社會實踐自我鑑定【精】

自我鑑定是一個人在某個階段的學習和工作生活等表現的一個自我總結，寫自我鑑定可以讓我們審視自身，讓我們一起來學習寫自我鑑定吧。自我鑑定怎麼寫才不會流於形式呢？以下是小編整理的社會實踐自我鑑定，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

社會實踐自我鑑定1

在實習開始的第一週，便開始了跟一年級班主任的見習工作。跟着一年級的班主任從入學到學生上課，見證了幼兒園的孩子過度到國小階段，要注意的方方面面的行為規範，以及如何管理好一個新班級。也知道了管理好一個班級非常不容易。

十天之後，我們便進行了教育見習，主要是到各個班級去聽老師的課。在整個教學實習的過程中，自己學習的態度是很好的，聽了很多老師的課，不僅僅是美術單門科的課，學習其他老師身上的教學優點和值得借鑑能化為己有的地方。

在整個實習過程中，教學工作是最為關鍵的一個環節，也是這次實習的中心點。聽了幾節課之後，自然步入了教學工作中，指導老師要求我在上課之前，要寫出一份教案，自己研究下教學參考書，這樣給她看了以後，給出修改意見和實踐中可能出現的問題，自己修改後再細心地備課，才可以正式步入講台。所以，教學的第一步，就是備課。為了備好一堂課，我一般都會查閲大量有關的信息，並借鑑一些教案中好的閃光點，比如問題情境的設置，學生的提問，如何突破這節課的重難點以及板書的設計。當然教學過程也是一個由生到熟的過程，對於完全沒有教學經驗的我來講，肯定會存在這樣或那樣的不足與缺點。比如我上的第一節課，我就發現了自己的缺點，比如沒有考慮到多媒體有可能會出問題，沒有兩手準備，沒有了課件導入，就不知道該從何説起，知識點的轉折僵硬，只專注自己講課，很少跟學生互動等問題。上一堂課容易，上一堂好課很難，這是我實習最深的體會。

上好一節課，不僅要求老師有一個過硬的基本功，包括普通話的標準，教案的熟悉，粉筆字的整潔，而且更重要的是，讓學生參與到這堂課，發散他們的思維，培養學習的興趣，和培養良好的繪畫習慣，不是簡單的傳授知識。所以，在上課的時候，我都會強調，學生畫的最好要不一樣，有自己的想法，每一節課都會強調繪畫習慣。久而久之他們就會養成習慣，上課時候要打開思維，畫的不一樣會被給予肯定，用深色的水彩筆畫線稿，想到什麼畫什麼，而不是用鉛筆畫畫改來改去。還有就是上課要適當講究一些方法，比如學生注意力分散的時候，我們可以想辦法來吸引學生的注意力，有的時候要用聲音來提醒，有的時候要用語言和肢體互動，做一些他們感興趣的小互動，讓他們注意力集中起來，這樣做既活躍了課堂氣氛，然後馬上又可以進入到課堂中來。

指導老師在實習期間，給出了意見和建議，使我在教學中受益。

1. 上課一定要抓住重難點，圍繞着重難點展開，所有的教學內容都不能跟這個中心脱離。我自己很多時候把握不好重難點，有的教學活動的設計跟重難點都是脱離的，後來知道要看教學活動的設計跟重難點相不相關，不相關就去掉，省略不必要的部分。

2. 自己上課的時候聲音太小了，這樣很難提起學生的興趣，而且聲音到達不了坐在後面的學生那裏，他們就聽不到上課的內容，容易分神，畫的內容也會跟主題無關。以及聲音需要抑揚頓挫，提起學生的興趣和精神勁。

3. 時刻記住，上課的時候，目光和注意力要跟着學生走，時刻關注學生的動態，看到開小差説話的同學要有適當的提醒。而且不能只跟前面的學生互動，也要走到教室中後面，跟其他的學生互動，要關注全體學生。

4. 課件是輔助教學用的，不能顛倒了它們的位置，以教學為主。

5. 一節課講的知識點不能太多，想教給學生的知識點太多，適得其反。圍繞重難點，給兩三個知識點進行教學。教學是一個循序漸進的長期過程，不能一堂課講太多。 還有很多問題，都是我今後都要注意的。

短暫的兩個月實習生涯，讓我學到了很多，不僅僅是教學經驗的積累，而且是一次很重要的社會實踐鍛鍊，我非常感謝的我的指導老師和其他老師，也非常感謝我帶的學生們，讓我收穫了一份份真摯的感情。我相信，通過這次實習，我向成為一名優秀的教育工作者，又邁出了一大步!

