北師大版七年級上冊歷史複習計劃
一、複習目標
1.掌握並熟記歷史基礎知識,準確再認和再現重要歷史事實。
2.通過歷史現象初步理解一些歷史基本概念和觀點。
3.初步運用所學歷史知識分析知識點與知識點之間的相互聯繫。
二、學情分析
雙基情況:學生基礎知識的掌握參差不齊,學有困難的學生依然很多。學生掌握知識的手段比較單一,缺少靈活有效的學習方式。收集、整理、分析、處理資料的能力有待提高,實踐操作中的動手能力不強。
學習情感:學習習慣不好的學生比較多,對自己的要求不夠嚴格,自控能力差,學習態度較差,學習目標不明,有混日子思想。課堂學習氣氛相對比較活躍。
三、複習措施
教師認真鑽研教材與大綱,充分利用網絡資源;仔細分析學生學情,研究學科特點,增強學生學習歷史的興趣,提高複習效率;科學嚴格地對學生進行復習方法指導,科學有效地對學生進行考試方法指導,使之靈活準確地使用好教材和各種資料;複習力求精要,減少繁重知識,降低能力要求,不過於挖深拓寬,不增加學生的學習負擔,不影響其它學科的.正常開展,努力做到短時間、高效率。
1.認真鑽研教材與大綱,積極搞好集體備課,充分利用腦力資源共享;
2.仔細分析學生學情,研究學科特點,增強學生學習歷史的興趣,提高複習效率;
3.加強思想教育,端正學習態度;通過談話、鼓勵等讓他們重拾學習的信心。
4.建立複習互助小組,讓優秀生對學有困難學生進行指導幫助,通過互助,讓他們在潛移默化中樹立信心,提高成績。
5.在課堂複習時,注意力和重心向學困生傾斜,讓他們有更多的發言表現機會。
6.關注他們的思想動態,及時糾正不良思想傾向和行為傾;課後強化輔導。
7.複習力求精要,減少繁重知識,降低能力要求,不過於挖深拓寬,不增加學生的學習負擔,不影響其它學科的正常開展,努力做到短時間、高效率。
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