助學金先進事蹟材料範文（精選5篇）

陸福志是南京大學地理與海洋科學學院地理學專業博士研究生，曾獲全國“優秀共青團員”、中國大學生“自強之星標兵”、南京大學“學生年度人物”、南京大學“青年五四獎章”等榮譽。

大一剛入學的時候，他沒有籌夠學費，在南京大學領導和老師的關心下，通過“綠色通道”辦理了入學手續，依靠國家助學貸款和學校助學金，才順利完成了本科、碩士學業，進而繼續攻讀博士學位。“無論是學習還是生活，輔導員和室友等都很關心我。”他對周圍人十分感激。

陸福志出生在雲南省的大山裏，當時交通不便，上學對他來説是件困難的事情。從6歲起，他要步行十幾千米山路才能到學校，途中要經過茂密的森林以及險峻的峽谷。那時，他只有週末才能回一次家，離家時帶夠乾糧，路上撿足柴草，自己在學校生火做飯。家裏條件差，買不起課本，他就借同學的課本看。

儘管條件艱苦，但這些都沒能阻止陸福志憑藉自己的努力取得好成績。2011年，他以全縣理科第一名的成績考上南京大學，成為瑤族山瑤支系走出去的第一位大學生。填報志願時，很多人都建議他選擇熱門專業，但他卻報考了地理學專業。因為他小時候家裏僅有的半畝莊稼曾被洪水沖走，全家人連夜緊急轉移，所以他一直想長大後，用學到的知識降低自然災害帶來的影響。

陸福志的研究方向為古氣候與環境演變，主要通過分析地質沉積物研究氣候環境變化，以此來推斷未來的氣候變化。“只有深入瞭解過去不同時間尺度的氣候變化規律，才能對未來氣候變化做出準確的預測。”與其他專業相比，自然地理學要想取得研究成果，需要經歷更加漫長的研究過程。

自然地理學注重野外工作，“要找到合適的地質剖面，還要在野外待幾個月進行採樣”。陸福志説，野外考察採樣是一項工作量很大的任務。一次，在黃土高原某地採集新生代剖面樣品時，他和同學沿着臨時修好的“之”字形羊腸小道，在懸崖峭壁上以2釐米為單位逐一採集粉樣，還要採集正正方方的古地磁樣品，他説：“400米的剖面，一般要採回去幾萬份土樣，能裝一大卡車。”

野外採樣僅僅是準備工作，實驗室裏進行的分析工作才是關鍵。要對運回實驗室的沉積物進行測年、粒度、磁化率、同位素、孢粉分析等一系列測試，而每項測試都有嚴密的操作流程，並且都要通過大量的實驗數據分析才能得出科學的結論。

儘管地理學研究的道路艱難曲折，他靠自己堅強的毅力克服重重困難，取得了一定的學術成果。截至2020年，陸福志以第一作者發表學術論文3篇，其中在地球科學領域國際高水平期刊Climate Dynamics發表的學術論文定量分析了過去1.2萬年以來的東亞夏季風降水變率及其驅動機制，有助於預測全球變暖背景下我國降水的時空變化。同時，他主持國家級、校級創新項目2項，參與國家重點研發計劃、國家自然科學基金重大項目、中瑞合作項目等多個課題。

談到自己能夠不斷克服困難、取得進步的原因，陸福志認為，這與自己的成長經歷有很大關係。他還清楚地記得小時候上學走夜路的情景：“我一個人走過幾千米的夜路，當時既沒有手電筒，也沒有月亮，只能靠微弱的反光區分道路和樹林，即使害怕也只能硬着頭皮走下去。”從那以後，他覺得：“那麼艱難的'時候都挺過去了，現在還有什麼困難是克服不了的？”

國中時，英語曾是他的短板。“我們國中才開始學英語，全年級能有一兩個人及格就不錯了。”他還記得自己第一次英語期末考試只考了61分。那次春節回家，他硬是將英語課本上的所有文章從頭到尾背了下來，不理解句意，就一個單詞一個單詞地湊，用最笨拙的方式記。“一個寒假過後，原來嶄新干淨的課本被我摸得快爛了。”第二個學期期末，他的英語成績接近滿分。

在生活中，他也是一位非常熱心的學生。看到還沒有拿到校園卡的新生，他會給對方買飯；同學電腦壞了，他會花半天時間替對方修理；就算自己生活困難，他也會主動把助學金名額讓給其他更需要幫助的同學……出生在山區的陸福志，上了大學依然惦記着家鄉的發展，特別是家鄉孩子的教育問題。

2011年考上大學後，他每年都堅持返鄉支教，利用寒暑假等機會無償為孩子們補習功課。他説，每當給中國小生講課、做報告時，看到講台下的孩子們眼裏的好奇和嚮往，他感到就算付出再多也值得。

2018年11月，陸福志還帶領南京大學竺可楨講師團回到家鄉，開展勵志科普講座和愛心助學活動，給500多名中國小生作報告，並用義賣籌集所得4 000元善款資助20名品學兼優的貧困中學生。

2020年上半年，在抗擊新冠肺炎疫情的過程中，作為學院博士生黨支部書記，他認真落實學校的防疫要求，把學校的要求傳達到支部的每一位黨員、團員，並帶頭組織支部黨員、團員募捐，還主動擔任鄉村防疫志願者，向村民普及防疫知識，發揮了黨員的先鋒模範作用。

陸福志身上洋溢着一種天然的積極樂觀，這使他在求學和科研工作中始終保持着高度的熱情。他感恩親友、故鄉、母校，用自己所學所得盡力回報社會，無愧於中國大學生“自強之星標兵”稱號。

助學金先進事蹟材料5