社會實踐自我鑑定2

經過一週的培訓，我對醫院的情況有了初步的瞭解，並且學到了好多新的知識。首先，醫務處的於助理給我們講了醫院的發展歷史及規模，讓我瞭解到我們醫院是有着悠久歷史和光榮背景，以及發展潛力。同時，各科室代教老師在教學管理方面對我們也作了嚴格的管理規定，讓我們一開始就樹立嚴謹的作風和認真的工作態度，形成我們固定的思維方式，為將來參加工作打好基礎。醫德醫風教育讓我切實感覺到了作為一名醫生的神聖和務實性，我們必須樹立好自己的形象，做事堅持原則，才能更好地維護“白衣天使”的神聖職權，才能得到病人及同事的尊重。其次，關於臨牀上具體工作，如書寫醫療文書，醫療知識和臨牀操作的講座，讓原本只具備理論知識的我們認識到了臨牀工作要幹好是多麼的不易，只靠掌握理論知識是不行的。同時，對正確的處理醫患關係的問題上我們有了感性的認識。

即來之，則安之。在醫院這個團結向上的大家庭中我一定好好實習，充實自己的知識，為自己將來的工作打好基礎，也為醫院奉獻出我的一切。

社會實踐自我鑑定3

大學生活即將結束。此刻已經是寫自我鑑定的時候了。走出大校園門，在找工作的過程中、在找到工作後的試用期裏，沒有感覺到大學給我帶來了什麼，沒有體會到自己的進步。原因也許我們尋找的比較對象是跟自己同事成長的同學、比自己跟老練的同事;要麼是自己急於求成的心態是自己作出了這樣的評價。其實，把四年前的自己跟此刻的自己作一比較，我發現自己變化很大，收穫很多。

最重要的，我的人格有了昇華。雖然到如今自己都沒有加入共產黨，但是我一向在思想上和行動中向黨組織靠攏。從大一第二學期寫入黨書開始，我跟輔導員、班裏的學生黨員一向進行思想交流，加強對黨的認識。個性是黨校培訓的過程中，跟指導老師發生的衝突使我在理論之外的實踐中認識了黨、黨員以及高校的學生政治思想教育工作的一些方面。

雖然我明白作為一個小小的學生，很多方面還不能想到做到，但是我一向追求公平正義，很多時候我當着班幹部或者老師的面説直話，這也許是對他們的不尊重，但是實際上我早已經超越了那種狹隘，很少有私人恩怨，更不會由於某些私事來報復。

我想來推崇務實，不搞形式主義，多做對校園真正有益的事，多做對社會有好處的事。經常我在清晨出樓道時候關上還亮着的燈，在洗完衣服後關上別的同學沒有關緊的水龍頭，勸跟我一齊用餐的同學把免費的湯喝完，不要任意浪費……我説這些不是吹噓我自己，我記得幼兒班的老師給我們説過，“上廁所的時候，要注意你的屁股不要擺在便槽的外面”。但是此刻在我們大學生宿舍樓的廁所裏有隨便亂扔的報紙，甚至還有屁股都還擺不正的行為。總之，我覺得生活的昇華是人格昇華的基礎。今後我會一向從生活的細節做起，做個會生活的人。

社會實踐自我鑑定4

在大學暑假期間，我受父母所託給親戚家的孩子補習功課，希望能在暑假這兩個月裏面能夠提高一下她的學習成績，我因為暑假也沒什麼事，就答應了這件事情。那是我第一次給一個國小生補習，在之前我沒有任何這方面的經驗，一個暑假下來，在家教這塊上面，我還有有收穫到很多。

