大學生社會實踐自我鑑定[精選]

自我鑑定是一個人在某個階段的學習和工作生活等表現的一個自我總結，自我鑑定可以提升自身總結能力，讓我們來為自己寫一份自我鑑定吧。我們該怎麼寫自我鑑定呢？以下是小編收集整理的大學生社會實踐自我鑑定，僅供參考，大家一起來看看吧。

大學生社會實踐自我鑑定1

承載着學校的社會實踐任務，我們很充實的度過了XX年年暑假。我們以“弘揚社會主義核心價值觀，建設社會主義和諧新農村”作為主題，赴山東淄博市沂源縣、濱州博興縣，進行了農村經濟社會調查、支教活動。我們活動共進行了4天，受益人數達到千餘人，並且通過相關地方的媒體進行了報道。在各地團委中引起一致好評。作為一支大學生實踐團隊，在各個實踐地都受到了熱情地接待。

我在本次社會實踐中主要負責攝影、訪談內容的記錄以及輔助其他隊友工作。社會實踐過重我們不僅僅增加了友誼，更重要的是鍛鍊自己的能力，也看到了許多令人耳目一新的社會現象。

在山東濱州市博興縣初級中學、一所高級中學進行大學生涯宣講，讓我們自己重温大學生活兩年的收穫。我從進入學校是一個內向，對自己人生目標迷茫的學生，已經轉變為在各項活動中積極向上，在學生工作中認真嚴禁的新時代大學生。同時以在武漢大學生活、學習、工作，作為演講實例，也一次次讓我們熱血沸騰，看到熟悉的一步部宣傳片，我們講解着美麗的校園，更增添幾份愛校之情。而在座的弟弟妹妹們正在經歷着我們曾經走過的路程，我們想通過自己的微薄之力，讓他們看到大學生活的美好，他們能夠在夢想中激勵自己奮發圖強。

其實這樣的互動，給我們是一次重温自己歷程，同時又能鍛鍊自己溝通與表達的能力，對他們來講是一次放飛夢想的機會，腦海中的大學不再那麼抽象，變壓力為動力，對學校來講豐富了在書海中學生的課餘生活，也能夠為學校的教育任務作出一點點貢獻，我們希望家鄉有更隊的人才輩出。對農村義務教育狀況實施問卷調查，我們在宣講過程中進行社會主義新農村精神文化發展的調查。通過這個匿名調查，結果反映能夠更客觀真實，我們可以對結果分析，瞭解到當今農民對義務教育的認識程度。我們的文化建設需要農村的大力支持。

在經濟社會發展比較好的村莊進行參觀，調查其鄉村經濟、民風、教育發展以及醫療衞生狀況，並進行採訪。建設社會主義新農村是縮小城鄉差距、全面建設小康社會的重大舉措，是提高農業綜合生產能力、建設現代農業的重要保障，是增加農民收入、繁榮農村經濟的根本途徑，是發展農村社會事業、構建和諧社會的主要內容。同時，青年是祖國的未來和民族的希望，是中國特色社會主義事業的建設者和接班人，是社會主義新農村建設的主力軍。如何更好的發揮大學生青年在建設社會主義新農村中的作用，做到學以致用，為社會主義建設貢獻力量，成為一項重要的課題。參觀西台村我們看到了村委在大力發展精神文明方面的努力，村民也有豐富的的文化活動。在物質發展的今天，狠抓精神文明是我國可持續發展的必不可少的方面。如今的農村已經不是我記憶中的“日出而作，日落而息”，農民也不只是追求農田帶來的温飽之慾，統籌城鄉發展，實行“工業反哺農業、城市支持農村”方針，“三農”政策帶領他進入了科技耕種的天地，更享受到了當代農民的巨大利益。作為第一產業的支柱力量，我們已經看到光明的一面。

參觀民營萬事達集團，給人印象最為深刻。以鋼鐵加工為主導產業的鄉鎮民營企業，在競爭激烈的鋼鐵市場中立足，領導組的努力是不可缺少的，但是我們更應該看到國家在支持民營企業的政策是有利的。現在的鋼鐵仍然屬於國家壟斷局面，但是作為民營企業仍有自己的一片利潤市場，而且大力發展特色產業更是在高質量的客户要求羣中風光無限。企業大膽引進外企的管理模式，使得人員配備上更自由，也説明企業有足夠的實力保護人才、發展人才。“看一看就是朋友，買不買都是上帝”的服務理念，讓客户有更大的理由相信公司的能力。我相信這是一個很良性循環的思想，家鄉的民營企業也越來越多，把握社會機遇，自我發展是當務之急。

