幼兒園清明節活動方案(合集)
為了確保工作或事情順利進行,預先制定方案是必不可少的,方案是計劃中內容最為複雜的一種。方案應該怎麼制定呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園清明節活動方案(合集),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園清明節活動方案(合集)1
一、活動時間:
20xx年10月29日
二、活動地點:
愛尚超市
三、參與人員:
中1班部分幼兒;兩名教師;兩名保安。
四、活動目標:
1、認識超市的服務人員,瞭解他們的工作特點。
2、學習購物,並能夠在超市的工作人員提醒下,嘗試獨立進行購物,提高自主能力以及解決問題的能力,並且能夠處理好陌生人的禮物誘惑,提高自己獨立性與社會實踐技能。
3、懂得在超市要遵守公共秩序,並使用自帶購物袋,有環保意識。
五、活動準備:
1、物質準備:相機,幼兒每人五元人民幣,人手一個購物袋。
2、經驗準備:幼兒學習並認識商品的價格;參觀前談話:你去過超市嗎?裏面有什麼?我們去超市參觀,該注意什麼?你想了解超市的哪些事情?我們可以問誰?
六、活動過程:
1、認識各種常見的蔬菜、肉食和水果(1)瞭解相關的蔬菜名稱和外形特徵。
(2)引導幼兒通過認識蔬菜、肉食和水果,激發幼兒愛吃蔬菜的慾望。
2、社會實踐活動“我來購物”
(1)提前給幼兒提出要求,注意活動安全。(2)認識超市的服務人員,瞭解他們的`工作特點,並懂得尊重別人的勞動成果。認識售貨員、保安、收銀員,並瞭解他們的工作特點。並且能夠按照他們要求進行活動,懂得遵守超市的公共秩序。
(3)組織幼兒參加購物活動,要求幼兒在老師的提醒下,進行購物活動。(將幼兒按照每組5~6人進行分組活動,最後集中在收銀台進行結賬)
(4)結賬時提醒幼兒使用帶來的購物袋,培養環保意識。
七、安全保障措施:
1、教師組織好幼兒活動,保育老師照顧幼兒逛超市的護理工作。
2、教師對幼兒進行逛超市前的活動安全教育,增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。
3、注意幼兒的言行文明,提醒幼兒有禮貌。
4、逛超市時要做到井然有序、不推擠、不打鬧。
5、逛超市結束時清點幼兒人數,確保幼兒安全。
幼兒園清明節活動方案(合集)2
【活動目標】
1、學習按歌詞內容做相應動作,一句一句地唱歌。
2、能用常見的水果名稱替換原歌詞。
【活動準備】
《蘋果歌》音樂磁帶、熊伯伯圖片、蘋果樹、PPT圖片。
【活動過程】
一、通過情景導入,幫助幼兒理解歌詞。
1、情境講述,導入活動。
師:小朋友們,秋天到了,熊伯伯果園裏的果子成熟了,我一起到熊伯伯的果園參觀一下吧。
2、參觀果園,觀察蘋果樹並説説自己的發現。
師:咦,果園有什麼?(蘋果樹)蘋果樹上結滿了什麼?蘋果是什麼顏色的呢?(樹上有許多紅蘋果)師:蘋果長在樹上,我們要怎樣才能吃到蘋果呢?(一個一個摘下來)師:小朋友吃過蘋果嗎?蘋果的味道怎樣?你們喜歡吃蘋果嗎,多吃蘋果會對我們的身體有什麼幫助呢?
教師小結:蘋果吃起來甜甜的,而且它非常有營養,多吃蘋果,我們的身體就很健康,不容易生病。
二、學習新歌。
1、觀看圖譜。
教師:老師把剛才怎樣摘蘋果、吃蘋果的經過都畫了下來,我們來看一看。 -----出示圖譜,教師帶幼兒認識圖譜。
2、學習歌詞。
師:老師把它編成了一首兒歌,我來念一念。(按歌曲節奏朗誦歌詞)好聽嗎?我們一起學一學。
--幼兒跟老師按歌曲節奏朗誦歌詞。
3、學唱新歌。
師:小朋友念得真好聽。老師還能把它唱出來呢,你們想聽嗎?(教師邊做動作邊範唱)--我們一起唱唱吧。(教師和幼兒學唱歌曲)
三、嘗試用吃過的水果替換原歌詞,創編歌曲。
1、出示梨子、桃子等水果的黑板畫,引導幼兒創編歌曲。
教師:果園裏還有許多蘋果的好朋友也來了,你們看看有誰?(出示梨子、桃子等水果)剛剛你們唱得太好聽了,可是沒唱我,我們都等不及了。説説看,想唱誰?這個是什麼顏色?它長在什麼地方?我們應該怎麼唱?