在之前我一直覺得家教這個事情好像是很簡單了，而且這次只要我輔導她做作業就行了，也不需要給她傳授什麼新的知識，只要讓她在有限的時間裏將暑假作業做完就行了。所以在最開始我沒有很重視這個事情，只是在親戚家的女兒來的時候，我讓她坐在一旁開始做作業，有什麼不會可以直接問我，沒有很重視這方面的事情，總覺得學生會自己主動的來問我。過了幾天之後，我才發現不對，我開始重視起來，發現她好像學習的很雜很亂，有些的知識點在這裏能解的出來，挪到另一個地方就不會了，這種情況是學生沒有學會系統的整理知識點。這個時候我才意識到這個事情不能這麼簡單的補習作業了。

為了能夠讓她迅速的掌握知識點，我開始主動的去給她講解知識點，對於暑假作業那外，我讓她先放一放，不着急的去做作業。我計劃好時間，在每天1到2個小時裏面，我每天幫她梳理一下課本上的知識和一些很重要必須要掌握的知識點，然後複習過了之後，再在暑假作業上面找到類型的題型，讓她解題，這樣既能鞏固了知識點，又能完成暑假作業了。而且我還有意識的培訓她學會舉一反三，將相關的知識點全都串聯起來，這樣就不會出現知識點錯亂的問題了。一個暑假下來，我倒是體會到了當教師的辛苦，也知道了教師面對不同的學生的時候，教學的方法應該是要因人而異的，畢竟每個人的學習程度都不一樣，要學會因材施教。

暑假在這每天補習的生活中，也過去的很快，不知不覺中，已經到了暑假即將過去了，看到女生快速又準確的做好暑假作業上相關的習題，我真的感到很開心，因為我覺得我做了一件很有意義的事情，讓我這次的.暑假假期變得豐富多彩起來，自己也從中學到了不少，之後有機會或許還會再嘗試一下的。

社會實踐自我鑑定5

我一直認為，在這個充滿激烈競爭，知識爆炸的社會，需要學習的東西不光停留在書本，生活在現實中就應將自己擺在適當的位置，正確公平的估計自己，把今天當成一個新的起點，從頭開始，過去的就讓他過去。

我總喜歡挑戰一些新鮮事物，因為只有選擇有價值有意義的事，勇敢的去嘗試，才能不斷髮現自己的不足，只有不斷學習，才能努力趕上。優勝略汰是社會進步的法則，超越壓力，戰勝自我是我人生的奮鬥目標，工作面前，我積極肯幹，認真負責，喜歡在樂觀中進取，用微笑面對人生。我最喜歡的一句格言：“從成功裏得到自信和快樂，從自信裏得到快樂和成功，從快樂裏得到成功和自信。”

雖然自己的資質平凡，卑微鄙俗，成長的歷程艱難險阻，但我相信，帶着微笑，不懈的努力，定能戰勝一切！

社會實踐自我鑑定6

回首四年大學生活，我孜孜不倦，不斷挑戰自我，充實自我，為實現人生的價值打下了堅。 專業成績都名列前茅。 實踐上，注重學以致用，積極投身社會實踐。

我認為，在這個充滿激烈競爭的社會，需要學習的東西不光停留在書本，生活在現實中就應將自己擺在適當的位置，正確公平的估計自己，把今天當成一個新的起點，從頭開始，過去的就讓他過去。

我總喜歡挑戰一些新鮮事物，因為只有選擇有價值有意義的事，勇敢的去嘗試，才能不斷髮現自己的不足，只有不斷學習，才能努力趕上。優勝略汰是社會進步的法則，超越壓力，戰勝自我是我人生的奮鬥目標，工作面前，我積極肯幹，認真負責，喜歡在樂觀中進取，用微笑面對人生。我最喜歡的一句格言：“從成功裏得到自信和快樂，從自信裏得到快樂和成功，從快樂裏得到成功和自信。”

雖然自己資質平平，卑微鄙俗，成長的歷程艱難險阻，但我相信，帶着微笑，不懈的努力，定能戰勝一切！

社會實踐自我鑑定7

即將畢業，回首在校期間的學習和對社會實踐的一點一滴，感受良多。

在思想上，本人有良好的道德修養，我遵紀守法、愛護集體、關心和助他人，熱愛祖國，擁護領導，堅持四項基本原則；並以務實求真的精神熱心參與學校和社會的各種公益宣傳活動。樹立以集體主義為核心的人生價值觀，正圈理國家、集體、個人三者之間的利益關係，當個人與集體、國家利益發生的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位。在思想上和行動上，積極主動地向黨組織靠攏。課餘時間積極參加各項社會實踐活動，提高自身素質。

