爺爺一定有辦法讀後感15篇

細細品味一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編精心整理的爺爺一定有辦法讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

爺爺一定有辦法讀後感1

今天媽媽給我帶回了我心愛的故事書《爺爺一定有辦法》，我自己看了兩遍，可惜沒有拼音，很多字我都不認識，只好央求媽媽幫我讀故事，媽媽邊讀邊讓我猜故事的內容，很多情節都是重複的，到後面都是我自己在説故事了，媽媽表揚我真能幹！

通過這個故事中約瑟的爺爺想了那麼多辦法，把毯子變成了外套、背心、領帶、手帕、鈕釦……我明白了許多道理：

一、廢舊的東西不能隨手就把他扔掉，要想辦法動手把它變廢為寶，照樣可以在生活中使用。比如我小時候玩壞的賽車有很多輛，放在儲藏室裏，搬家時我和爸爸一起動手把那麼多壞的賽車重新組裝後變成了一輛好的賽車，現在還在玩呢。其實開動腦筋“我也一定有辦法！”

二、我們要學習約瑟和爺爺，學會珍惜生活中任何美好的東西，一塊舊毯子也有它的作用，可以做外套、背心、領帶、手帕、鈕釦……我們身邊也有許多不起眼的東西，例如：舊作業本、舊報紙等等，隨手一扔就扔掉了，如果把它收集在一起，賣給廢品收購站，就能賣到很多零錢，可以用這些零錢買文具用品，或者捐給災區的小朋友呀，告訴你們，那年汶川大地震時，我在幼兒園捐的五十元錢，就是我和奶奶一起賣掉的舊報紙的零錢拼湊的，我覺得這樣更有意義。

最後，媽媽説的：只要肯動腦，我們一定都有辦法，只要用心發現，生活中到處都有精彩！

爺爺一定有辦法讀後感2

《爺爺一定會有辦法》是二年級的時候媽媽買給我的書。我很喜歡看這本書，直到現在還經常拿來看。這本書講述了爺爺做了一條毛毯送給自己的孫子約瑟，隨着時間的流逝，小約瑟一天天長大，爺爺通過自己的巧手和愛心，不斷地改造毛毯，把它變成外套，背心，領帶，扭扣等，以適應孫子的成長的故事。

這本書其實是一本彩繪本，繪本的主色調是温暖的黃色，畫面上爺爺慈祥的笑容，讓我覺得爺爺對孫子的愛躍然紙上。它講述了親人之間互相關愛的故事，也向我們傳遞了注重環保的觀念。我不由自主地想起了我的爺爺。

從小到大，我的爺爺都很疼愛我。在我心目中，他是幫我排憂解難的“110”。我的玩具壞了，找爺爺；水壺的繩子斷了，找爺爺；雨傘合不上了，找爺爺；枱燈不亮了，找爺爺……爺爺成了我生活中不可缺少的人。放學的時候，我望着滂沱大雨不知所措，爺爺出現了，他給我送來了雨傘和雨鞋；北風呼嘯的時候，爺爺拿着我的外套站在校門口等着我。生活中這樣的例子數不勝數，我是在爺爺的關愛中長大的。可是我慢慢長大後，常常覺得爺爺變得很嘮叨，一會提醒我多穿點衣服，一會叫我多喝點水，一會又叫我別看那麼多電視。我對爺爺的態度變得不耐煩起來，甚至還會很大聲地跟爺爺講話。我想，爺爺會難過吧？爺爺那麼疼我，我怎麼能這樣對他呢？我感到很羞愧。前幾天爺爺還跟我説我已經長得快跟他一樣高了，他卻一天天變老了。對不起，爺爺，今後我一定不亂髮脾氣了。

