關於獎學金申請書五篇

在現在的社會生活中申請書使用的次數愈發增長，請注意不同的對象有不同的申請書。相信許多人會覺得申請書很難寫吧，下面是小編為大家收集的獎學金申請書5篇，歡迎閲讀與收藏。

獎學金申請書 篇1

尊敬的學校領導，尊敬的勵志獎學金助學金評委組：

您好，我叫李xx，是護理高職（3）08—11班的學生，家住x縣的一個小農村，現在家裏有6口人，平時家裏沒有什麼經濟收入，在我上大學期間的高額學費和生活費，使得本來困難的家裏更加雪上加霜，而且又為了給弟弟治乙肝家人更是為此而四處奔波，我在學校裏也是勤儉節約，每天都吃的很少，儘量給家裏減輕負擔。

別人都説窮人的孩子早當家，不錯，生活上的困難並沒有使我的意志消磨，而是更加努力勤奮學習，成績也很優秀，在上學期各課成績均名列班級前矛，這些都表明一個人的勤奮努力。

我已經是一個大二的學生了，而且今年上學期差一點就評上特困生助學金，我是農村的孩子並且我家很窮這個事實在一年的時間內是不會改變的。

我不知道在大家眼裏我是什麼樣的學生，但大一我被評為“優秀團員”。在大學，我一貫堅持自己的原則，儘量不要缺課，還好，二年下來，如果沒有特殊情況我是不會缺課的，甚至是大家都討厭的非專業課和理論課我都堅持去上，以至於二年下來我都不需要去補考。因為我知道，學習到的東西是自己，別人搶不走。我在寫申請書的時候室友問我怎麼寫這麼快，我説，家裏窮啊，家裏窮所以就有説不完的的痛楚，如果都説由於貧窮導致的傷心的事，三天三夜也説不完，其實説了大概你們也不信，生活在蜜罐裏的孩子是不懂我們窮人的痛苦的。現在我們一家人坐在一起的時間很少，但是隻要是坐在一起的時候總會讓人想起一些不開心的事，比如學費的問題，以前每當這個時候爸爸媽媽總是沉默的，現在他們想出了一個“好方法”：爸爸現在每次當我們問下一期的學費該怎麼辦的時候，他總會笑笑之後説，去跟你小姑媽借，我能瞭解一個父親強顏歡笑背後的辛酸，我也能理解一個大男人在別人（雖然那個人是姑媽）面前卑躬屈膝的借錢是需要怎樣的低聲下氣。

一想到學費事情心裏又開始犯難了。本打算暑假到飯店去做二個月的，工作的地方都找到了，但是因為找工作是瞞着媽媽去找的，等我在飯店裏工作了一天之後，媽媽還是找到了我在的飯店硬是把我叫回來了，媽媽説，儘管家裏很需要錢，但是不能讓我去餐館打工，打工只會是一時的賺錢方法而已，不能一輩子都打工賺錢，學好專業知識才是最可靠的，所以她堅持要我去醫院見習，因為媽媽希望以後的我不再像他們一樣，過着每天為錢奔波的日子。

我敢問心無愧的説，我有獲得助學金和國家勵志獎學金的資格，我也有必要獲得國家助學金。

望查證核實。

最後，感謝國家能為貧困學生想的這麼周到，能夠幫助我們貧困生讀完大學。

綜上所述，希望領導老師能批准我的申請。

此致

敬禮

申請人：李xx

獎學金申請書 篇2

尊敬的領導：

您好!

我是xx班學生，xxxx。 我不是一個非常優秀的學生，但希望領導老師能夠給我一次機會——能夠參加單項獎學金的評選，來激勵自己：我不是最優秀的，但是我一直在努力進取!

思想方面：在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進，認真學習黨的`工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注着黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。

我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力,工作中大膽創新，鋭意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。

就是如此，自己愛好公益事業，無償獻血三次，每次都是400毫升。作為一名大學生渴望自己能夠為社會獻出自己的餘熱，即使這很微不足道!