在學習上，我熱愛自己的專業，系統全面地學習了本專業的理論基礎知識，我現已具有較強的計算機網絡操作能力，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中。在計算機硬件方面，我熟悉其組成原理，能夠進行計算機的組裝，立排除計算機的各種故障。除此之外，我還涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本專業方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。

在工作上，本人擔任班級學習員職務，負責並組織了班裏多方面的工作。與同學相處融洽，對工作責任心強，具有良好的組織交際能力，注重配合其他班完成各項工作，促進了團隊溝通與合作。在校期間，曾參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐，參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。

在生活上，我誠實守信，時間觀念強，有着良好的生活習慣和正派作風。為了增強自己的`體質，堅持每天早上六點半起牀鍛鍊，不僅使自己的體質能力得以提高，也養成了良好的生活習慣，最重要的是對早鍛鍊的持之以恆，培養了自己堅強的意志力，努力培養自己良好的生活習慣和道德修養，為以後迎接更的挑戰做好了準備。

學生活讓我學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很提高，為將來走向社會奠定基礎。

社會實踐自我鑑定8

通過社會實踐活動，

一方面，我們鍛鍊了自己的能力，在實踐中成長;

另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校後會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，並不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛鍊自己的能力，為今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。機遇只偏愛有準備的頭腦，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的幹勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

社會實踐自我鑑定9

在xxx支教的日子，很難忘，難忘站在講台上當教師的感覺，難忘和孩子們相處的點點滴滴，做遊戲、牽手回家、談心，難忘在三樓吃早餐時看着樓下孩子們玩耍，難忘每天浩浩蕩蕩地和學生回家，難忘晚上的“殺人遊戲”，難忘……

幸福的一天是從早上走下樓的那一刻開始的。當你踏出樓門口，就會在學生們温馨的“老師早上好”中一路走進辦公室，然後找到自己的辦公桌，再看看備的課，做上課準備，嘿，還真有當老師的感覺。等到哨聲一吹，在外面玩耍的孩子們就飛野似的跑回教室裏，臉上還掛着愉快的汗珠。慢慢地，琅琅的讀書聲響起，作為老師的我和孩子們一同學習遊戲，課堂活潑又快樂。如果是在辦公室，也有辦公室的樂趣，老師們在備課、批改作業的閒暇聊天，或是討論課程，或是討論學生的情況，最有趣的要數孩子們的日記了，他們記錄的點滴中都折射出巨大的快樂，我們辦公室也是歡聲笑語不斷。下課後，老師在學生問題的簇擁中回到辦公室，孩子們問這問那，好不快樂。也有學生們來找老師聊天、解決糾紛的，辦公室又呈現出另一派忙碌的景象。還記得總是探在辦公室窗外的那幾個小腦袋嗎?那是些調皮的孩子們，他們跟老師開着玩笑，別看隔着窗子，卻拉近了師生間的距離。中午，精力旺盛的孩子們早早來到學校，我們值班的老師也會和孩子們一起瘋玩。一整天的校園都是喧鬧的，充滿着歡聲笑語，一片和諧美麗的景象。

不過一直以來我都是個太過理性的人，總是喜歡去思考很多問題，而常常淡漠一些東西。我不知道這樣清醒的我好還是不好，但寫這篇東西我只想把我內心最真實的想法表達出來。

就我個人來説，雖然這次支教收穫很多，作為教師和班主任的經驗，和隊員間的感情，和孩子們的相親相愛，這些都是得來不易的財富，但還是有很多問題。非常遺憾的是，在這十四天內，由於多種原因，我沒能做一次家訪，更深入地去了解一些學生的家庭情況，他們的成長環境，進而去幫助他們，使他們以後的發展更好。在工作中也有很多地方不夠細緻與耐心，沒能做到最好。同時就我們的支教來説，我覺得在形式上沒能有多少突破與創新，這點較為遺憾。我在與一名北師同學交流三下鄉經歷的時候，發現他們的形式很新穎，他們有針對學生心理輔導的“心靈小氧吧”，還召開了增進父母孩子間關係的“親子運動會”等等，這些新穎有創意的形式對我們無疑是一種啟迪。

這次支教的經歷讓我收穫了很多，我真的希望以後還能有去支教的機會，在提高自己的同時為社會做點什麼!