爺爺一定有辦法讀後感3

這是一本構思精巧，漂亮的手繪兒童版故事書。書中約瑟的爺爺是兒子很喜歡的人物，在他眼裏，慈祥的爺爺簡直是個神奇的魔術師。總是能把舊的看上去可以扔掉的東西變然一新，重複而富節奏的文字，每段都給我們留下懸念。繪圖內容可分三部分：一是心靈手巧的爺爺為約瑟創造的一個又一個奇蹟。爺爺將約瑟用過的毯子逐步縫製成外套、背心、領帶、手帕、鈕釦，直到鈕釦丟了，再也找不到了。第一次讀到此時，我實在是覺得有點遺憾，可聰明的約瑟拿起筆來，在紙上刷刷地寫着：這些材料還夠……寫成一個奇妙的故事。精彩的結尾，給了我們最後的驚奇和喜悦，連同前面的故事，畫了一個無可挑剔的圓，完美地印在了我們的腦海裏;二是約瑟一家普通而温馨的幸福生活。屋子裏的生活場景，小鎮上的快樂氛圍，孩子們的嬉鬧，約瑟的小妹妹，説話的鸚鵡，豐富的表情，樸實的物品……一幅幅温暖而諧和的畫面，讓整個故事顯得更有親和力;三是老鼠家族利用約瑟爺爺每次剪剩的零碎布頭做成自己喜歡的東西，全家其樂融融，忙碌並快樂着，生活得有滋有味，給我們帶來了更多的閲讀樂趣。

每每和兒子共讀這本書時，我的心情都會格外舒暢。我深深體會到一個家族情感的相互交流是多麼的重要。爺爺的節儉創新，讓我聯想到曾經苦難的日子、當今能源的再利用。小約瑟的聰明可愛，讓我們對智慧未來充滿信心。

爺爺一定有辦法讀後感4

《爺爺一定有辦法》這本書講了一個平凡的故事：爺爺想盡一切辦法為孫子約瑟一次又一次修改物品（毯子-外套-背心-領帶-釦子），但字裏行間無不體現了那份樸素的、平凡的、深沉的、持久的愛。這種愛是實實在在的，就如同我們的唐詩：“慈母手中線，遊子身上衣”中所表達的一樣。在縫縫補補、裁裁剪剪當中，人類的情感在無聲息地温暖地傳遞着。爺爺無盡的關懷和愛護，一針一線地縫入了約瑟的成長當中，乃至當有形的物件全部徹底地消失以後，留存下的記憶卻是永遠地揮之不去。

書裏最妙的是時不時出現在畫面下端的小老鼠們：它們看似與故事毫不相干，它們也是個大家庭，它們也吃飯、睡覺、做家務、講故事、走親戚……這個至多僅佔畫面六分之一的小小世界，正是孩子們最感驚訝、最為關注之處，而同時又最易為我們所忽略。我想，這一定是此書的圖文創作者專門繞開大人，為小讀者設計的。在仔細觀賞這些小畫面時，孩子會發現一個大人看不到的祕密：那條美麗的寶藍毯子為什麼越變越小？那丟掉的部分都到哪裏去了？啊，只看見地面上的藍色越來越少，而地底下，老鼠世界中，那美麗的寶藍色越來越多！到後來，窗簾是藍的，牀罩是藍的，桌布是藍的，小老鼠們都穿上了藍色背心……那是一片多麼輝煌的藍呵！

《爺爺一定有辦法》真的是一本很棒的繪本書！

爺爺一定有辦法讀後感5

今天下午的閲讀課，給孩子們講了繪本《爺爺一定有辦法》。在師生共讀的過程中，引導着孩子們説説這是一個什麼樣的家庭？你喜歡這個爺爺嗎？為什麼？孩子們説得非常精彩，有一個孩子還説：辦法總比困難多，爺爺的辦法真是多。當然，孩子們也感悟到這是一個充滿愛的大家庭，當然包括每幅圖下面的老鼠一家。

在夜深人靜的此刻，再次翻閲這個繪本，越讀越覺的這個爺爺真是了不起。每當媽媽讓約瑟把他做的用舊的、用小的毛毯、上衣、背心……丟掉時，小約瑟總是捨不得，首先想到的是：爺爺一定有辦法。小約瑟之所以會這樣想，我想是來源於爺爺對約瑟的愛，也來源於約瑟對爺爺的信任與依賴。的確如此，爺爺從來沒有讓小約瑟失望過，總會想出辦法做出一件件奇妙的東西，直到小鈕釦丟失了。即使這樣，又有什麼關係呢？約瑟已經感受到爺爺對他深深的愛，情不自禁地拿起筆寫下這愛的故事。