學習方面：我知道自己距優秀學生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，所以，為了不影響學習，全身心投入到學習中，向同學、師兄請教、討論、學習，集思廣益、廣開思路，經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步，雖然沒有達到拔尖的水平，但有些科目已達到了優秀。曾經獲得過“二等獎學金”，一次性通過英語四級。

生活方面：在生活中，本人樸素節儉、性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善於和同學溝通，也樂於幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關係，獲得了大家的尊重和支持。

在這一學年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。現將申請單項獎學金，我要特別感謝系領導的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今後我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。

申請人：

獎學金申請書 篇3

尊敬的領導，你們好！

我是資源與環境工程系勘察技術與工程Xx班的學生。經過一年對勘察技術與工程專業的學習，我現在已經是一名大二的學子。

勘技這個專業是一個艱苦專業，在過去的一學年中，我一直保持着較高的思想覺悟，嚴格要求自己，積極貫徹黨的方針政策。並於20xx年10月遞交了入黨申請書。在學生工作方面，我也一直本着鍛鍊自我、服務大家的宗旨，在系學生會新聞部和院記者團工作。在這段時間內，我一直以一名學生幹部的身份嚴格要求自己，認真負責，圓滿的完成了組織交給的各項任務，並努力配合其它各部門開展各項活動，盡力為同學們服務，獲得了領導和同學們的支持和信任。我不僅在思想、學習、工作中積極要求進步，同時更加註重在實踐中鍛鍊自我，服務社會。因為我知道，要成為一名優秀的符合社會需要的大學生，不僅要有一定的科學文化技能，更重要的是有奉獻社會的精神並且懂得如何把自己所學的東西運用到社會生活中去。在參與社會活動的同時我沒有忘記學習好本專業的知識，第一學期我的各科平均成績均在80分左右到第二學期沒有不及格的科目。現在特向學校申請本專業的獎學金，望領導審核批准。

我深知，自己還有許多不足之處有待進一步提高和完善。但今後，我將繼續以積極的態度，飽滿的熱情，把握機會，投身到學習和生活中去。我們要把學習科學、文化和業務知識，掌握做好本職工作的知識和本領，提高到保持黨的先進性的高度來認識，從而增強學習科學、文化和業務知識的自覺性和緊迫感。學習，實踐。幹一行，愛一行，學一行，鑽一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內行和能手。

大海不擇細流，固能成其深。泰山不讓寸土，固能就其高。任何的東西都是在不斷的為了那使命在努力着！為了那理想在奮鬥着！而學生的使命是搞好學習，為了以後祖國的建設！各行各業都有自己神聖的使命，做好自己的本職工作就是最好的！路漫漫其修遠兮，我將上下而求索，未來的路我會更加努力，望老師審核批准！

此致

敬禮

獎學金申請書 篇4

尊敬的各位領導：

您好，我是製造學院工業設計的學生，在這匆忙的一年裏，我始終保持着積極向上的心態，作為一名大三的學生，能申請這個獎項，我感到十分的榮耀和自豪。XX年時我還是一個青澀的高中生，轉眼已經到了大四這個大學的尾端，在大學的這段時間，我在不知不覺中學到了很多有益於我一生的事情，大學期間，我努力學習各門專業知識，在校時各科考試取得了優良的成績。

學習上，我積極主動學習，對於各科的學習有較深的瞭解。學習成績有了明顯的進步，大三上學期在學院的綜合測評中為27名的成績。在老師的幫助和我的努力下，成績有了飛速的提升，在大三下學期取得了學院綜合測評班級11名以及年級14名的成績，成績上取得了較大的進步。在假期中，我自學計算機二級，並參加考試，取得優異成績，有較好的計算機知識和應用能力，我能熟練的進行電腦操作，並能較熟練的運用一系列軟件。學習能力得到了很好的提升。

