條件下養護而成的人造石料。混凝土具有原料豐富，價格低廉，生產工藝簡單的特點，因而其使用量越來越大；同時吧混凝土還具有抗壓強度高，耐久性好，強度等級範圍廣（2）混凝土的早期養護：混尼姑泥土常見的裂縫，大多數是不同深度的表面裂縫，起主要原因是温度梯度再成寒冷地區的温度驟降也易形成裂縫。

因此説混凝土的保護司對防止表面早期裂縫尤其重要。從温度應力觀點出發，保濕應達到以下要求：1）防止混凝土內外温度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。2）防止混凝土超冷，應儘量設法使混凝土的施工期最低温度不低於混凝土使用期的穩定温度。3）防止老混凝土過冷，以減少新混凝土間的約束。混凝土的早期養護，主要目的在於保持適宜的温度條件，以達到兩個方面的效果，一方面使混凝土免受不利温、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和幹縮。一方面使混凝土水化作用順利進行，以期達到設計的強度和抗裂能力。適宜的温濕度條件是相互關聯的。混凝土的保濕措施常常也有保濕的效果。

作為一名剛剛接觸專業知識的大學生來説，如果在學習專業課之前直接就接觸深奧的專業知識是不科學的，實習結束後有必要好好總結一下。

儘管知識獲取是甚微的，但所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業後的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實

踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。

其實作為一名學生，我想學習的目的不在於通過結業考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話説，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而走出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠實習來作為緩衝，對我而言是一件幸事，通過實踐瞭解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。

在以後這2年的大學學習中，我會更加努力的學習專業知識，還會豐富我其他方面的知識，實習後才發現，知識是相通的，事事精是很難，但是想有大成就，事事通是必要的，所以在以後一定要多學習些和我的專業有關聯的專業的知識，而且，一定要多多的實踐，將理論知識化為真正的能力，儘自己最大的能力，努力，完善自己的知識儲量，完備自己的生活，大學説長不上，説短不短，我會利用這有限的時間來完成無限的可能！

我想，如果有機會的話，以後每個假期我都要上工地實習，多學點課本上學不到的知識。那才是真正的財富。