實踐地點幾個地方經濟發展水平與其它地區有一定差距，特別是濱州市，屬於經濟欠發達地區，但是在建設社會主義新農村的過程中，呈現出多層次的發展狀況，在不同地區的不同領域，顯現出不同的亮點，為了實現經濟和社會的跨越式發展，更好的'構建和諧社會。文化方面，濱州市博興縣是漢代孝子董永的故里，歷史悠久，人傑地靈，仁孝文化在當地得到了比較好的傳承，歷代一些辭書和類書大量地記載了董永的故事，如清《古今孝子所見錄》、明代“記周秦及南宋名人”的《尚友錄》等都有收錄。我們對文化旅遊局的採訪和堆博物館的參觀，感受到了佛教文化和戲曲文化的魅力，瞭解到對物質文化遺產和非物質文化遺產各級政府都是相當重視，我們的見聞使我們相信處於黃河流域文化發源地和齊魯大地的家鄉將會實現社會文明和和諧社會。

雖然很多方面是讓我們興奮的，但在發展和探索中出現的問題也是讓人很焦慮的。由於經濟的發展剛剛起步，有部分工資問題不能得到很好地解決，同時鄉鎮教師的薪水問題也不是很公平，甚至於某些同級別縣城學校教師的差距過大，這樣導致人才的流失，是很不利於可持續發展的社會需要的。在多樣性的企業發展時各種污染和社會影響隨之夜產生了，部分居民區會受到污染大氣排放的侵害，對於正在建設中的新城區也是一個很大的棘手，政府需要儘快對企業的建設和污染處理進行整頓。農村在自我發展中難以將國家有關政促具體落實，農村醫療合作制使部分農民享受到了利益，但是有些農民遇到就醫難的問題，甚至有些鄉村醫生無證營業，而且私自偷開地下門診，使得具體工作難以進行，有些落後的農村沒有能力將“三農”落實，科技富農的戰略更是難以實行，需要更多的政府進行支持。發現問題是社會探索發展中的必然，我們必然要對家鄉和社會發展充滿信心，而且要盡力進出自己的一份的力量。

社會實踐讓我們勞累了幾天，記得好多次在乘車的時候睡着。但是回頭想一下，我沒有什麼可後悔的，我已經感覺到自己獲得很多，感觸更多。我們要做的總結的東西很多，可以説這是一種人生經歷。走在陽光下，放飛希望，成就夢想。

大學生社會實踐自我鑑定2

四十多天的暑假生活就要結束了，回首我這個暑假的生活體驗感覺僅有一個字“累”。以前並不明白真正的生活真正的工作到底是什麼樣的，這次的生活實踐讓我真正體會到了工作的辛苦，掙錢的不容易。經過這次的工作經歷讓我能更好的調整好自我的心態，以便更加認真努力的學習今後的課程。為以後真正獨自接觸社會奠定堅實的基礎。“吃得苦中苦，方為人上人”。

在這段時間的工作中我最大的收穫就是做什麼事情都要有耐心以及韌性，社會不比家裏不管做什麼都有人給你庇護，社會生活中有着很大的學問，説話做事都有不少值得我們學習的地方。

由於我家裏的店子很忙又缺人手，所以這個寒假就沒有去外邊找工作就在自我家的店子裏幫忙，順便籌集我的生活費用。家裏做的是超市行業，和我的專業是很不搭調，但終歸是工作也是能夠從中學到些東西的，在正式開始工作的時候我就在店裏跟着工作了兩天，原本以為這行業很簡單嘛，就是問下進門的顧客需要什麼東西。但真的做起來還是需要很多的技巧的，自我慢慢的也學着和顧客溝通，進行銷售。

繁忙的一天：

剛開始每一天的工作除了有顧客來了要招呼一下外就是整理一些堆積的或剛進的新貨，由於我愛乾淨，而我此刻所做的工作都是收拾搬運貨物。剛開始是有些不願意拿那些東西了。但我媽媽也就是我的“老闆”根本不把我當孩子似的一會兒讓我取這東西一會兒取那東西的，弄的我雙手都髒兮兮的。

