月考反思作文精品【9篇】

在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的月考反思作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

月考反思作文 篇1

高二的第一次月考已經結束了，這次的月考成績相比以前是有了一定的進步，但是我對這次成績並不滿意，因為我是可以取得更大的進步的。

這次月考小科總體考的還是不錯的，特別是各科後面的主觀題，得的分數還是比較高的。但是，相比之下，地理成績還是有所欠缺的，只考了69分，是唯一一門沒有上80的科目。不過，經過地理老師對選擇題的講解和對後面主觀題的分析，我已經從中找到了不足。我一定會端正自己的態度，彌補自己的不足，爭取下次考試可以讓自己的地理成績更上一層樓。

對於這次考試中的6門科目來説，我感到最可惜，最可恨的就是我的數學成績。這次數學只考了96分，當試卷發下來之後，我簡直不敢相信，因為以我這一段試卷對數學學習的努力程度和重視態度來説，我不應該考得這麼低。可是當我分析過試卷之後，我找到了其中的原因。在這張捲紙中，最多隻有20分左右的題是自己真的不會的.，有30多分的題都是因為看錯題了，計算錯了才丟的分。試想之，如若加上這30分，我的成績就會有更大的進步，年級名次也會大幅度提高。哎！都是粗心惹的禍。怪只能怪自己平時不注意細節，馬虎草率，才會有今天的這個成績。吃一塹，長一智，以後一定一定要細心啊！

再説語文，居然沒有及格。當我看到我的語文成績時，我就先自我批評了一頓：“身為一箇中國人，學了十幾年語文了，現在語文居然不及格，真是對不起自己啊！”不過，經過試卷分析之後，我也從中找到了不足，以後也一定會加以改正。絕對不能讓語文再不及格了。這次的語文成績真是我上學以來感到最恥辱的一件事！

反思總結，彌補不足，發揮優勢，爭取更大的進步！

月考反思作文 篇2

這次月考第34，很不理想，主要失分在數學，考了66分，甚至沒有及格，語文物理歷史3科考的還可以，化學42.5(滿分50)政治59(滿分70)都有需進步的地方;第年級34名，很不好。

以後主要重點要放在數學上，上課要認真聽講，不跑神，老師畫的重點，講的例題，一定要聽懂會做，基礎訓練有不會的題一定不能放在一邊要馬上去問，熟記各種定理，課下多做各種習題，爭取熟練掌握。

至於化學，要背化學元素週期表，掌握各種基本化學反應類型,會正確在實驗室操作器材，把做錯的題抄在錯題本上定時多看看。

政治平時要多看課本上的重點難點，老師經一定要認真聽老師講課，如果不總結要自己彙總，平時就要熟記概念，整理答題思路，考試之前不能一味死記要學會融會貫通。政治依靠的.不是單純的記憶力而是理解能力，要學會基本的舉一反三，這樣才能能較好地掌握內容。

語文歷史物理三門要保持僅有的成績，不能下滑。

學習是一個循序漸進的過程，不能急於進步，南陽永遠也不會看到成效。要一步一步前進，打好基礎。鋪好前路，所以我以後要好好學習，爭取進步。

月考反思作文 篇3

12月13日，星期二月考。我沒有疏忽這一次月考，非常的認真，可成績發下來以後……

晚自習後，李老師揹着一堆試卷走進來，鍾威問：“老師，考的怎樣？多少分？”“多少分？你太差勁了！全班都退步了！”我心想：不會吧！語文、數學難道都不及格？那努力不全都百費了嗎？焦急的我只想快點只到分數。老師要報分數了，我非常緊張，心跳加快，血壓升高，呼吸急促。“劉俊成，語文80分，數學43、5分！”我先是發呆，之後猛的一驚，才恍然大悟過來，我傷心極了，語文為什麼會衝上85分，而數學為什麼就沒極格？心中總一個疑問。不久，淚水就在眼眶裏打轉了，之後，便痛苦起來，為什麼！為什麼！為什麼數學付出這麼多努力還不及格，心中一直找不到打案！

試卷發下來後，我氣得一蹦三尺高，不時的責罵自己。我真後悔我當時想題為什麼不確認第一種想法是對的`，為什麼不把思維放寬一點，其實語文我完全可以打90分以上的，可就是思維不一致。數學大不分都沒想到！為什麼不讀懂題的意思呢？不然有30分可已到手。心裏的悔恨在一分一秒的增加。心裏後悔又有什麼用呢？世界上是沒有後悔藥可吃的。吸取教訓，發現問題。

去使用辦法把錯誤更正過來，下一次才能或得成功與進步，將悲痛化為力量。去更進一不改正自己，增強自己，才能使自己更優秀。

不拋棄！不放棄！這句話始終映在了我的心裏！

月考反思作文 篇4

月考成績上週就已揭曉，真正影響自己和整個班級排名的是數學和物理。為此，劉老師要求我們大家認真總結，找出自己弱項存在的問題：學習方法不對頭？投入時間不夠？課堂專注力不夠？

對照自己來説，我認識到自己學習方法有問題，作業總是完成較晚，用的時間不比別人少，為什麼成績反而比別人還差，沒達到自己的階段目標？以後一定做到：課堂保持專注，認真聽老師講解解題方法和思路，一定要和老師同步，課後及時消化，不會的文題當天解決，最遲不超過第二天同時間，不然越積越多。另外一定要改變自己學習做事拖拉和不嚴謹的壞毛病，特別是物理科，看清物理單位和題目要求；最後還有就是錯題的總結，不一定每個錯題都要記下來，但是有代表性的.題要歸類，並且要理解透徹，保證下次再考同樣類型的題不至於再錯。