2、學習歌詞,把水果替換進去,和幼兒説一説。
3、嘗試把創編的歌曲唱出來。
四、遊戲"摘果子"。
師:今天小朋友真棒,我們唱了蘋果歌,還編了梨子歌、桃子歌。現在我們幫熊伯伯把這些果子都摘回家吧!(個別幼兒摘果子其他幼兒唱歌曲。)
五、結束活動。
寶寶們,我們幫熊伯伯把果子運回去吃水果嘍!開上小火車車,我們回去嘍!
幼兒園清明節活動方案(合集)3
活動目標:
1、能大膽畫出爸爸的正面像,表現出爸爸很有精神、很有力量的樣子。
2、正確選擇顏色表現男性服裝的特點。
3、能初步體會自己對爸爸的情感。
活動重難點:
能夠對畫面的安排得當,並能夠發揮自己的想象進行添畫。
活動準備:
1、 選擇圖書上直立的男性照片或圖片2、 蠟筆、水彩筆、畫紙等。
活動過程:
一、 引導幼兒觀察圖片,引出主題。
教師出示成年男性的照片,幼兒自由觀察圖片後,提問:這個爸爸長得怎麼樣?神奇嗎?你的爸爸呢?
(教師引導幼兒分別從髮型、服裝、個子等方面進行觀察,總結出爸爸的基本形態,感受其精神狀態。 )二、畫個好大的爸爸a、出示兩個不同臉形的爸爸,教師畫出爸爸的輪廓(正方形和圓形)以及五官。
小結:每個人的臉形都有自己的特點,有方形的,有圓形的,有橢圓形的等等。另外,爸爸五官也是很特別的。
b、畫好了爸爸的頭,我想給高大的爸爸穿上漂亮的衣服。
提問:你們最喜歡爸爸穿什麼樣的衣服?穿什麼樣的顏色(幼兒自由回答)教師:我最喜歡爸爸穿西裝的樣子了,我現在給爸爸穿上漂亮的西裝(教師邊説邊示範)c、引導幼兒自由添畫。師:那我們的爸爸在幹什麼呢?別忘了在我們神氣的爸爸旁邊添上好看的背景哦!
三、誰的爸爸最神氣a、畫出自己的爸爸.。幼兒自由作畫,提醒幼兒要畫的大,將爸爸身上所具有的男性特徵都畫出來,塗色的時候要想想爸爸所喜愛的顏色。
b、教師巡迴指導,鼓勵畫得快且畫面有餘地的幼兒在爸爸旁邊添畫自己或喜歡的背景。
四、展示作品,誇誇神氣的爸爸。
1、展示幼兒作品,請幼兒結合自己的繪畫作品,説説爸爸是怎麼樣的。
2、讓幼兒拿着自己的作品,講給其他小朋友聽,説説爸爸平時是怎麼愛孩子的。
幼兒園清明節活動方案(合集)4
一、指導思想:
為緬懷革命先烈,對幼兒進行革命傳統教育和愛國主義教育,特組織本次活動。
二、組織領導:
總指揮:
副總指揮:
成員:隨同活動的各位老師、幼兒家長。
三、具體辦法:
1、時間:20xx年4月5日(星期日)上午9∶00――10∶30
2、地點:徐圩烈士陵園。
3、參加對象:中、大班幼兒及家長、幼兒園全體教師(小班教師不參加)
4、活動紀律:
(1)、9點集隊,幼兒由班級三位教師組織,準時出發,準時返園。
(2)、班級教師對幼兒進行往返路上的安全教育,增強幼兒安全防範意識和自我保護能
(3)、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。
(4)、全體幼兒必須穿好適合步行的鞋子,每人戴上一朵小白花。
(5)、進行紀念活動時要做到井然有序,幼兒不要喧譁。
(6)、注意言行文明,不隨地亂扔垃圾。
(7)、班主任在往返前集隊時一定要清點好幼兒人數,確保幼兒安全。
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