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九年級必備的化學知識點彙總

校園3.23W

九年級是我們剛剛接觸化學這門學科的時候,也正是打基礎的關鍵時刻,所以大家一定要重視化學這門課程,把握好每個知識點。下面是本站小編為大家整理的九年級化學知識歸納,希望對大家有用!

九年級必備的化學知識點彙總

  九年級化學知識

一、氧氣的性質

1、氧氣的物理性質:無色無味的氣體,密度比空氣的密度略大,不易溶於水。在一定的條件下可液化成淡藍色液體或固化成淡藍色固體。

2、氧氣的化學性質:化學性質比較活潑,具有氧化性,是常見的氧化劑。

(1)能支持燃燒:用帶火星的木條檢驗,木條復燃。

(2)氧氣與一些物質的反應:

參加反應物質 與氧氣反應的條件 與氧氣反應的現象 生成物的名稱和化學式 化學反應的表達式硫 S + O2 ==SO2 (空氣中—淡藍色火焰;氧氣中—紫藍色火焰)

鋁箔 4Al + 3O2 ==2Al2O3 碳 C+O2==CO2鐵3Fe + 2O2 == Fe3O4(劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體)

磷 4P + 5O2 == 2P2O5 (產生白煙,生成白色固體P2O5)

二、氧氣的實驗室製法

1、藥品:過氧化氫和二氧化錳或高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳

2、反應的原理:

(1)過氧化氫 水+氧氣(2)高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 (導管口要塞一團棉花)

(3)氯酸鉀 氯化鉀+氧氣

3、實驗裝置

4、收集方法:密度比空氣大——向上排空氣法(導管口要伸到集氣瓶底處,便於將集氣瓶內的空氣趕盡)

難溶於水或不易溶於水且不與水發生反應——排水法(剛開始有氣泡時,因容器內或導管內還有空氣不能馬上收集,當氣泡連續、均勻逸出時才開始收集;當氣泡從集氣瓶口邊緣冒出時,表明氣體已收集滿)。本方法收集的氣體較純淨。

5、操作步驟:

查:檢查裝置的氣密性。將藥品裝入試管,用帶導管的單孔橡皮塞塞緊試管。

定:將試管固定在鐵架台上點:點燃酒精燈,先使試管均勻受熱後對準試管中藥品部位加熱。

收:用排水法收集氧氣離:收集完畢後,先將導管撤離水槽。

熄:熄滅酒精燈。

6、檢驗方法:用帶火星的木條伸入集氣瓶內,如果木條復燃,説明該瓶內的氣體是氧氣。

7、驗滿方法:

(1)用向上排空氣法收集時:將帶火星的木條放在瓶口,如果木條復燃,説明該瓶內的氧氣已滿。

(2)用排水法收集時:當氣泡從集氣瓶口邊緣冒出時,説明該瓶內的氧氣已滿。

8、注意事項:

(1)試管口要略向下傾斜(固體藥品加熱時),防止藥品中的水分受熱後變成水蒸氣,再冷凝成水珠倒流回試管底部,而使試管破裂。

(2)導管不能伸入試管太長,只需稍微露出橡皮塞既可,便於排出氣體。

(3)試管內的藥品要平鋪試管底部,均勻受熱。

(4)鐵夾要夾在試管的.中上部(離試管口約1/3處)。

(5)要用酒精燈的外焰對準藥品的部位加熱;加熱時先將酒精燈在試管下方來回移動,讓試管均勻受熱,然後對準藥品部位加熱。

(6)用排水法集氣時,集氣瓶充滿水後倒放入水槽中(瓶口要在水面下),導管伸到瓶口處即可;用向上排空氣法收集時,集氣瓶正放,導管口要接近集氣瓶底部。

(7)用排水法集氣時,應注意當氣泡從導管口連續、均勻地放出時再收集,否則收集的氣體中混有空氣。當集氣瓶口有氣泡冒出時,證明已滿。

(8)停止反應時,應先把撤導管,後移酒精燈(防止水槽裏的水倒流入試管,導致使館破裂)

(9)收集滿氧氣的集氣瓶要正放,瓶口處要蓋上玻璃片。

(10)用高錳酸鉀製取氧氣時,試管口要塞一小團棉花。

  九年級化學基礎知識

金屬和金屬材料

1. 物理性質

(1)金屬的物理性質:

a. 常温下一般為固態(汞為液態),有金屬光澤。

b. 大多數呈銀白色(銅為紫紅色,金為黃色)

c. 有良好的導熱性、導電性、延展性

(2)合金:由一種金屬跟其他一種或幾種金屬(或金屬與非金屬)一起熔合而成的具有金屬特性的物質.