最讓我尷尬的是我根本就不認識一些酒水類和香煙，老是拿錯了，還自作聰明的把盒子上的字曲解了。，把東西都亂放都搞混了，當然我這麼做的直接後果就是被我的“老闆”一頓指責，心裏委屈也沒辦法，畢竟自我弄錯了，鬧了不少笑話出來，讓人家顧客以為我們店子的員工都這麼不熟悉貨物還賣東西，對我們的產品也有了些許的懷疑，這估計就是在公司裏，員工的言行會影響到公司的形象一樣的道理吧。

短短的的.工作時間裏，我發現了我自身存在的不少問題，很簡單的我作為一個通信系的大學生，自我的字寫的也實在太對不起觀眾了，平時沒注意，在給顧客開發票的時候我充分意識到了這點，當我把開好的發票遞到人家手上時，對方看到字的那種表情讓我真的感覺很慚愧。當時就心裏暗暗下定決心以後必須要把字先練習好。免得以後找工作上在這個上頭摔跤。

社會是複雜的，社會中的人也是千奇百怪的，有些人就是真的很不好相處，也就是我們俗話説的“賴皮”。應對這樣的顧客我剛開始不明白怎樣應付，於是關係弄的很僵，場面很尷尬。直到“老闆”的及時出現才解了圍，當然我少不了挨一頓批評，同時也告訴我一些與人溝通的技巧，以及隨時應對問題的方法。

顧客就是上帝，我們對顧客的態度直接影響顧客對我們產品的信任度，就和在公司裏面的道理是一樣的，員工的工作態度會直接影響公司的形象。所以有時學會忍耐也是必不可少的。在那裏我學會了隨即應變的本事，以後我們的社會也將是一個深不可測的戰場，沒有一個好的心裏素質，被人擠兑就彷徨不知所挫的人，將會被這個社會所打擊。

耐力的考驗：

回家工作的這段時間讓我體會頗深的還有就是陪媽媽去分店對貨收帳的經歷，它對我的耐力考驗是必不可少的一個例子。那會我們是早上七點去晚上八點才要回家，一天幾乎都是坐着在對賬本，在我的理解中，對賬無疑就是把賬簿上的物品對一下看有沒差錯有沒漏掉的，然後把貨款全結算一下，收錢走人就能夠了的，沒想到要這麼麻煩的，要些對着賬本把貨物都先點一遍，再開始慢慢的一本一本的對帳。

這個過程遠沒我想象的那麼簡單簡便，比單純的在店子裏待着要麻煩很多，付出的精力也要多很多，原本我以為半天就能對完的帳，三天了才弄完。並且每一天都是那個點來回跑，當時的感覺就像老年人常得的一種病能夠形容腰痠背痛的，等忙完了休息了好久才恢復。

在這個過程中我好幾次都真的很想把本子一丟不想做了，可是想到了我之前的承諾要把事情都堅持做好，還是咬牙硬撐了過來，最終的成就感當然壓過了以往的抱怨，突然間我明白了做事情要有耐心和恆心，只要認定的事情就要堅持把它做好，此刻也是將來也是，這個好的習慣能夠成就我們的未來。

在以後我們將面臨的社會工作中，我們可能也會遇到類似的事情，你不想做又很累人的工作安排給我們，我們能不去做嗎不能。那麼我們必須要養成這樣良好的耐心，以及很好的耐力，才能夠不管做什麼工作都不怕都能有很好的心態去把它做完做好。

大學生社會實踐自我鑑定3

此刻，離走進社會越來越近了。學校與社會環境本存在很大的區別。這就要求我們利用假期時間走進社會實踐。社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式；是培養鍛鍊才幹的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。經過參加社會實踐活動，有助於我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自我在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裏，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。

我在實踐中得到許多的感悟！

一回到家鄉在一家超市找了一份臨時工，做促銷員。掛着實習生的牌子站在櫃枱旁，一臉幼稚、迷茫地站在那，不斷地提醒自我要大膽地接近顧客，拉攏顧客，可好長一段時間站在那一聲不吭的。但慢慢地放開膽去嘗試，其實這種交流比想象的容易多了。