了不起的爺爺總能想出辦法幫着孩子解決難題。作為老師或家長，能否像這位爺爺一樣有辦法呢？

近期，我經常聽到有家長向我訴苦説自己的`孩子只寫老師佈置的練字任務，多一個字也不寫，還理直氣壯的説，老師沒有讓寫。於是，家長先是和風細雨般的勸説，幾番下來沒有效果之後，就立刻轉變成狂風暴雨似的批評，結果孩子眼含熱淚極不情願的開始練字。等孩子睡了，家長也心平氣和了，後悔之情則把心裏填得滿滿的。

其實，之所以會出現這種局面，只能説沒有辦法。如果能靜心動腦筋想一想，説不定就會靈光一現，好辦法隨即出現。你瞧，爺爺拿着舊衣物翻過來翻過去的，不正是在想適合小約瑟使用的辦法嗎？

願我和家長朋友都能像這位了不起的爺爺一樣，每當孩子遇到困難的時候，首先會説：

“爸爸媽媽（老師）一定有辦法！”

爺爺一定有辦法讀後感6

我和媽媽最近一起讀了《爺爺一定有辦法》這本書，就讓我帶領大家認識一位技藝高超，有很多辦法的爺爺吧！

故事的大概是這樣的：小約瑟的爺爺為可愛的孫子做了一件奇妙的毯子，後來小約瑟長大了，毯子舊了，媽媽讓他把毯子扔了。約瑟不願意扔就去找到了爺爺，爺爺把毯子改成了一件奇妙的衣服，後來衣服又小了，媽媽又讓他把衣服扔了，這時他又找到了爺爺，爺爺又將衣服改成奇妙的背心、後來又將背心改成了奇妙的領帶，又將領帶改成了奇妙的手帕，又將手帕改成一粒鈕釦，到後來鈕釦又丟了。讀了這本書讓我知道了慈祥的約瑟爺爺不但聰明而且心靈手巧，總是能把舊的東西重新變成新的，像有神奇的魔法一樣，讓我有一種非常驚訝的感覺。約瑟爺爺為了孫子一次又一次地修改物品，在縫縫補補、裁裁剪剪當中，詮釋了約瑟爺爺對孫子無盡的關懷和愛護，一針一線地縫入了約瑟的成長當中，當有形的東西全部消失後，留下的記憶與愛卻永遠也揮之不去。

通過閲讀這本書，使我懂得了在生活中要養成節約不浪費的好習慣，更要認真學習，像約瑟爺爺那麼聰明，做任何事情都要多動腦筋，多想辦法，這樣一定會有意想不到的收穫的。希望我長大後能像約瑟爺爺一樣能幹，在平凡的生活中做出不平凡的事情！

爺爺一定有辦法讀後感7

讀了《爺爺一定有辦法》這則充滿温馨趣味的故事，不禁為爺爺神奇的手藝及巧思而感歎，為約瑟和爺爺甜蜜濃濃的祖孫情誼所陶醉。

故事裏的爺爺和約瑟在每一次失去與創新的過程中，情感也越來越深厚，而約瑟也越發的相信“爺爺一定有辦法”，這辦法來自於一股温暖的信心，這信心是用親情的土壤培植出來的。爺爺一遍一遍不厭其煩的重複着，思考着，勞動着，縫出藍色毯子，再把藍色毯子變成外套背心等等。

對於一個爺爺而言，這麼做只是為了自己小孫孫心願的滿足，為了看到小孫孫燦爛的笑容。爺爺的愛，我們能看到嗎？其實長輩們對我們的愛大多藏在平凡生活裏的重複中，每天的接送，一日三餐，不變的叮嚀……這樣的愛，我們能看到嗎？小約瑟為什麼那樣執着的不願丟掉破舊的藍色毯子和用藍色毯子做成的任何東西？因為這塊毯子是爺爺做的，那些各種各樣的小玩意兒是爺爺改的。更因為約瑟愛爺爺，約瑟珍惜爺爺的愛！