鐵合金——生鐵和鋼:主要成份都是鐵,但含碳量不同

鈦合金:熔點高、密度、機械性能好、耐腐蝕性強、“相溶性”等

2. 金屬的化學性質

(1)大多數金屬可與氧氣的反應

(2)金屬 + 酸 → 鹽 + H2↑

(3)金屬 + 鹽 → 另一金屬 + 另一鹽

(條件:“前換後,鹽可溶”)

Fe + CuSO4 ═ Cu + FeSO4 (“濕法冶金”原理)

3. 常見金屬活動性順序:

在金屬活動性順序裏:

① 金屬的位置越靠前,它的活動性就越強

② 位於氫前的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫(不可用濃硫酸、硝酸)

③ 位於前面的金屬能把位於後面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來。(除K、Ca、Na)

4. 金屬資源的保護和利用

(1)鐵的冶煉

a. 原理:在高温下,利用焦炭與氧氣反應生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石裏還原出來。

3CO + Fe2O3 ═ 2Fe + 3CO2

b. 原料:鐵礦石、焦炭、石灰石、空氣

c. 常見的鐵礦石:磁鐵礦(主要成分是Fe3O4 )、赤鐵礦(主要成分是Fe2O3 )

(2)鐵的鏽蝕

a. 鐵生鏽的條件是:鐵與O2、水接觸(鐵鏽的主要成分:Fe2O3·XH2O)

銅生銅綠的條件:銅與O2、水、CO2接觸;

銅綠的化學式:Cu2(OH)2CO3。

b. 防止鐵製品生鏽的措施:

① 保持鐵製品表面的清潔、乾燥;

② 表面塗保護膜:如塗油、刷漆、電鍍等;

③ 製成不鏽鋼。

  九年級化學知識要點

物質構成的奧祕

1. 分子

(1)概念:由分子構成的物質,分子是保持物質化學性質最小的微粒,化學變化中可分。

(2)三個基本性質(一小二動三間隔)

影響因素(温度、壓強)。

2. 原子

(1)概念: 原子是化學變化中的最小微粒,化學變化中不可分 。 (2)三個基本性質(一小二動三間隔)。

(3)構成:原子核(質子〔+〕、中子)和核外電子〔-〕。

核電荷數=質子數=核外電子數=原子序數

相對原子質量≈質子數+中子數

3. 離子

(1)概念:帶電的原子或原子團。

(2)表示方法及意義:如Fe3+:一個鐵離子帶3個單位正電荷。

4. 元素

(1)概念:具有相同核電荷數(質子數)的一類原子的總稱。

(2)質子數決定元素種類。

(3)元素的化學性質與原子最外層電子數密切相關。

注:最外層電子數相同其化學性質不一定都相同(Mg,He最外層電子數為2)。

最外層電子數不同其化學性質有可能相似(He,Ne均為穩定結構)。

5. 化合價和化學式

(1)化合價

a. 寫法及意義:MgCl2:氯化鎂中鎂元素化合價為+2價。

b. 幾種數字的含義

Fe2+每個亞鐵離子帶兩個單位正電荷。

3 Fe2+:3個亞鐵離子。

c. 化合物中各元素正、負化合價的代數和為零,單質中元素化合價為零。

(2)化學式

①寫法:

a. 單質:金屬、稀有氣體及大多數固態非金屬通常用元素符號表示它們的化學式;而氧氣、氫氣、氮氣等非金屬氣體的分子由兩個原子構成,其化學式表示為O2、H2、N2。

b. 化合物:正價在前,負價在後(NH3、CH4除外)。

②意義:如化學式H2O的意義:4點,化學式 Fe的意義:3點。

計算

a. 計算相對分子質量=各元素的相對原子質量×原子個數之和。

b. 計算物質組成元素的質量比:相對原子質量×原子個數之比。