九年級化學教學計劃
引導語:化學是人類用以認識和改造物質世界的主要方法和手段之一。以下是本站小編推薦給大家的九年級化學教學計劃,歡迎閲讀!
一、工作思路
化學備課組的全體成員將認真學習教育教學理論,積極投入新一輪的課程改革。在教學過程中,要努力實踐“三個代表”,去做學生的貼心人,使培養出來的學生能夠適應時代,並使他們在一定程度上能夠超越時代,真正能夠面向未來,面向現代化。
二、常規工作
1、 加強集體備課組建設,堅持每週活動一次,集體備課時間定為每週一上午第一節課、地點定為九年級辦公室、具體任務:杜麗紅負責第一章《化學的`魅力》,葛金妮負責第二章《浩瀚的大氣》,陳靜華負責第三章《走進溶液世界》,張蕾蕾負責第四章《燃料及其燃燒》,充分發揮集體智慧。 備課組的各位教師均要參照備課組指定的教學進度,結合本班學生實際,再製定或調整各班相應的切實可行的具體的教學計劃,以保證全校化學教學的有序進行。
2、進一步完善九年級化學教學資源庫、備課資料庫、題庫的建設,創建九年級化學圖庫,充分應用現代教學技術;
3、面向全體,因材施教,實行分層訓練,對基礎好的學生,重點從解題速度和強度方面進行要求,對基礎較差的學生,可以把要求適當降低,幫助他們樹立起學習的信心,立足於每個知識點,多得分。突出練的主線,充分發揮學生的主體作用。複習課上,教師的任務是幫學生把每個知識點都轉化為基本技能,堅持以學生為軸心,做到精講多練。
4、 要努力增設學生自己動手實驗的機會,激發學生學習的興趣,增強學生學好化學的自信心,讓學生有更多的機會自主的體驗探究過程的樂趣,以次來獲得科學的學習方法。 5、 堅持組內公開課、互聽課、推門聽課、督查聽課制度,促進全組同志共同提高、共同進步。要求教師在課堂教學要講究教法,培養學法,做到程序要規範,環節要緊扣,知識要落實,能力要提高。
6、加強課堂教學研究,積極撰寫教學片段、情景設計、教學案例、教學反思、學生學案等,提高課堂教學能力及教科研水平。
7、要爭取把多媒體應用到化學教學中,因為多媒體不但能強化課前研究,而且還要優化教學過程,還能創設情景、解剖難點、模擬實驗、提高視覺等,還能進行輔助學生總結和反饋檢測。
三、教學進度表:
周次
單元(章、節)
教學內容
第1章第一節
化學使世界更美好
2
第1章第二、三節
走進化學實驗室 物質的提純
3
第1章第四節
世界通用化學語言
4
第1章第四節
世界通用化學語言 測驗 講評試卷
化學用語競賽
5
十一國慶節
休息一週
6
第2章第一、二節
人類賴以生成的空氣 神奇的氧氣
7
第2章第三節
化學變化中的質量守恆
8
第2章第三節
化學變化中的質量守恆
9
期中複習
期中複習
10
期中測試
期會考試
11
第3章一、二節
走進溶液的世界 水 溶液
12
第3章第二節
溶液
13
第3章第三節
溶液的酸鹼性 溶液的酸鹼性與生活的關係
14
複習 考試 講評
15
第4章一、二節
燃料及其燃燒 燃燒與滅火碳
16
第4章第二、三節
碳 二氧化碳的實驗室製法
17
第4章第三節
化學燃料
1819
期終複習
期終複習
20
期終考試
期終考試
-
藤野先生讀後感(精選27篇)
當閲讀完一本名著後,相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟,需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。到底應如何寫讀後感呢?以下是小編為大家整理的藤野先生讀後感,希望對大家有所幫助。藤野先生讀後感篇1恩師是讓人懷念的,特別是當你身處異國時,經常會讓你覺得孤獨...
-
《只有一個地球》讀後感600字 讀後感
《只有一個地球》讀後感600字_讀後感讀完一本書以後,相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟,是時候抽出時間寫寫讀後感了。到底應如何寫讀後感呢?下面是小編整理的《只有一個地球》讀後感600字_讀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《只有一個地球》讀後感600字_讀後...
-
《一個蘋果》讀後感
當看完一本著作後,想必你有不少可以分享的東西,現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以,下面是小編收集整理的《一個蘋果》讀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《一個蘋果》讀後感1今天,我讀了《一個蘋果》這篇課文。文章記述了革命...
-
幼兒園園垃圾分類活動方案(精選5篇)
為了確保活動取得實效,常常需要預先準備活動方案,活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。活動方案要怎麼制定呢?下面是小編為大家收集的幼兒園園垃圾分類活動方案(精選5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。幼兒園園垃圾分類活動方案1一、活動...