這藍色的毯子陪伴約瑟長大，已經成為了約瑟小小生命的一部分。這種執着的珍惜是我們每個孩子都應該學習和擁有的。對我們來説，一個物質過度充裕的年代，物品總是用完即丟，舉凡紙杯、紙盤、衞生筷等，過度的商品化讓我們不太有機會用舊東西，這個故事或許可以給我們一點思考，重新檢視我們的生活習慣與消費行為。

還是應該在生活中注意節約，用自己的雙手改造舊物，讓它們重新綻放光彩。以身作則，讓我們也養成勤儉節約的好習慣，不要隨意浪費。

爺爺一定有辦法讀後感8

讀了《爺爺必須有辦法》這則充滿温馨趣味的故事，不禁為爺爺神奇的手藝及巧思而感歎，為約瑟和爺爺甜蜜濃濃的祖孫情誼所陶醉。故事裏的爺爺和約瑟在每一次失去與創新的過程中，情感也越來越深厚，而約瑟也越發的相信“爺爺必須有辦法”，這辦法來自於一股温暖的信心，這信心是用親情的土壤培植出來的。爺爺一遍一遍不厭其煩的重複着，思考着，勞動着，縫出藍色毯子，再把藍色毯子變成外套背心等等。對於一個爺爺而言，這麼做只是為了自己小孫孫心願的滿足，為了看到小孫孫燦爛的笑容。爺爺的愛，我們能看到嗎?其實長輩們對我們的愛大多藏在平凡生活裏的重複中，每一天的接送，一日三餐，不變的叮嚀……這樣的愛，我們能看到嗎?小約瑟為什麼那樣執着的不願丟掉破舊的藍色毯子和用藍色毯子做成的任何東西?因為這塊毯子是爺爺做的，那些各種各樣的小玩意兒是爺爺改的。更因為約瑟愛爺爺，約瑟珍惜爺爺的愛!這藍色的毯子陪伴約瑟長大，已經成為了約瑟小小生命的一部分。這種執着的珍惜是我們每個孩子都就應學習和擁有的。

對我們來説，一個物質過度充裕的年代，物品總是用完即丟，舉凡紙杯、紙盤、衞生筷等，過度的商品化讓我們不太有機會用舊東西，這個故事或許能夠給我們一點思考，重新檢視我們的生活習慣與消費行為。還是就應在生活中注意節約，用自己的雙手改造舊物，讓它們重新綻放光彩。以身作則，讓我們也養成勤儉節約的好習慣，不要隨意浪費。

爺爺一定有辦法讀後感9

這是一本構思精巧，漂亮的手繪兒童版故事書。書中約瑟的爺爺是兒子很喜歡的人物，在他眼裏，慈祥的爺爺簡直是個神奇的魔術師。總是能把舊的看上去能夠扔掉的東西變然一新，重複而富節奏的文字，每段都給我們留下懸念。繪圖資料可分三部分：一是心靈手巧的爺爺為約瑟創造的一個又一個奇蹟。爺爺將約瑟用過的毯子逐步縫製成外套、背心、領帶、手帕、鈕釦，直到鈕釦丟了，再也找不到了。第一次讀到此時，我實在是覺得有點遺憾，可聰明的約瑟拿起筆來，在紙上刷刷地寫着：這些材料還夠……寫成一個奇妙的故事。精彩的結尾，給了我們最後的驚奇和喜悦，連同前面的故事，畫了一個無可挑剔的圓，完美地印在了我們的腦海裏;二是約瑟一家普通而温馨的幸福生活。屋子裏的生活場景，小鎮上的快樂氛圍，孩子們的嬉鬧，約瑟的小妹妹，説話的鸚鵡，豐富的表情，樸實的物品……一幅幅温暖而諧和的畫面，讓整個故事顯得更有親和力;三是老鼠家族利用約瑟爺爺每次剪剩的零碎布頭做成自己喜歡的東西，全家其樂融融，忙碌並快樂着，生活得有滋有味，給我們帶來了更多的閲讀樂趣。

