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《瑪蒂娜》讀後感

校園1.01W

當品讀完一部作品後,相信大家一定領會了不少東西,這時就有必須要寫一篇讀後感了!是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編幫大家整理的《瑪蒂娜》讀後感,歡迎大家分享。

《瑪蒂娜》讀後感

《瑪蒂娜》讀後感1

女兒五歲了,很喜歡迪斯尼公主等等的公主故事,《瑪蒂娜》讀後感。但是那種童話故事畢竟離我們有些遙遠。我發現了瑪蒂娜,買給女兒,和她共同讀這些平淡的故事,只是想告訴她平凡的生活中我們也可以活得像一個公主。開始還真是拿不準女兒會不會喜歡這平平的故事,沒想到女兒很喜歡,每晚我們都講兩本瑪蒂娜的故事。於是我就又買了後面的一套。給朋友兩歲多的女兒推薦了瑪蒂娜的貼紙書,反應也很好。

馬蒂娜是一個普通的小女孩,她不會去月球也不進行非凡的探險活動。她的生活和我們差不多(我想如果我們在國外生活就可以説——瑪蒂娜的生活和我們一樣了,很遺憾我們還沒有一套這樣描寫中國小姑娘生活的書。)瑪蒂娜在一個安靜的世界長大,有父母,(迪斯尼的公主好像沒有幾個有媽媽,這點我覺得不好,將多了會讓女兒覺得媽媽很容易離開她一樣。而且沒有媽媽的世界又都是很多苦難。)有小夥伴;瑪蒂娜是一個聰慧勇敢的,慷慨有禮,開朗好奇的小女孩。她在平凡的生活中發掘很多不平凡的食物,並與小朋友們分享。瑪蒂娜的故事純美有童趣,洋溢着春天般的詩意;畫面唯美充滿童真,處處泛出一種情與意,光與暖,讀後感《《瑪蒂娜》讀後感》。瑪蒂娜並不是帶給我們一種天才的`方式,而是傳達着一種每個小朋友都應該擁有的健康,快樂的生活。而今天中國的教育太多渲染天才教育的地方,關注孩子心靈健康的反而不多。但是我們的孩子能成龍成鳳的必將是少數,我們更應該培養孩子一顆在平凡中感受幸福的心,這樣不管他們以後怎樣的生活,我們都可以安心。

瑪蒂娜是榜樣,更是夥伴。夥伴是可以一起玩的,夥伴讓我們的生活不孤獨。孩子們可以從夥伴那裏得到鼓勵,讓成長更有信心;可以從夥伴的錯誤和闖的禍中得到教育,更加坦然的面對自己童年的優質和成長的心路。有瑪蒂娜這個朋友,成長的路一定更加温暖。

可以我們給孩子讀書更想獲得些什麼新奇的東西,知識或者我們不能從生活中得到的東西。但是讀瑪蒂娜讓我們靜下心來看待我們平淡生活中的美麗,拋棄一時的功力心,這不是很好的事情嗎!對於媽媽來講,瑪蒂娜是一份銘久的情結,她是一個古典美的女孩;對於女孩來講,瑪蒂娜是一個生活中的玩伴,她做的事情我們都可以做;對於童年來講,瑪蒂娜的生活是一種理想的生活,雖然沒有光怪陸離的魔法,但同樣甜美。

希望我的女兒也能是自己生活中的公主。

《瑪蒂娜》讀後感2

昨天 晚上我看了《瑪蒂娜和走失的小狗》這本書,這本書裏講的是瑪蒂娜和朋友們帶着小狗出去玩把小狗給走失了,她們到處尋找,找遍了工地,地鐵站,集市裏,咖啡館等地方還是沒有找到,到最後把腳都磨破了。還是沒有找到。瑪蒂娜很傷心。她特別想念她的小狗。正在這時,鄰居家的叔叔按響了她家的門鈴,小狗被送回來了,瑪蒂娜很激動,高興地像過節一樣。

我今天讀了《瑪蒂娜遊花卉節》。瑪蒂娜看到一個大柱子的時候,他們看了半天才看出來,紙上寫着”大型花卉節六月十七日星期天15點林中玫瑰花園,歡迎人人蔘加“。”瑪蒂娜,我們參加一次可以嗎?“她的同伴們都説可以,他們就去做事了。他們累了就躺在吊牀上。第二天,準備做的事情已經完成了。瑪蒂娜回頭一看,她的小狗小胖不見了,瑪蒂娜就喊小胖,小胖坐在老爺車上一直按喇叭。

一架直升機飛過來了,大家一擁而上,人羣中爆發出熱烈的掌聲。接着又放了好多花,花卉節開始了,瑪蒂娜拿着小傘,旁邊有一個小女孩穿着日本衣服,可漂亮了。新的一天開始了,爺爺就讓小朋友們坐上老爺車,他們逛大街去了,晚上,小朋友們都累了,就回家睡覺去啦。

今天我讀了《瑪蒂娜和走失的小狗》,書裏寫瑪蒂娜的小狗小胖走失了,瑪蒂娜和克里斯多夫去找小狗,他們去了建築工地、菜市場、市區、地鐵,最後小狗自己回來了。星期天,瑪蒂娜和讓一起去小河邊野餐。在河邊她們撿到了一隻小貓。讓一看,還是個貓媽媽呢,她們幫小貓佈置了一個暖和的家。沒過幾天貓媽媽便生下來幾隻小貓,可是裏邊就數毛毛和球球最調皮。在一次玩耍的時候,毛毛爬到了樹上,然後,瑪蒂娜把它救了下來。他們成了好朋友。我讀了這個故事,感覺瑪蒂娜很勇敢,但是我可不敢自己和小朋友去那麼多地方。講的是,瑪蒂娜去郊遊十,一隻貓跑了出來把瑪蒂娜推到了水裏,瑪蒂娜很生氣於是就把那隻貓殺死了。看了這段故事我覺得,動物和人類一樣,要和睦相處,互相幫助,不應該打鬧,更不應該殺死那隻貓。

讀了《瑪蒂娜雨中歷險》,那隻叫魯基的大狗救了瑪蒂娜她們,她們開始還以為是大狗要攻擊她們呢,後來才知道她們準備躲雨的那棵大樹被雷劈斷了,太可怕了。我也很想養一隻狗呀!

這本書真不錯,你們也看看吧,蠻有意思的。

標籤:讀後感 蒂娜