思想上，我熱愛祖國，擁護中國共產黨，誠實守信，遵守大學生守則和學校的規章制度，積極響應中國共產黨的號召，積極向黨組織靠攏。時刻將為人民服務貫徹在我的人生信條中，以誠信做人為原則，用有主見，有決斷，有誠信，有恆心，有決心，有誠心，有信心，有耐心，有愛心，不囉嗦，不吝嗇，不猶豫，不執拗，不衝動，不驕傲，不懶惰，不懈怠，善言談，善學習，善觀察，食有時，寢有度的座右銘來要求自己。

工作上，我積極爭取，在大三班委換屆時，爭取當上了學習委員，期間參與組織過很多校內和校外的活動和比賽，如參與組織工業設計論壇(綿陽專場)的活動，參與西嶺雪山帳篷音樂節活動，並獲得優秀志願者證書。在班上擔任學習委員一職，學習名列前茅，綜合測評排名班級11名及年級14名，在班級上輔助老師完成學習上的相關事宜，幫助同學搞好學習，在有活動安排時，協同其他幹部組織好班級和學校的活動。在大三學期完時積極參加社會實踐活動，增加社會經驗，將在校的理論學習與社會實踐相結合，得到了良好的鍛鍊和提升。我積極參加各種活動，具有很強的組織和協調能力。很強的事業心和責任感使我能夠面隊任何困難和挑戰。放假期間積極參加課外活動，到很多地方做過義工，能夠和別人很好的進行合作。

獎學金申請書 篇5

尊敬的校領導：

我是一名愛好讀書、酷愛集體並且性格豁達的女孩。xxxx年進入xxxx第二國小學習。在獨唱與繪畫方面拿過區、市級獎項。在課餘，不僅多年保持學習中提琴，還曾長期作為北京市金帆少年交響樂團、華音音樂樂團的司儀主持了很多場重要的上演，均美滿實現義務，受到了好評。這些豐碩的社會活動使我身心健康，精神抖擻，也為我良好的性情跟優秀的成績打下了基本。

xxxx年景為xxxx中學的一名學生。學習成績始終比擬優良，曾失掉資源獎學金。是持續三年校級三好學生、海淀區三好學生，年級第一批入團成員。在週一肅穆的升國旗典禮中，我幸運地擔負了指揮。在同窗們的信賴下，被選舉為xx學生會副主席。擔負職務的進程中，我努力為同學們服務，組織並主持了學校的一些大型活動，如:年級爭辯賽，入團典禮及校新年聯歡會等。國中三年培育了我對集體和社會的義務感，也讓我越發地感到到做一名對羣體和社會有用的人是如許的幸福。

xxxx年簽約xx附中，成為高二(四)班的一員。固然試驗班的競爭劇烈，我的學習成績仍然堅持優秀，獲得過年級第九名的成績。在這次期中測驗中六科成就位於年級第二。在剛從前的高一學年被評為:優良文化附中人，勤奮學習標兵，校級三好學生和海淀區三好學生。在學習上自發勤懇，在班級與學校的活動中也踴躍參加:時常輔助宣委出板報，在今年的藝術節合唱競賽中幫助文委組織本班合唱並擔任指揮，取得了一等獎。在體育文明節上與同學協力取得了兩項四人接力的第一名。隨同着年紀的增加和思維的成熟，在謹嚴而又寬鬆的校風下，我更加的關注如何可能為我身邊的人和這個社會貢獻出我的一份力氣。在校內和校外的捐款運動中，能絕不遲疑的捐出我的零花錢;在同學向我求教問題時，會仔細的為他們解答;在團員的公益活動和學農的活動中，熱忱地響應並加入。就在前多少天，媽媽向我倡議成年之後去無償獻血併到貧苦山區支教時，我告知她我很樂意。

假如xxxx獎學金基金會可以給予我這份聲譽，將是對我的一種激勵，必將鼓勵我今後更加盡力。

此致

敬禮

申請人：**

20xx年xx月xx日