每每和兒子共讀這本書時，我的情緒都會格外舒暢。我深深體會到一個家族情感的相互交流是多麼的重要。爺爺的節儉創新，讓我聯想到以前苦難的日子、當今能源的再利用。小約瑟的聰明可愛，讓我們對智慧未來充滿信心。

爺爺一定有辦法讀後感10

如果給你一塊布（通鋪同桌布一般），你有辦法讓它實現自身價值（做一件有用的東西）我相信你一定可以，讓它突破自身價值你可以嗎？這個可是要有很多辦法才可以的，今天我領你認識一個技藝高超，有很多辦法的爺爺吧

今天我讀了一本書《爺爺一定有辦法》，故事是這樣的：小約瑟的爺爺為可愛的孫子做了一個藍色的奇妙的毯子，這個奇妙的毯子總是把小約瑟的噩夢趕走，後來小約瑟長大了，毯子舊了，媽媽讓他把毯子扔了。約瑟不願意扔了便去找了爺爺，爺爺便把毯子改成了一件奇妙的衣服，於是衣服成了約瑟的新寵，後來衣服又小了，媽媽又讓他把衣服扔了，這是他又找到了爺爺，爺爺又將衣服改成奇妙的背心、背心改成奇妙的領帶，又把領帶改成奇妙的手帕，又把手帕改成一粒鈕釦，後來鈕釦丟了

我覺得小約瑟，很依賴爺爺。同時也爺爺用行動教會了小約瑟不要丟棄廢舊物品，在文中我最有感觸的是“爺爺拿起**，翻過來，又翻過去”這句話在文中有5次之多，給人以精彩的是“爺爺總是回答説：‘這塊材料夠做……’”讓我們有很大的想象空間。這個故事以毯子為開頭，但並不像以前的文章那樣寫毯子會飛，而是用毯子襯托出爺爺手藝高超，總是可以變出新的奇妙的東西給小約瑟，讓我們知道了一個東西，無論大小，存在世上都是有價值的，不能因為它舊就把它丟棄了，我們應該學會珍惜他們。

怎麼樣，你認識他了吧！他是不是有很多辦法而且本領很高超呢？在你眼中那是不是很厲害呢？

爺爺一定有辦法讀後感11

《爺爺一定有辦法》這本書，是過年時媽媽迎給我的新年禮物，我對這原書愛不釋手，十分愛護它，到當初還和新的一樣。

《爺爺必定有措施》這標書寫的主要己物有三個，分辨是約瑟、爺爺跟小老鼠一家。重要內容是：當約瑟仍是娃娃的時候，爺爺替他縫了一條奧妙的毯子；當毯子變得又破又陳的時候，爺爺把毯子縫成了一件奇妙的外套；當外套縮水變小，一點也分歧身的時候，爺爺又把外套縫成一件巧妙的違心；當腹心沾了膠，又沾了顏料的時候，爺爺又把向口縫成一件奇妙的領帶；該領帶變得很髒的時候，爺爺又把領帶縫成一塊奇妙的手帕；應手帕變得破襤褸爛、斑雀斑點的時候，爺爺又把手帕變成一棵奇妙的鈕釦；最後鈕釦不睹了，爺爺才不辦法。這利書主要告知咱們：爺爺是這樣有方法，老是能把舊的瞅上往能夠拋棄的貨色從新變新，讓你望見了、穿上了,吃驚不小、叫苦不迭；“樓板下的”小老鼠一野也是智慧不凡、辛苦特殊，可以把所有的零零星碎縫造成本人愛好的樣子容貌，把平凡的日子打扮伏去，平常的日子就是很繁忙很幸福的了！

我曾經有很多沒有用的、舊的東東比方手套、衣服、玩具、毛巾。都被我扔了，讀了《爺爺一定有辦法》我才曉得這樣幹是不惡的，這樣會很揮霍，也會損壞環境，而且有一名句話説功：“維護環境，人我有責”。當前我們應當多動腦筋，讓沒用的、破舊的皆變成有用的、簇新的。

