備戰小升中學好英語方法

英語的學習在初期更多的是積累和多讀，而背課文是一個將單詞串起來記憶的好方法，多背課文並記憶重點句型，英語一定會有顯著地提高。下面2016上海小升中的家長們就和點點一起來看看，如何學好國小英語吧。

如何學好國小英語

要善於抓住規律，幫助理解和記憶。許多學生埋怨英語單詞拼法難記，究其原因，他們往往死記硬背，記拼法猶如背電話號碼，lake，湖，結果費時費力還記不住，甚至連這個詞的讀音也掌握不了。會學習的人則不然，他們運用拼讀規則、音標和構詞法知識來拼讀、記憶單詞。他們聽到[1eik]這個音就能猜出其拼寫形式，看到cake，take，make，sake，fake就能念出來。前一種人學習不得法，事倍功半；後一種人學習得法，則事半功倍。學習詞彙時，要詞不離句，句不離文，這樣才能正確理解詞義。還要經常按詞義、詞性、讀音或構詞法等將所學單詞歸類，成串地記憶單詞，如：care，careful，carefully，careless，carelessly，carelessness等。可把分類的單詞記在小本子上，隨身攜帶，不斷複習。還可在課外閲讀中不斷吸收新訶，記入小本，有意識地擴大英語詞彙量。除了學習單詞之外，還應特別注意習慣用語和固定搭配，注意它們在課文中的用法，把那些與漢語差異較大、較難理解的短語記入小本，典型的例句也要記住。對於教學大綱要求掌握的短語要倍加重視，用心熟記，而且會造句，經常用以進行口筆頭自由表達。

英語是拼音文字，記住英語單詞的最正確方法、也是最簡單方法、最可靠方法就是記住單詞的發音。其他的方法都不是根本方法，記住的單詞都會被忘記。

請大家想一想，有哪個中國人背過漢語拼音，可掌握了漢語拼音的人都可以用漢語拼音在計算機上打字，人們打字時打進的拼音是什麼，是記住的漢語拼音字母嗎，不是，而是漢字的發音，音發得準的人都能使用漢語拼音打字，同樣英語音發得準的人就可以記住英語單詞的拼寫。

中國人從沒有見過誰背漢語拼音，同樣外國人從沒見過誰背過英語單詞的拼寫，拼音文字靠發準音記住拼寫，這是天經地義的。要想記住英語單詞的`拼寫，必須發準英語音。請練準英語單詞的發音，就可以進入記字無難，記字無憂的境界。

國小英語學習方法

聽、説、讀、寫：

聽

應懂得，聽是吸收語言和信息的重要手段之一。課上要專心聽老師講的英語，認真做聽力理解訓練，課下利用一切條件聽英美人士的錄音，聽廣播，看電視，聽英語報告。選擇聽力材料，而所選的材料不要過難，聽時要弄清目的，克服心理障礙，情緒放鬆，精神集中，不要求字字句句都聽清，而是善於捕捉主要的信息(抓住大意就可以了)。遇有機會，主動接觸英美人士或講英語的人，大膽與他們交談，多聽他們的講話，聽懂了就會有信心，學習興趣倍增。

讀

讀是吸收語言和信息的最重要的手段，因此，要養成讀書的習慣。要選擇適合自己水平和愛好的讀物(如配合各冊課本的閲讀訓練和泛讀材料)，可隨身攜帶，分秒必爭地讀。所讀的書篇幅不要太長，這樣可以迅速讀完，使自己經常有成功感，保持閲讀的興趣。要精泛結合，快速掃視，用眼不用口，動腦思索，猜測詞義，必要時使用詞典，摘記警句和重要詞語，精彩句段背誦熟記，並儘量用於口筆頭表達。讀到一本好書愛不釋手，可以廢寢忘食，好似入了境。這時，腦中的英語彷彿多了，也活了，這恐怕就是人們常説的語感產生了。唐代詩人杜甫説過：讀書破萬卷，下筆如有神。書讀得多了，口筆頭表達就不難了。中學生應以讀簡易讀物為主，以後讀原著就自然容易上路。