在學校，每一天有作息時間表約束你。課程表會告訴你，今日該幹什麼，明天又有什麼事情要做。而在那裏，你能夠無所事事地像木瓜呆在那兒無所表現。在學校，每一個學生都在為取得更高的成績而努力，雖然這也存在的競爭，可學校裏總少不了那份純真，那份真誠，一般不會招來嫉恨與報復。可是在社會中，優勝劣汰，你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經濟利益。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關係複雜，這一切都需要我們有經驗去處理。儘管存在競爭，我們還得不斷學習別人優秀的.地方，這需要我們有經驗去調整自我的心態。而這些經驗需要日積夜累，而不是在畢業後讀本速成書便可成的。這些事情很多同學沉浸於學習與消遣還未來得及思考，便忽略了社會實踐的重要性。

這次親身體驗讓我有了一些深刻感觸，這不僅僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。

一、掙錢的辛苦：

整天在超市辛辛苦苦上班，天天應對的都是同一樣事物，真的好無聊啊！好無耐啊！

二、人際關係：

在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都明白社會上人際交往十分複雜，大家為了工作走到一齊，每一個人都有自我的思想和個性，這一切都需要我們有經驗去處理。儘管存在競爭，我們還得不斷學習別人優秀的地方，這需要我們去調整自我的心態，在一個最佳的狀態下，才能很好的工作，吸取經驗。而這些經驗需要日積夜累，而不是在畢業後讀本速成書便可成的。在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學着適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關係這方面有了很大的提高。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤於動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自我先想方設法解決，實在不行能夠虛心請教他人，而沒有自學本事的人遲早要被企業和社會所淘汰。

三、管理者的管理：

在公司裏邊，有很多的管理員，他們就如我們學校裏邊的領導和班級裏面的班幹部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級裏的同學們！要想讓他們服從你的管理。那麼你對每個員工或每個同學，要用到不一樣的管理方法，意思就是説：在管理時，要因人而異！

四、自信：在社會中要有自信

自信不是麻木的自誇，而是對自我的本事做出肯定。當你在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你毫無阻礙和人溝通就是你自信的表現，當你沒有足夠的自信心，你根本就不能很流暢的和他人交流。你沒有社會工作經驗沒有關係。重要的是你的本事不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，所以沒有必要感到自卑。你的自信有時能夠感染其他的工作夥伴。

五、認識來源於實踐：一切認識都來源於實踐。

實踐是認識的來源説明了親身實踐的必要性和重要性，可是並不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識本事的發展。實踐的不斷髮展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨着這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識本事也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表此刻認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，可是認識一經產生就具有相對獨立性，能夠對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自我所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等零。理論應當與實踐相結合。另一方面，實踐可為以後找工作打基礎。經過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因為環境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自已，表現自己。

大學生社會實踐自我鑑定4

——報告人：XXXX

一、 寒假社會實踐目的

二、 寒假社會實踐過程

三、 寒假社會實踐結果

四、 寒假社會實踐總結

一、 寒假社會實踐目的

廿一世紀，社會物質生活較為豐富，新世紀的大學生許多都沉浸在這種豐富的物質慾望之中，從而缺乏對心性以及人生閲歷的鍛鍊。在漫長的寒假中，尤其是在這春節之前，父母都比較繁忙，無從顧及我們，因而我們的自由，空閒時間比較多，但在家不比在學校，我們缺乏玩伴，每天在家空虛度日，寒假生活將顯得單調和無聊。為了豐富我們的寒假生活，同時讓我們能夠在畢業之前積累足夠的社會經驗和人生閲歷，以便在畢業後能更好的適應社會，我們有必要而且必須要在寒假參加一些社會實踐活動。

二、 寒假社會實踐過程

一.實習單位概況

1．實習單位性質：XX省XX市XX鎮XX路XX服飾屬私營實體。建立於上世紀九十年代，起初只有一個店面，如今發展為三個店面，在當地擁有不小名氣。

2．實習單位規模：屬小型企業，現經營三個店面共五間商鋪，

其中經營文時特休閒褲、千仞崗羽絨服、波司登羽絨服等三家專賣店以及其他品牌服飾，在職員工共12人（算我在內），日銷售額近萬元。

3．實習單位經營狀況：經濟效益良好，在在某些時日較之當地一些大型商場都有過之而無不及。

4．實習單位主要商品：集團以品牌服飾為主業，分季節經營不同品牌服裝。服飾以女裝系列為主，附帶少量男士服裝，符合當地實情。

5．實習單位的主要業務流程：

5. 1單位銷售模式為私營模式。因單位較小，貨源由老闆負責尋找，進貨、補貨也由老闆負責。通常情況老闆先去武漢市漢正街選好商品，下好訂單，然後找一家託運公司負責託運。貨到後，清點貨物完畢即可出售。進貨、補貨過程大約持續兩天。