社會實踐自我鑑定10

今年是我踏進大學校門的第一年的第一個假期，我選擇接受挑戰，參加了我大學生活中第一次的社會實踐活動，我享受這個過程，過程中我也受益良多，開始的時候或許我會有些猶豫，怕自己做的不好，最終我選擇了接受這次挑戰，我相信人生沒段路都要有挑戰，只有這樣才能實現人的價值，這次的經歷讓我得到了曾經沒有的社會體驗和經驗。

xx月份組成團隊時，我主動打電話要求參加學姐組成的團隊，學姐同意了，剛成立時有xx個人，但是有的成員由於放假等原因而放棄了實踐的機會，最終只剩下xx個人並肩作戰，猶豫人員太少，有些環節也就不得不停止了。也許，平時的我是一個容易動搖不定的人，不過這次和學長們一起合作，機會難得，我堅持了下來。堅持就是勝利，我知道要想獲得什麼想收穫就得學會付出，並且要堅持到底，事實證明我成功了。

這次實踐活動，豐富了我的實踐經驗，提高了我的自信心，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我的幫助享用一生。作為一個新世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、並投身社會的良好形式；我們要抓住培養鍛鍊才幹的好機會；提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發展貢獻一份自己的力量！

社會實踐自我鑑定11

時光飛逝，短短的3周的實習就這樣過去了。這是我跨出校門的第一次工作，也是我第一次接觸這個真實的社會。短短的3周，讓我收穫頗多、感受頗多、成長頗多。讓我開始了從學生時代向社會人的艱難蜕變，讓我初步的認識到將來我將面對我的會是什麼樣的挑戰?

一、實習期間的經過

記得我們在辦公室經過三天的短期培訓後，基本上掌握了公司的企業文化和公司制度之後，然後就把我們分配到各個崗位，我則被分到了精品國際商廈，擔任了公司的禮儀。剛分到這個崗的時候，我心裏面有些擔心，覺得禮儀每天站大廳，根本學不到什麼東西。不錯出來扎到還是應該相信公司，相信公司的安排，從開始我就告誡自己，堅持就是勝利，任何事情，只要認真去對待，就一定會有意想不到的收穫!

第一天的工作情形記憶猶新，當時真的很膽小，不敢去詢問客人的要求，後來師傅和主管説了，一定要放開自己心中的“怕”，主動去做，最重要的一點就是“勤”!要勤快，腦子動得快一點也就可以了。到後來每次一有客人來，我都會主動迎上去，熱情、周到地去服務，用最真誠的微笑去迎接客人，讓客人感受到我們華宇人的熱情。“送人玫瑰手有餘香”顧客的微笑和頷首也使我自己更加充滿了信心!當然在精品國際實習不免會遇到這樣那樣的麻煩，什麼樣的客人都會遇到，關鍵是要看自己怎麼去對待了，我想只要用一顆真誠、上進的心，無論遇到什麼樣的坎坷，我都會踏過去的!

二、實習期間的成長

在華宇實習的這幾周，感受良多。不僅我的交際面廣了，更重要的是我學會了如何應對工作中的突然，如何合理的安排自己的工作和休息，如何做一個合格的華宇人。我認為有幾點是必須要有的：一是素質要好，有一定的文化基礎，也要有一定的工作經驗，工作認真，一絲不苟。二是勤奮，有條理，頭腦清醒。三是要有一定的管理能力。四是要能幹，深受到領導以及客人的喜愛。如果真的能做到以上幾點，我想你也許就是一位優秀的初級管理者了，還有人生存於社會上，也不能太過於表現自己。其實，只要用一顆熾熱、真誠的心去對待你身邊的每一個人或是每一件事，那就可以問心無愧了。