説

要懂得，口頭上運用英語進行交際是學習英語的重要目的，要願意説，大膽説。要明白，中國人説英語有錯誤是必然的，不要怕出錯誤，不要怕別人笑話，膽大皮厚才能學好英語。教科書中的對話應大聲地説出來，主動找人對話，即使無人對講時也能自言自語或面壁而説。課上積極發言，課下創造機會(組織小組、英語角等)開展口語活動。在交談時要開動腦筋，主動發問，挑起話題，並能隨機應變，用簡單的語言表達較複雜的意思，設法使交談繼續下去。為了使自己説得有信心、興致高，在討論之前可做些準備，從聽讀材料中吸取營養，複習必要的詞語，儘可能提高説話的質量。這樣練習，就會越説越敢説、越説越愛説了。

寫

要懂得，筆頭上運用英語傳遞信息、進行交際是學好英語的手段之一，也是學習英語的目的之一。寫是四項技能中最難的一種，因此更要加強訓練。國中學生基本上可以説什麼寫什麼，是寫話。到了國中，學生要琢磨組句成段，聯段成文，考慮篇章結構，而且語體也從口語轉為書面語。寫作需要注意語法正確、用詞恰當、表達通順、書寫工整、拼法正確。要在老師的指導下，逐步養成良好的寫作習慣。首先就某個專題與同學一起討論、醖釀並收集資料，最好能從圖書館找到英語材料。有了材料就能確定要寫的內容。第二步，理清思路，用英語擬定提綱，保證文章的邏輯性。第三步，開始打草稿，一氣呵成。第四步，要修改稿子，細心推敲，糾正錯誤，潤色定稿。最後，謄寫清楚。這樣寫出來的文章方可做到思路清晰，文字通達，語言運用基本正確。

國小英語考試技巧

聽力技巧：

首先，在卷子發下來聽力錄音還沒開始放之前，一定要先看聽力的題目，然後在放錄音時，帶着問題去聽。其次，要抓住聽力材料的關鍵詞句，善於捕捉材料裏的重點信息。最後，一定要保持穩定的情緒，儘量讓自己放輕鬆，這樣，才能發揮自己的正常水平。

具體的實施如下：

1、利用聽錄音前的時間，迅速地捕捉每個小題題幹選項所提供的信息，預測句子，短文或對話可能涉及到的內容，這樣聽錄音材料時就有的放矢，有所側重，就能抓住關鍵詞，提高答題的準確率。

2、克服猶豫不決的毛病，對自己有把握的試題應快速作答，對無把握的試題也要在所聽信息的基礎上排除錯誤選項，進行優化處理。不會作答的，立即暫時擱置，準備聽新的題目。

3、高年級學生聽力測試中聽短文並判斷或選擇部分是個難點，所以聽錄音時重在聽懂每句話的意思和內涵，注意捕捉文中所涉及的人物(who)、事件(what)、時間(when)、地點(where)、原因(why)、方式(how)、程度(howlong，howmuch)、數字(howmany/howmuch)、選擇(which)等，以便檢查答案。

4、注意聽短文的首句和首段，文章的開首和開首段，往往是對短文內容的概括，如人物、故事發生的時間、地點及事由等。

5、不管聽什麼材料，注意力一定要集中在整體內容的理解上，千萬不能只停留在個別單詞或單句上，聽不清時馬上放棄，不要強迫自己聽清每一個詞，要把重點放在聽關鍵詞即實詞上，一邊聽一邊把要點及回答問題的關鍵詞記下來。

閲讀技巧：

因為國小隻是一個起步階段，所以國小階段的英語閲讀理解是很簡單的，大都是以小故事的形式出現，而且答案一般在原文裏都是可以找到的。只要你認真的讀、仔細的找，肯定能做對題目。做英語閲讀時，有時候也需要一些語感，我們英孚的教師就很注重對學生們語感的培養，當你經常處在英語環境裏時，這種培養就在不知不覺中進行着。