5．2工作流程：營業前準備——打掃衞生——整理貨品貨架——營業開始——準備營業——接待顧客——迎接顧客——留意顧客——展示商品——介紹商品——核實開標——核對單據——包裝商品——交付商品——其他配套產品介紹——送客致謝——營業後——帳目稽核——環境衞生——環境清場

6．實習單位的經營管理特點與利弊

6．1實習單位在當地是老牌服裝企業，擁有極好的信譽，顧客回頭率較高，這與老闆的經營方式與手段脱不了關係，企業老闆為人和善，善於交談，總是以笑對人。他總是對我們説要笑，給顧客一種温馨親切之感。

6．2利弊

利：信譽優勢、品牌優勢、營銷手段優勢、地域優勢，單位店面位於當地較為繁華的地段，人流量大。

弊：實習地處鄉鎮，沒有大城市那樣集中的人口數量，除了一些節假

日外，基本上都是銷售淡季。

三、本次實習過程

1．熟悉階段

因為是首次接觸服裝銷售行業，對於這個行業我比較陌生，一下子從買衣服的人變成了賣衣服的人，這種角色的改變起初還不適應，開始的.兩天我還很羞澀，不怎麼敢開口與顧客搭話，更多的是看那些阿姨們是怎麼賣這些商品的。在此期間她們也教我怎麼尋找商品，怎麼將商品分類，怎麼辨認商品的貨號，以及最主要的怎麼與顧客溝通説服他，讓其購買我們商品的訣竅等等。

2．實幹階段

經過兩天的熟悉，我克服了最初的生澀，開始嘗試着與顧客溝通 向其介紹我們的商品，儘量的説服他讓其購買。開始許多顧客看我年輕，怕我不懂忽悠他們，不太願意與我搭訕，以至於哪幾天我的銷售額甚低，而其餘的幾位阿姨每天都會賣出很多的商品。於是我決定主動出擊，看到顧客上門主動上去與其搭訕，為其介紹商品。經過了幾天的鍛鍊，我對賣服裝的那些套路基本熟悉了，為顧客們介紹時也是一套一套的，毫不顯生澀，什麼色澤，面料，填充物，型號，款號等等，顧客有問必答，而且尋找貨物也是極為迅速，不會讓顧客久等，甚至在此期間我還學會了一項新的技能：燙衣服。後來我也成為了一

名賣衣服的好手，雖然不及那些阿姨，但也不差太多，老闆甚是喜歡。

四、寒假社會實踐結果

本次實踐共計10天，成功賣出商品二十餘件，成交金額五千餘元。獲得報酬近千元。在此期間我還學會了幾項技能，克服了一些心理障礙，豐富了自己的閲歷，在未來的生活中多了一條出路。實踐結束後，老闆極力挽留，希望我來年再來幫忙！

五、 寒假社會實踐總結

社會實踐在某些方面可以認為是打工，本次實踐與打工無異，雖説我不是第一次出來打工，但是服裝行業尚屬第一次接觸。此次實習單位是經熟人介紹進入，關係過硬，得到了老闆諸多關照，再加上我是實習的大學生，幾位店員阿姨也是對我照顧有加，我從她們身上學到了不少知識，和她們的關係也處理的非常好，這是我此次實踐活動能取得成功的基礎。在實習的地方白天幾乎沒有休息的時間，來來往往的人絡繹不絕，只要有人進入店中，我們就得起身迎接，所以一天大部分時間都是站着，開始的兩天站的我腰痠背疼，總想找個地方坐一坐才好，而且不斷地跟顧客介紹商品，話説了一大堆，口乾舌燥，真的很累。而且有的時候説了一大堆別人還不買，最是氣人！堅持了幾天後，漸漸的進入了狀態，身體的承受能力也增強了不少，銷售的熱情也長了不少。

寧外在本次實踐過程中我還對當地或者説對中國農村的消費觀念有了一個大致的瞭解：春節來臨，在外打工的人都相繼回家過年，新年要有一番新氣象，新年買新衣已經成為一種習慣。但是我從服裝

