國中語文試題大全
篇一:期中綜合檢測
一、積累與運用(25分)
1.下列詞語中加點的字注音無誤的一項是(3分)( )
A.粗糙(cāo) 熾熱(zhì) ..
棲息(qī) 廣袤無垠(yín) ..
B.禁錮(ɡù) 稽首(jī) ..
朔方(shu) 藏污納垢(ɡu) ..
C.纖細(xiān) 解剖(pāo) ..
饋贈(kuì) 長吁短歎(xū) ..
D.繁衍(yǎn) 污穢(huì) ..
驛站(yì) 恍然大悟(huǎnɡ) ..
2.找出下列詞語中的錯別字並改正。(4分)
判若鴻溝 不容質疑 滄海桑田 誠皇誠恐
粗治濫造 精巧絕倫 不可明狀 盛氣凌人
答:
3.下列各句中,加點成語使用正確的一項是(3分)( )
A.對這個問題,你説應這樣,他説應那樣,我真是莫衷一是。 ....
B.父親看着我拿來的所謂國小一年級國語第一冊,愣了半天,輾轉反側地看。 ....
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C.他做事總是自行一套,與別人格格不入,簡直是鶴立雞羣。 ....
D.一個劇目就是一個故事,所有的劇情都要圍繞這個故事展開,在情節的安排上,一定不能拖泥帶水。 ....
4.下列搭配不正確的一項是(3分)( )
A.魯迅——《藤野先生》——《朝花夕拾》
B.茨威格——俄國——《三作家》
C.高爾基——《海燕》——《春天的旋律》
D.紀伯倫——黎巴嫩——《淚與笑》
5.(2013·福州會考)下面這段文字中畫線的兩句話各有一處語病,請任選一句修改。(3分)
為整治“中國式過馬路”的交通亂象,(1)福州警方將全面整治並排查道路交通設施安全隱患。(2)交警通過增設護欄等措施來解決行人橫穿道路,保障非機動車、行人出行安全。
我選 句。修改後的句子:
6.(2013·湖州會考)綜合性學習。(9分)
一粥一飯當思來之不易;半絲半縷恆念物力維艱。開展“光盤行動”,拒絕“舌尖上的浪費”,已經成為一種時尚。
湖州市某中學也開展了校園“光盤行動”的活動,請你來參與。(“光盤”:吃光盤子裏的食物)
(1)[活動一]學校刊出了一期以“光盤行動”為主題的校報,其中“社會聚焦”欄目刊登了以下三則材料,請你仔細閲讀,概括出這三則材料的主要內容。
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(不超過30個字)(3分)
材料一:新華網 有關數據顯示,我國每年浪費食物總量摺合糧食約500億千克,接近全國糧食總產量的十分之一。即使按保守推算,每年最少倒掉約2億人一年的食物或口糧。
材料二:湖州在線訊 湖州吳興區一位街道工作人員發出了“光盤行動”倡議,立即得到了社區居民的大力支持。社區的王女士説:“生活好了,聚餐的機會多了起來,我們都應該珍惜糧食,杜絕浪費,社區發起在餐桌上節約的號召,我們一百個支持。”
材料三:《湖州日報》 記者瞭解到,目前,湖城47家餐飲單位紛紛開展“光盤行動”,向“舌尖上的浪費”説“拜拜”,許多酒店推出了“半份菜”“小份菜”“免費打包”等服務項目,引導消費者做“光盤一族”。
答:
(2)[活動二]學校在餐廳內張貼了以下三句宣傳標語,你最喜歡哪一句請説明理由。(3分)
A.“盤中餐,皆辛苦”,請珍惜糧食吧!
B.做“光盤一族”,成“節約達人”。
C.拒絕“餐桌剩宴”,迴歸“文明飲食”。
我喜歡 句,理由是:
(3)[活動三]學校“光盤行動宣講組”走出校園進行宣講,市民積極響應,也
有一位陳先生這樣感慨:“請人吃飯,寧願剩下也不能不夠啊,如果餐桌上都是吃得乾乾淨淨的盤子,總感覺不好看,怕客人覺得自己小氣。”針對這種感慨,作為宣講組一員的你,想對陳先生説些什麼呢(不超過50個字)(3分) 答:
二、閲讀品悟(45分)
(一)閲讀《海燕》,完成7~10題。(14分)
①在蒼茫的大海上,狂風捲集着烏雲。在烏雲和大海之間,海燕像黑色的...閃電,在高傲地飛翔。 ....
②一會兒翅膀碰着波浪,一會兒箭一般地直衝向烏雲,它叫喊着,——就在這鳥兒勇敢的叫喊聲裏,烏雲聽出了歡樂。
③在這叫喊聲裏——充滿着對暴風雨的渴望!在這叫喊聲裏,烏雲聽出了憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心。
④海鷗在暴風雨來臨之前呻吟着,——呻吟着,它們在大海上飛竄,想把自己對暴風雨的恐懼,掩藏到大海深處。
⑤海鴨也在呻吟着,——它們這些海鴨啊,享受不了生活的戰鬥的歡樂:轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。
⑥蠢笨的企鵝,膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在地,在泛起白沫的大海上飛翔!
⑦烏雲越來越暗,越來越低,向海面直壓下來,而波浪一邊歌唱,一邊衝向高空,去迎接那雷聲。
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⑧雷聲轟響。波浪在憤怒的飛沫中呼叫,跟狂風爭鳴。看吧,狂風緊緊抱.起一層層巨浪,惡狠狠地把它們甩到懸崖上,把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎....