爾讀《爺爺一定有辦法》的感觸是：要多動頭腦也允許以發明沒一些奇觀來。

爺爺一定有辦法讀後感12

一個戴眼鏡的老爺爺，一個穿着藍衣服的小男孩，這本書的封面深深吸引了我，我自已一看原來是《爺爺一定有辦法。》

這本書的內容是：當約瑟還是娃娃的時候，爺爺為他縫了條奇妙的毯子，毯子又舒服又保暖，還可以把惡夢通通趕跑。不過，約瑟漸漸長大了，奇妙的毯子也變得老舊了，有一天媽媽對他説：約瑟看看你的毯子，又破又舊，好難看真該把它丟了。約瑟説：爺爺一定有辦法，爺爺拿起毯子，看了看，用毯子坐了一件奇妙的外套，約瑟穿上這件奇妙的外套開心的出去玩了。約瑟漸漸長大，外套縮水了，變小了。爺爺看了看，用外套做了一套奇妙的背心。約瑟又長大了，它的背心沾了膠，又粘着顏料。爺爺看了看，用他做了一條奇妙的領帶，不過約瑟長大了，領帶沾了湯，髒了一大塊。爺爺看了看，用領帶做了一塊奇妙的手帕。約瑟又長大了，手帕用的破破爛爛斑斑點點。爺爺看了看，爺爺又用手帕做了一顆奇妙的鈕釦，約瑟把釦子裝在他的吊帶上，一天，約瑟的扣子不見了。約瑟找了所有的地方，都是找不到鈕釦，第二天，約瑟去上學，在紙上刷刷的寫着，説：這塊料子還夠寫成一個奇妙的故事。

讀完這個故事，爺爺用自己的巧手，普普通通的藍料子，做成毯子、外套、背心、領帶、手帕、鈕釦。爺爺太厲害了。

我們幹事的時候，都要像約瑟的爺爺一樣，發揮自己的想象力，心想事成。

爺爺一定有辦法讀後感13

在繁華的都市裏，在清貧的鄉村裏，每天都產生着一種慢性殺手——垃圾。人們用了各種方法消滅它，卻使他變成一個威力強大的慢性殺手。變廢為寶，這方法越來越多人接受。

有一篇文章就是寫變廢為寶的故事的——《爺爺一定有辦法》：媽媽給約瑟買了一條藍毯子，但隨着約瑟一天天長大，毯子逐漸地小了、舊了。媽媽想把毯子扔掉，可毯子卻被約瑟給了爺爺“改裝”。通過爺爺不斷地裁剪，毯子變成了外套等衣物，直到約瑟把鈕釦弄掉了。

假如所有人像約瑟爺爺那樣學會變廢為寶的話可多好。想想現在處理垃圾的辦法，都對環境有害。但如果把垃圾變廢為寶的話，不僅可以降低垃圾的產量，還可以節省金錢呢。甚至，廢物做的藝術品，還可以幫你大賺一把呢！但這種資源很少人利用，更多的是製造垃圾的人！每天城市平均產生垃圾上千噸！一年算起來，一個市足足產生365000噸垃圾，何況是中國如此之多的城市！

讓我來簡單分析一下常見垃圾處理法的害處：垃圾填埋法使用的是垃圾降解的原理，但塑料降解起來要花上上百年的時間，金屬要幾年到十幾年，尼龍要十幾年，煙頭和紙要幾年。而且部分垃圾降解後會分解出有毒物質，導致土壤肥料喪失，無法種植植物，慢慢地扼殺地球。

垃圾填埋法呢？塑料等物質遭焚燒後會散發出有毒的氣體，對焚燒廠附近的居民造成極大傷害，大大增加了他們或肺癌等肺部疾病的風險，對周邊的動物和植物造成威脅。

為了降低這些毒的散發，我們最好用變廢為寶的方法，甚至取納其他物品，以降低垃圾的產生。但是變什麼“廢”為什麼“寶”呢？我給你舉幾個例子：那些大大小小的瓶瓶罐罐，喝了後不可以變成水壺嗎？那些喝完的有瓶蓋的玻璃瓶，不可以用來裝自釀的酒、小吃嗎？那些紙尿布，難道不能換用布做的尿布嗎？還有……這不是很多嗎？我們只要按方法做，連“泥山”也會變成“金礦”。