店看到的卻是寧一種現象，進店買衣服的大多數是婦女，而且中年婦女居多，很少有男士單獨出來購買衣物，即使有也是選購褲子，同樣，在本店中以婦女服飾居多，而且色澤鮮豔，款式豐富。相比較而言男士服裝款式較少，而且顏色深沉，單調。進入店內，映入眼簾的絕大部分都是色彩豔麗女裝，而深沉單調色澤的男裝則偏居一角。對於這種現象我也分析過，認為在中國農村家庭，主要的經濟收入是靠男士入城打工創收，而農民文化水平較低，從事的工作基本上都是體力活，做的都是又髒又苦又累的事，辛苦工作一年掙錢回家就是為了能夠讓家裏人的生活過的好一點。過年，他們希望看到一家人幸福的笑臉，給老婆孩子買新衣服是他們樂於見到的事，而他們自己則對衣着沒有多大講究，衣服乾淨整潔就可以過年！不一定要去買新的，況且過完年又要出去，買的好衣服還是會弄髒的，所以還不如不買。而愛美是女人的天性，不管是在農村還是在城市，女人們到了過年都喜歡把自己打扮得漂漂亮亮的，而男士們也樂於見到自己的老婆漂亮幸福的樣子，所以每年年前都是以婦女為主的生力軍促進當地的消費。而商家也是有針對性的把服務重心定在了婦女的身上，也取得了不錯的效益！

大學生社會實踐自我鑑定5

這段時間的實踐，雖然不是選的我們的專業部門，可是從中我還是學到了不少對以後工作有用的東西，比如説心理素質的培養，耐力的考驗，這都是我們以後的工作中要碰到的東西，我們的專業再好，沒有一個好的心理素質和適應社會的本事。也是不好在這個複雜多變的社會中立足的。從中我也瞭解到了自我的不足之處，在以後的學習中我會努力抓住這個學習的好機會，多學點東西，以便以後在社會中爭取自我的一席之位做充分的準備。我相信成功始終會眷顧有準備的人的。大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式；是促使大學生投身改革開放，向工農羣眾學習，培養鍛鍊才幹的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。經過參加社會實踐活動，有助於我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。這次的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自我在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了自我的奮鬥目標。實踐，可為以後找工作打下基礎。經過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因為環境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。並且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每一天都不斷有新的東西湧現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今日就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對於人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其它知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自已，表現自己。

社會是另一個學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裏，既能讓我們的人生價值得到體現，更為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的.基礎。陶淵明説過“盛年不再來，一日難再晨，及時宜自勉，歲月不待人。”期望以後還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛鍊。

社會總是不一樣於學校的，學校中的那份純真，學校中那份簡便的氣氛，在社會上是不存在的，在學校中，我們所接觸的人和事都是那麼單純、那麼簡單，在學校中，我們除了學習沒有多少事情需要去做，生活的簡便並且自在，但在工作單位，就不是那麼簡單了，我們要做的事情是那麼多，那麼繁碎，然而，沒有人會告訴你，你要做什麼，你要怎樣做，只能憑自覺去做，要做好，做的認真漂亮，要把最簡單的事情以最認真的態度去做，也僅有這樣，我們才能得到別人不一樣的鑑定，我們才能有一個漂亮的開頭，同時，我們也會發現自我的不足，才能向別人學習更豐富的知識，才能學習別人為人處事的方法，才能高自我的本事。

大學生社會實踐自我鑑定6

暑假，雖然是假期，可對我們來説也是個關鍵的時刻。現在已經大二結束，在下個學年結束後我們就要出去實習，所以，也可以説我們這是最後的一次暑假也不為過。如何好好的運用這個暑假呢？我也曾想過，究竟是好好的在這個暑假提升自己的專業知識，還是用來參加暑假的時間來讓自己提前體會一下工作的感覺。

雖然兩邊的選擇都不錯，可我最終還是被“實踐出真知”這句話打動了。比起在書本上紙上談兵，還是自己去實際體驗一下比較好吧。

選擇了去實際工作，並在經過了努力之後，終於找到了一份客服的工作。雖然在這段時間過得很苦，但我卻一點都不後悔自己的這份決定。工作雖苦，可帶來的提升也是實實在在的。為了能更好的看清自己在這段實踐的工作之後的改變，我寫下了這份自我鑑定，來看看自己的提升和剩下的不足。我的自我鑑定如下：