沫。
⑨海燕叫喊着,飛翔着,像黑色的閃電,箭一般地穿過烏雲,翅膀掠起波浪的飛沫。
⑩看吧,它飛舞着,像個精靈,——高傲的、黑色的暴風雨的精靈,——它在大笑,它又在號叫它笑那些烏雲,它因為歡樂而號叫!
這個敏感的精靈,——它從雷聲的震怒裏,早就聽出了睏乏,它深信,烏雲是遮不住太陽的,——是的,遮不住的!
狂風吼叫雷聲轟響
一堆堆烏雲,像青色的火焰,在無底的大海上燃燒。大海抓住閃電的箭光,把它們熄滅在自己的深淵裏。這些閃電的影子,活像一條條火蛇,在大海里蜿蜒遊動,一晃就消失了。
——暴風雨!暴風雨就要來啦!
這是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在閃電中間,高傲地飛翔;這是勝利的預言家在叫喊:
——讓暴風雨來得更猛烈些吧!
7.下列關於本文內容的表述,不正確的一項是(3分)( )
A.這首散文詩通過海燕在暴風雨來臨之際勇敢歡樂的形象描寫,深刻反映了俄國革命前夕急劇發展的`革命形勢,熱情歌頌了無產階級革命先驅堅強無畏的戰鬥精神,預示着無產階級革命即將到來並必然取得勝利的前景。
B.本文以暴風雨漸次逼近為線索,把海燕安排在暴風雨“將來”——“逼
篇二
一、積累與運用(26分)
1.根據拼音寫漢字。(4分)
年輕的面容是春天裏的一mǒ(1) 新綠,生機盎然;年輕的夢想是原野
上的花海,xuàn(2) 爛多姿;年輕的信念是巖石上的一棵松柏,執着挺bá
(3) 。年輕不是年華,而是飄yì(4) 的情思,恢弘的想象,是生命的源泉在湧動。
2.古詩文名句填空(8分)
(1)感時花濺淚, 。(《春望》杜甫)
(2)為有源頭活水來。 (朱熹《觀書有感》)
(3)子曰:“其恕乎!己所不欲, 。” (《論語》)
(4) ,人跡板橋霜。(温庭筠《商山早行》)
(5)“ , ”,如今好人好事層出不窮,頃刻之間“最美叔叔”、“最美女孩”、“最美教師”、“最美武警”,以他們的實際行動詮釋着“大美大愛”的龍江精神。(用岑參《白雪歌送武判官歸京》中的詩句作答)
(6)酈道元在《三峽》中,用“,”寫出了春冬之時,人們俯視江面所見的水色各異、風光秀麗的景象。
3.名著閲讀(5分)
閲讀下列文字,回答問題。
説時遲,那時快;那人只要誘得李逵上船,便把竹篙望岸邊一點,只腳一蹬,那
只漁船,箭也似投江心裏去了。李逵雖然也識得水,苦不甚高,當時慌了手腳。那人更不叫罵,撇了竹篙,叫聲“你來!今番和你定要見個輸贏!”便把李逵搭膊拿住,口裏説道:“且不和你打,先教你些水!兩隻腳把船隻一晃,船底朝天,英雄落水兩個好漢撲通地都翻筋斗撞下江裏去。宋江、戴宗急趕至岸邊,那隻船已翻在江裏。兩個只在岸上叫苦。
(1)文段中與李逵打鬥的“那人”與文段中的戴宗一樣,都身懷絕技。戴宗擅長行走,人稱神行太保;而“那人” 指的是(填人名),人稱。(2分)
(2)李逵與那人打鬥的原委是什麼?這體現了李逵的什麼性格特點?(3分) 一粥一飯當思來之不易,半絲半縷恆念物力維艱。開展“光盤行動”,拒絕“舌
尖上的浪費”,已經成為一種時尚。
蘆浦中學打算開展校園“光盤行動”的活動,請你來參與。(“光盤”:吃光盤
子裏的食物)
活動一:學校準備刊出一期以“光盤行動”為主題的黑板報,其中“社會聚焦”
欄目刊登了以下三則材料,請你仔細閲讀,概括出這三則材料的主要內容。(3分)(不超過30個字)
材料一:新華網 有關數據顯示,我國每年浪費食物總量摺合糧食約500億公斤,
接近全國糧食總產量的十分之一。即使按保守推算,每年最少倒掉約2億人一年的食物或口糧。
材料二:玉環在線訊 玉環一位街道工作人員發出了“光盤行動”倡議,立即得
到了社區居民的大力支持。社區的王女士説:“生活好了,聚餐的機會多了起來,我們都應該珍惜糧食,杜絕浪費,社區發起在餐桌上節約的號召,我們一百個支持。”
材料三:玉環報 記者瞭解到,目前,玉環多家餐飲單位紛紛開展“光盤行動”,向“舌尖上的浪費”説“拜拜”,許多酒店推出了“半份菜”“小份菜”“免費打
包”等服務項目,引導消費者做“光盤一族”。
活動二:學校要在餐廳內張貼以下三句宣傳標語,你最喜歡哪一句?請説明理由。
(3分)
A.“盤中餐,皆辛苦”,請珍惜糧食吧!
B.做“光盤一族”,成“節約達人”。
C.拒絕“餐桌剩宴”,迴歸“文明飲食”。
我喜歡 句,理由是 活動三:學校“光盤行動宣講組”走出校園進行宣講,市民積極響應,也有一位
陳先生這樣感慨:“請人吃飯,寧願剩下也不能不夠啊,如果餐桌上都是吃得乾乾淨淨的盤子,總感覺不好看,怕客人覺得自己小氣。”針對這種感慨,作為宣講組一員的你,想對陳先生説些什麼呢?(不超過50個字)
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