公司裏要學到的東西很多，比如説商務的禮儀，電話禮儀等等和還有就是做為商貿公司的服務人員該怎麼面對客人的不同要求。在購物廣場，接觸這方面的知識相對於其他部門而言還是比較多的。有一本書叫做《不要只做我告訴你的事，請做需要做的事》，它在某種程度上給出了答案：學會在華宇自動自發工作的人，主動承擔責任和任務的人常常會有更好的職業發展前景。現在內向性格的人比較多，而工作中的關注點絕大多數只是在於盡善盡美地想法子完成領導交給他們做的任何事情，其實在華宇工作了這麼長時間，我覺得不僅要完成領導交給自己的事，還應該積極地站在領導的角度考慮問題，自動自發的去工作和學習，所以説，要想真正的在社會上立足就要懂得學會積極主動、敢於承擔。當出現一些問題時，你自己若要有很好的意見就可以主動提出來，讓自己做一個勤于思考和善於思考的人。商場的突發事件非常多，我們應該主動的去承擔去面對去解決問題，做一個有責任感額華宇人。

三、實習崗位與內容

1、迎賓、問候客人：當一切準備工作全部就緒後，當客人來到時，要微笑地問候客人，問候客人，及時瞭解客户的需求，將華宇的熱情獻給客户。

2、購物廣場存包：為購物的客户保存包裹，同時做好顧客進商場的嚮導工作。

3、收銀員：做好交接手續，點清發票、營業現金、營業單據、客户掛帳簽單等，並且交接人雙方簽名確認。

四、實習的收穫與感受

工作是一種美麗，也是一種快樂。當我為客人呈上熱情的微笑，聽到客人的道謝；當我為客人拿上針線包釘上掉落的鈕釦，客人露出滿意的微笑；當我們的服務獲得客人對商場的讚許和稱道......我的內心彷彿吹過春天的和風，温暖愜意。我們的工作是一項美麗的事業，在工作中收穫快樂，在微笑中贏得尊重，在實習中體驗生活。

（一）實習收穫

1、服務意識的提高

對於商貿公司等服務行業來講,服務質量無疑是企業的核心競爭力之一,是企業的生命線.高水平的服務質量不僅能夠為顧客留下深刻的印象,為其再次光臨打下基礎.而且能夠使顧客倍感尊榮,為企業樹立良好的品牌和形象。 通過公司組織的培訓和平時部門的強化練習，鍛鍊了我的服務意識，養成了面對客人泛出微笑的好習慣；學會了用標準的禮儀禮貌待客；明白了學好外語的重要性。

2、服務水平的提高

經過了實習，我們對商場的基本業務和操作有了一定的瞭解，禮貌是一個人綜合素質的集中反映，商場更加如此，要敢於開口向人問好，在向人問好的過程中還要做到三到：口到，眼到，神到，一項都不能少。對於客人的要求，要盡全力去滿足，儘管有些不是我們職責範圍的事情，也要盡力幫其轉達；儘管有些要求不合理的不能辦到，都要用委婉的語氣拒絕，幫他尋求其他解決方法。

（二）工作體會

1、商場是服務業是社會文明的窗口

隨着社會經濟的迅猛發展和人們生活水平的不斷提高，商貿行業獲得飛速發展。雖然商場的規模大小、檔次高低、服務水平、管理質量等參差不齊，但從近幾年行業發展狀況和經濟效益來看，商場的規模越大、檔次越高、服務質量越好，其經營效益也就越高。因為隨着經濟的發展，人們的道德素質、精神文明也不斷提高，同時，對這個行業的需求和要求也越來越高，因此，越是高檔次的商場，越是賓客盈門。這反映出商場服務業已成為社會文明的一個重要窗口。

2、服務質量是商場管理的核心

商場的服務質量是商場日常管理的中心工作，全體員工都要有質量意識，管理人員更要樹立服務質量觀念。只有在質量觀念上牢牢紮了根，才能在日常管理中把質量真正當成企業的生命線。服務質量是指商場提供的服務在使用價值上(包含精神和物質)適應和滿足客人需要的程度，既要具有物質上的適用性，如設施設備、菜看質量的優質，又要具有精神上的適用性，如良好的商場氣氛、服務勞動、員工精神狀態等。服務的使用價值適合和滿足客人需要的程度越高，服務質量就越好；反之，則服務質量就越差。要提高服務質量，就要提高服務的使用價值的質量。商場服務質量的提高，質量觀念是前提。