1、在思想上

找工作確實很辛苦，為了找到一份適合的工作，我可是奔波了很久。所以好不容易得到的這份工作也是讓我下定決心要好好地做好。

在思想上我的變化就是改變了自己睡懶覺的習慣！是的，在進入了大學以來，因為沒了老師嚴格的管教，我這個習慣是非常的根深蒂固的，要是沒有同學叫我起牀，我可能都不知道遲到了多少次！可是在參加了工作後，我每天都是靠自己醒來，而且在工作期間，從未有一次遲到的事件發生！這也許就是工作的責任意識吧。

2、在工作上

雖然只有短短兩個月，可我依然在這份工作中學到了不少的東西，但硬要認真説起來，與其説是在工作中學到了很多東西，倒不如説是在同事們那裏學到了更多的經驗！因為我們都還沒畢業，在這些老員工的眼裏，都不過還只是個孩子罷了，所以他們也樂於向我傳授一些在工作上的經驗和方法，這些都是我的額外收穫！

3、總體改變

在工作結束之後，我感覺自己變得更愛説話了，人也變得更加的開朗。變得不再是隻對熟悉的.人滔滔不絕，現在的我，就算是不熟悉的陌生人，現在的我都能和他聊上一段時間。畢竟作為客服，我們就是為了與人交流，要是連這點收穫都沒有，那才真是白去了。

4、總結

總的來説這次的工作確實是不虛此行，不僅對專業有了更好的認識，還提升了自己的交際能力，面對自己的一些問題也有了發現。現在，我能夠更好的制定我在大三時候的學習計劃了，我會針對自己的弱點去強化自己，讓自己能在大三這最後的學習中進一步提升！

大學生社會實踐自我鑑定7

我們大學生缺乏足夠的鍛鍊，我也不例外一直在爸媽的保護下，沒有接觸到社會激烈的競爭是不會知道生活的艱辛，爸媽有多麼不容易。

我利用空閒時間在學校附近的餐廳做兼職工作，做的都是非常簡單的事情，端盤洗碗，打掃等但是工作非常雜，也會參加學校舉行的時間活動，比如去做公益活動，募捐，去敬老院等，鍛鍊自己。

我積極參加，踴躍報名，這讓我發現了自己的不足，讓我知道了努力知道了堅持，把知識學好，把工作做好。

工作中工作忙碌而又辛苦，每天都要做能多的事情，一直都是站着，沒有休息的時間，只要有事做就一直忙到下班，每天都是如此，除了上課時間一點工作就這樣，我在休息的時候工作，雖然賺的.不斷多，但也能夠掙些生活費，在工作中讓我知道了工作的辛苦，每天為了一點點微薄的工資，做數倍的努力，汗水和辛苦更本就不成比例，但是需要堅持，只有堅持才能夠做到更好，只有努力才能夠不斷進步，每天都要做每天都要做，只有付出才會有收穫，只有堅持才能得到回報。

對待工作我一直努力堅持，因為我知道，我需要鍛鍊，也學要學習，在工作中我學會了與陌生人交流，也學會了替他人考慮，更是知道了為他人着想，對於每天的工作我都會尊師去，一個學期的時間零零散散的工作，隨着時間長成為了習慣。

在工作中我向其他員工學習，工作技巧，學會了很多學校裏面沒有的知識，知道了工作的艱苦，在學校的時候老想着外出工作，等到了社會上我才知道工作並沒有想象中的簡單。我在工作中發現了自己很多問題。在工作中經常會分神，比較懶惰，總是想辭掉這份兼職，總是想給自己找藉口休息，害怕吃苦，對自己也不夠自信，面對陌生人就結巴，不能隨意交流，出現了語言障礙，也發現自己學習的東西並不精深，還有很多問題純在，這些都需要我好好做好。

我明白了生活並不是如同我們想象中的那麼好，在學校是打基礎，為自己樹立根基的時候，只有把知識學好才能夠做好工作，我們學習的時間不多，需要抓緊，需要努力，我也一直都認真努力，不斷進步，不斷堅持，做好，每天都會把工作放在第一位，堅持做好自己的工作，在學習學好知識。