爺爺一定有辦法讀後感14

在讀幼兒園的時候，我就有一個愛好，就是喜歡讀繪本書，五顏六色的圖案，生動活潑的人物形象，總是能讓我沉迷其中。所以，爸爸媽媽就買了很多的繪本書送給我。今年暑假，當我又重新拿起這些書本細細地品味，三年多過去，比起當年的領悟也更深了一層。讓我印象最深刻的莫過於菲比·吉爾曼創作的《爺爺一定有辦法》。

這是本充滿愛、充滿温暖、充滿創造力的圖畫書，它是圍繞一條小小的毯子，圍繞約瑟一家的生活，還有約瑟家地下老鼠一家的生活講述的給人無限温暖、無限想象的故事。

爺爺想盡一切辦法為孫子約瑟一次又一次修改物品，從毯子到外套到背心到領帶再到釦子，但字裏行間無不體現了那份樸素的、平凡的、深沉的、持久的愛。這種愛是實實在在的，就如同我們的唐詩：“慈母手中線，遊子身上衣”中所表達的一樣。在縫縫補補、裁裁剪剪當中，人類的情感也在無聲息地温暖地傳遞着。爺爺無盡的關懷和愛護，一針一線地縫入了約瑟的成長當中，乃至當有形的東西全部徹底地消失以後，留存下的記憶卻是永遠地揮之不去。

我在閲讀這本書的時候真真實實能感受到這種強烈的情感，每次當媽媽要扔掉約瑟的東西時，約瑟總是堅定而且驕傲地説：“爺爺一定有辦法。” 我也總是被他那稚嫩的語氣和倔強的表情所打動。而當鈕釦丟掉，約瑟慌張激動地去找爺爺，爺爺也沒有辦法時，我的心不禁被高高懸起，神經變得緊張起來；直到讀到那個奇妙的結尾的時候，才如釋重負，鬆了一口氣。但被濃濃的感情所撥動的心絃竟是久久不能平靜下來……

對於00後的我們而言，這是一個物質過度充裕的年代，物品總是用完即丟，這個暑假，通過這個繪本故事讓我有了很多的反思，勤儉節約是生活的一種美德，我們一定要學會節儉。《爺爺一定有辦法》真的是一本很棒的繪本書！

爺爺一定有辦法讀後感15

這是一本充滿温暖、充滿創造力的書，小時候，爺爺給約瑟做了一條藍毯子，可約瑟漸漸長大了，藍毯子小了、也舊了。於是約瑟去找爺爺，爺爺幫他做了一件外套。可是，不久外套也變得又小又舊，於是爺爺又幫他做了背心、藍顏色領帶、手帕、鈕釦。直到有一天，鈕釦不見了，爺爺也沒辦法了。約瑟就把它寫成了一個奇妙的故事。

孩子很喜歡看這本書，在給他講的時候我總是讓他猜一猜爺爺這次又把約瑟的舊衣服變成什麼？他也是充滿好奇，想急於看到下一頁，爺爺到底會給約瑟什麼樣的驚奇。故事讀完了，可他的好奇心並沒有結束，他説：“媽媽，我知道約瑟的鈕釦在哪裏？它被老鼠爸爸搬回家了。”呵呵，書的下面畫了一羣小鼠，小老鼠們竟也利用爺爺每次給約瑟做衣服、背心、領帶等裁剪下來的碎片給它們簡陋的棲身之所新增添了桌布、窗簾、棉被等生活用品。太有意思了！

我問他：“你讀《爺爺一定有辦法》有什麼感受？他説：“我覺得約瑟非常相信他的爺爺。”是啊，“爺爺一定有辦法”！多麼肯定的説法，這不僅是約瑟對爺爺的信任，更包含着彼此間深深地愛。

其實每個孩子都曾擁有一條或一件自己很喜愛的舊毯子、被子或玩具，丟了它，孩子總是萬般不捨，如何把舊的東西賦予新用途，使得生活處處充滿驚奇，也是這本書最有趣的地方。