3、商場文化是商場經營的靈魂

商場裏無所不在的是服務文化、禮儀文化、地域文化、飲食文化、解困文化等等，在商場裏所有的工作人員都是主人，所有的賓客來到商場都會對商場和商場人產生或多或少的依賴，除了在接受服務的過程中接收文化或知識，他們還在遇到困難時向商場人尋求幫助。因此，我們可以説，商場是一個到處充斥着文化和知識的場所。於是，在這裏工作的人們必須更有知識、文化和涵養。賓客在欣賞每一件商品時，而耳邊是服務員用甜美的聲音介紹有關商品的知識，包括起源、流傳、特色、新意等等，不僅更增添了購買的樂趣，也讓客人接收到一些新的知識和信息，讓他們從另一個層面上覺得不虛此行。

在商場的任何一個角落都是彬彬有禮的服務人員，規範的操作、職業的微笑、謙恭的神態，讓客人無時無刻不受着禮儀文化的薰陶。處於社會中的個人永遠都在受着周邊人的影響，所謂人以羣分，禮儀文化不僅使商場人素質提高，也在有益地影響着客人，提升着整個社會的素質與涵養。新到一處，客人落腳商場，總是迫不及待地想要多

社會實踐自我鑑定12

在實習的三個月裏，雖然我僅僅是接觸了勞動事務代理這一小角，卻在這一小角的工作中學到了許多新知識。從起初要花一整天的時間才能整理好排遣員工總表，到現在可以自己設計、統計派遣員工社保業務明細表；從起初做一份增、減員材料需要草稿好幾次，到現在可以在短時間內熟練地完成幾十份的增減員材料；從起初對社保、醫保政策一無所知，到現在可以為客户提供專業的政策諮詢服務……我在每一天的工作中，不斷學習，不斷進步。在此，我很感謝公司的領導和前輩們對我的關心、照顧和指導、幫助。

在實習期間，我收穫了許多。

一、擺脱依賴心理，學會

學校就是一座温室，我們在學校的呵護下學習，在父母的寵愛中成長，長期的呵護和寵愛使我產生了依賴心理，飯來張口、衣來伸手。然而走出校園，走進社會，複雜的現實社會讓我們有些措手不及。社會是一個競爭的社會，我們處的時代講究優勝劣汰，不能，勢必就要被社會淘汰。所以，我們必須擺脱依賴心理，學會、學會自己選擇、學會對自己負責。

二、要學會適應環境

社會是一個大染缸，形形的人都有，各種好壞現象也充斥其中。社會在不斷的變化之中，如果我們不能學會調整自我，適應環境，那麼我們必然被社會，被時代的浪潮所淘汰。然而，面對現實社會裏的一些醜陋現象，我們又充滿了無奈感，即使我們難以憑藉自己的力量改變那些不公平的現象，也要堅持自我的基本原則，不隨波逐流，堅持做自己，端正做人，專心做事。

三、主動學習，勤快做事

實習期間，我們是初出茅廬的新人，我們缺乏經驗。多做事、多學習，不僅有利於我們學習更多的知識技能，不斷充實自我、不斷進步，也有利於我們積累豐富的工作的經驗。我們要在平時的工作中、小事中，多觀察前輩們是如何做事的，多聽取前輩們的經驗和意見，多學習各種工作技能，多思考處理問題的解。在不斷的學習和鍛鍊中，善於總結、積累經驗、提高自我。

四、營造良好的人際關係網

俗話説，朋友多了路好走。如今的社會不論在到哪裏辦事都是有熟人好辦事，良好的人際關係不僅能使你在辦公室裏如魚得水，而且能使你在外工作一路暢通。在單位裏，辦公室中，我們要建立良好的人際關係網，讓自己儘快融入到大家的團隊中，有了團體的力量支持，你的工作才不會陷入孤軍奮戰、孤立無援的境地，同時還能讓自己在一個輕鬆、和諧的環境中工作。而對外辦公更需要我們與他人建立良好的人際關係，大家以朋友相待，自然“有話好説，有事好商量”。辦起事來自然事半功倍，水到渠成。