通過實踐鍛鍊了自己能力，學到了知識，也明白了更多的到來知道了努力學會了堅持我一定會好好努力做好工作，把學習放在首位。

大學生社會實踐自我鑑定8

在這次的活動中，我覺得我比上次進步了很多，向老師、家長們提問時也充分顯現出了我大膽的個性。每當組員遇到困難時，我總能準時的伸出援助之手和他們一起努力，排解困難。在此次活動中，我的工作責任心和應變能力得到了明顯的提高，因此，我希望在下一次的討論性活動中，能夠獲得更多的意外收穫！

一、良好的團隊以及隊員團結合作的團隊精神是完成一項工作必不行少的前提條件。

在前期打算工作中，面對紛繁複雜的與農村相關的政策文件，我優勢，順利的完成了前期的工作。為此次活動的順利的完成奠定了堅實的基礎。由於大家多是第一次參加“三下鄉”活動，閲歷不足，在開展詳細工作時，不但要開展政策的宣講、詢問、解疑，還要與當地的'鄉鎮領導、農夫伴侶開座談會、進行入户調查等多項工作，大家顯得有些力不從心。但是大家並沒有退卻，而是發揮團結合作，相互學習，相互幫助的精神，各司其職，各盡其能，全身心的投入

到自己的工作中。在這種和諧的氛圍中，我們順利的完成了此次社會實踐活動。從這次活動中，我更加深刻的體會到了團隊的力氣及團隊的重要性。

二、社會責任感是我們當代大學生必須具備的素養。

這次活動，我深入了農村，接觸了我國社會中人數最多,而且最苦、最窮的一個階層，對我的震撼很大，同時也感到了肩上的擔子更重了。隨着我國經濟、社會的不斷進步進展,農夫的生活水平有了一定的提高。但是，農夫的生活依然很苦，生活環境很差。在當地聽到農夫常常提到“三不通”，即“路不通，水不通，電不通就是説與農夫生活息息相關的道路、水、電都不能得到切實的保障，由此可見農夫的生活之苦，也可以看到要解決“三農”問題，真正的富民增收，提高農夫的生活水平，任重而道遠。雖然，通過這次活動，我們也為農夫伴侶作出了一些貢獻，但這是遠遠不夠的,這就要求我們無論是現在還是工作了，要關注我國的熱點,關注制約我國進展的問題，儘自己所能，為國家的進展作出自己的貢獻。作為一名當代的大學生，作為一名青年，要深入調查討論，全面的了盡一份自己的微薄之力。做一個無愧於國家、無愧於人民的青年。三、通過參加這次社會實踐活動，我也發現了自身的許多不足之處。

比如：專業知識的欠缺，人際交往能力、處事應變能力等方面的不足，也為以前不瞭解實際情況，不進行實地的調查討論而亂下結論的行為感到汗顏。這些不足，我將會努力的克服，培育各方面的能力，提高自身的綜合素養，爭取自己進一步更好的進展。

大學生社會實踐自我鑑定9

通過本次社會實踐，我發現統計是統計史上嶄新。電子計算機的應用，首先帶來數據處理工具的改變，也帶來了信息載體的變化，統計後對傳統統計方法、統計理論都將發生巨大的影響，從而引起統計制度、統計工作管理制度的變革。統計促進着統計信息的規範化、標準化、通用化，促進着管理的現代化。在本次的社會實踐過程中，不僅培養了我實際的動手能力，增加了實際的財務工作的過程有了一個新的認識。而且充分認識到自己的不足。統計本來就是一項非常煩瑣的工作，所以在實際操作過程中需百倍用心、細心。切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。這樣做帳時才能感覺左右逢源，越做越有樂趣，越做越有勁。

本次社會實踐已達到了預期目的，大量的`統計專業知識與社會知識相結合，既鞏固了專業知識，又學到了社會知識，對我今後的就業有極大的幫助。通過這次社會實踐我對出納、統計崗位有了一個深層次的認識。我找到了專業知識的漏洞，對好多基礎性知識還不是很肯定，需要重新回顧學習。對統計崗位人員要求的細緻、耐心有了切實的體會，明確自己需要努力的方向。我相信只要我繼續努力，一定會有更大的進步。

通過參加社會實踐工作，我懂得了勞動的艱辛，懂得了做任何事都需要認真、耐心和良好的職業道德素質，讓我更珍惜所有勞動成果，更合理使用父母的血汗錢。在其中我更是學到了一些為人處世的方法，懂得人與人之間的溝通。思想覺悟更是有了一定的提高。