幼兒園大班體育交流課教案
【活動目的】
1.利用繩圈創設出各種玩法進行一物多玩遊戲,培養幼兒敢於嘗試、探索的精神。
2.通過遊戲進行走、跑、跳、平衡等多種動作的練習。
3.以遊戲培養幼兒的合作能力。
【活動準備】
繩圈21根、錄音機、磁帶、哨子、小鼓、小椅子10張。
【活動過程】
一、開始部分
教師和幼兒手拿繩圈聽音樂走到場地上由大圓變成四路縱隊,做繩圈操,舒展身體各部分,尤其使手腕和腿部、腳關節得到充分活動。
二、基本部分
1.教師告訴幼兒今天的遊戲內容。
師:現在我們每人手裏拿的是繩圈,可以當繩子也可以當圈子(教師操作如何粘接接頭處),小朋友試試看拿它當繩子可以怎麼玩,拿它當圈子又可以怎麼玩。(圈:單腳跳、拋接、手腕轉。繩:繞圈跳、拔河、二人三足走、踩跳等)
2.(聽哨音集合,站成半圓)教師引導幼兒説説用繩、圈是怎麼玩的,請3~4人説出並示範玩法,教師給予肯定,鼓勵其他的幼兒敢於大膽嘗試,教師表演幼兒沒玩過的玩法。
師:你們還想玩嗎?可以去試試剛才沒玩過的玩法,可以一個人玩,也可以和小朋友一起玩,看看還有沒有新的'玩法。
3.(聽哨音集合,站成兩隊)請幼兒按要求將繩圈分四組擺放,進行單腳跳、走平衡、直線兩側行進、跳和鑽的練習,告訴幼兒各種玩法,交待遊戲規則。幼兒分組示範,每一路縱隊玩2遍。
師:小朋友一個接着一個玩,注意不能碰繩圈。
4.(站成半圓)玩遊戲“找家”。
教師要用圈教小朋友玩個好玩的遊戲叫“找家”。請小朋友將圈放在地上當作“家”,老師拿掉一個圈,聽音樂,小朋友學各種小動物的動作,鳥飛、兔跳等,音樂一停馬上跳進繩圈回“家”,哪個小朋友找不到“家”就要停止遊戲看其他小朋友玩,小朋友玩的時候注意:不能互相碰撞。玩3次左右。
5.集體遊戲“捉尾巴”。
師:現在老師還要用繩子教小朋友玩個好玩的遊戲叫“捉尾巴”。每個小朋友將繩子的一端塞進褲腰裏當“尾巴”,一聽到鼓聲你就開始捉其他小朋友的“尾巴”,鼓聲停止就不能提了,我們比一比誰捉到的“尾巴”多,注意不能互相碰撞。玩兩次。
三、結束部分
放鬆遊戲:“轉圈”。
師:繩圈好玩嗎?我們一起玩雜技表演,用手腕轉繩圈。
注:繩圈製作方法
用三根廢舊布條編成一條繩(長度隨意),繩的兩端縫上尼龍粘連,即成。
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