但建立良好的人際關係並不是要我們去巴結、奉承他人，這樣的人際關係是畸形的、不穩固的。們應該以禮相待、以誠相交，真誠、友善地對待他人。當你如何對待他人，他人自然會投以相同的態度，一段誠摯、友善的友誼才是的人際關係。

社會實踐自我鑑定13

通過參加社會實踐活動，我也發現了自身的許多不足之處。比如：專業知識的欠缺，人際交往能力、處事應變能力等方面的不足，也為以前不瞭解實際情況，不進行實地的調查研究而亂下結論的行為感到汗顏。這些不足，我將會努力的克服，培養各方面的能力，提高自身的綜合素質，爭取自己進一步更好的發展。

社會實踐自我鑑定14

今天，我們來到了一個特殊的地方，不是因為它的高大，而是因為它向上的正氣時時縈繞我腦海。

當汽車開到工廠門口，我便被這深深吸引住了。一位阿姨笑着向我們走來，向我們簡單介紹了整個工大，我也因此知道了它——五菱寶駿汽車研發的工廠。片刻過後，她便帶我們開始參觀。

首先是工廠的發展歷史，我看見展廳上的一幅幅介紹，心裏似乎又多了幾分敬意：1958年開始創業，那時的領導人在剛剛經過大地主剝削，窮困潦倒的時候，他們仍然努力工作。從一台台的輪船發動機，到轉行製造拖拉機，再到第一台微型車的誕生；多長時間的工作，多少艱苦卓絕的奮鬥？而那些不可能完成的奇蹟，竟一個個在他們的身上出現，這才是中國的驕傲！

“人民要什麼，我們就做什麼。”這看似不起眼的一句話卻成為了所有員工的奮鬥之初心。

之後我們便來到了車間。“供需雙向發力，提升產業鏈薄弱供給環節。”幾位員工正在電腦前仔細研究着。”攻克關鍵技術，保障產業鏈自立自強。”專家正向市級領導們介紹着GSEV架構標準化電驅系統。他們的臉上無不是驚訝，無是讚賞。

社會實踐自我鑑定15

我喜歡幼兒園的工作，我現在是在xx幼兒園當一名普通的教師，可是我很開心，每天都過得很充實。現在的我在xx幼兒園工作已經工作快x年了。在這x年當中我學會了很多。回望過去，有開心也有難過。

在剛剛進入幼兒園的時候，那時候的工作很輕鬆，所以沒有充實的感覺了。後來，幼兒園來了一位年輕的園長。在她的帶領下現在我們整個幼兒園都變的與眾不同，不管是教學、生活、安全工作、各個方面都很好。“每當被別人問我你在哪裏工作啊？我都很自信很光榮的説我在xx幼兒園工作。

本人在思想上積極要求上進，性格開朗善於交際，能吃苦，有很好的親和力，有耐性、愛心、細心；有較強的實踐能力，集體觀念強，具有良好的團隊協作精神和創新意識。我喜歡舞蹈、喜歡鑽研畫畫、喜歡音樂，喜歡充實的感覺，因為覺得這樣的每一天都會很有意義。在學校的工作中，我努力做好自己的工作，配合保育老師認真做好保教工作，和同事之間配合默契。認真積極的配合年級組的各項工作。我現在帶的是中班，從小班到中班孩子們成長的一點一滴我都看在眼裏，有時候也會偷偷的開心，因為孩子們都長大了。有時候説的話也會讓我哭笑不得。前兩天我們班的“xx”午睡起來後，興高采烈的問我：“xx老師，你喜不喜歡“鍾”啊？”我説：“我啊！我喜歡可愛的鐘”。xx説：“那我就那一塊大石頭，放在你身上。”我很疑惑不解的問：“為什麼啊？”這時候xx笑眯眯的説：“xx老師，你不説你喜歡“重”的嗎？”這時的我才恍然大悟，不禁的笑了起來。我真想永遠和他們在一起。