另外體育健康測試也進行過了，有的同學拿到了滿分，而我只拿到了二十多分，和大部分同學都有不小差距。其實體育分值在以後的中招考試中越來越重要，今後也要照着體育達標要求去鍛鍊，控制體重。

月考反思作文 篇5

這次學校不月考，看似是一件很輕鬆的事，我也着實開心了半天，終於可以減一下壓力了，可是背後卻反映了很多問題。

不用月考就不能很好地檢驗我們前段時間的學習情況，也會讓我們對學習有所鬆懈偷懶，在偷懶之餘也不免擔心期會考試的來臨，像這樣一天一天的混日子能行嗎？我一次又一次問自己，答案都是不可以。下週馬上就要召開家長會，這樣的狀態怎麼能交代父母？交代自己呢？減壓固然是好事，可是一味的減壓，我們又怎樣輕鬆的面對會考，畢竟那才是我們的'終極衝刺目標啊！所以我不能再懶懶散散，也不能再有所鬆懈了！

因此我在在自身找到了以下一些致命的缺點：

1、看似在學習，實際卻沒有付出100%的精力。

2、總是在埋怨中浪費時間，作業太多心裏煩躁時，總是把灑在氣父母身上，在吵架中時間一點一滴流逝。

3、上課沒有付出所有的投入，課後不能有效複習。

4、有時候過於粗心，不該錯的也錯了，使的分數上不去，使得父母也着急。

5、不能自主學習，沒有做好預習和複習的工作。

6、遇到不懂的裝懂，不能100%的弄懂一道題，不好意思問老師，不會不恥下問。

看得更長遠一些，我們以後要面對的不僅僅只是一個月考期會考試，還有會考大學聯考，如果沒有一個好的學習方法學習計劃，又怎能在社會中立足，聽了段老師的課後，我的內心在一遍又一遍地掙扎，難道我只甘願做那些平庸之流泛泛之輩？不，我要勇敢地跨出第一步，去做那佼佼之者，用那前進的動力衝向每一個100分，我使人驕傲的成績告訴家長同學們：“相信我，我能行！”懶惰算什麼！我一定要克服它！

月考反思作文 篇6

通過這次考試，我清楚了自己的能力，我算了一下，照這個成績是不會考上高中的，吐過體育和實驗都得了滿分，也不會考上的。這次考試比上次退步了40名，原因：

1、上課沒有注意聽。

2、複習時沒有複習。

3、佈置的作業不及時完成。

各學科的分數也有問題：如歷史，我在考歷史的`時候睡着了，因為晚上沒有睡好。第二天，很想睡。考前2科時我堅持下來了，到歷史時我還是敗下來了。才導致我考了25分。而英語，上課我基本沒聽過，我聽老師在前面講跟聽天書似的。根本就聽不進去，所以就考了37分。數學是我七門學科最強的，可是考了個不及格，原因：

1、做題馬虎了。

2、題有點難。

3、後半頁沒有寫，試了很多分。

化學是我做題太大意了，發下卷我一看題很容易，我30分鐘就寫完了也沒有檢查。

語文是作文得分太低了，古詩文沒有背好，以後多看看好作文，老師佈置的背誦作業要好好完成。

政治是我上課沒有注意聽，做題時馬馬虎虎。物理考得還不錯，但是還有不足之處，只有一題不會，其他都是馬虎了。寫的也快了一點，也沒有檢查。因為我沒有檢查作業的習慣，所以考試我都沒有檢查過，但從這次的教訓來看，檢查是很重要的，以後我一定要培養一下檢查試卷的的習慣。還有就是上課注意聽講，老師佈置的作業及時完成，臨考試好好複習，做題認真一點。我以後一定好好學，一定考上高中，給家長一個交代，也給我自己一個交代。不讓這個學白上。

月考反思作文 篇7

時間如梭，轉瞬即逝。時間對我們而言非常珍貴。時間贏來知識，一個月過去了，教學情況如何，現借月考這個契機，作一詳細分析。

一、試題特點

本次試題考試範圍為八年級語文1、2單元，滿分120分，時間120分鐘。

綜觀全卷，本試卷有以下特色：

注重雙基能力的考察。如6、9、10等小題中出現的古詩詞默寫、翻譯，成語的搜索等幾個方面的考察。

着眼於學生仿句能力的訓練。如8、11等小題。

關注學生閲讀視野的開闊程度。最有説服力的是10小題關於名著知識的設置，它不僅要求學生了解名著內容，而且要求學生會從一側面含蓄地表達出來，這種形式的考察出現在試題中很有層次。

考察學生語文素養的積澱。7小題請學生判斷廣告詞宣傳中涉及的行業和產品，這就不是平時課堂教學所能考慮到的，它必須是學生日常廣讀博覽，有所積澱，方能遊刃有餘。

側重學生主體領悟能力的考察。如15、18、19小題，讓學生站在作品主角的立場上思索、換位思考，這應該是培養學生理解能力和想象能力的.最佳切入點。

二、試卷答題情況

(一)進步方面

通過一個多學期的學習，學生在文言古詩的背誦、仿句能力、換位思考等方面有了長足的進步，關於這些語文最基本知識的學習、訓練，要繼續堅持。

(二)不足之處

1文言默寫，眼高手低。6小題依提示填寫詩文原句，得滿分的同學很少，其原因不是學生不會背，而是眼高手低。而此類題的評判標準又恰恰非常嚴格，錯一個字就算錯。

2仿句能力雖較以往有所提高，但就整體而言，還不能令人滿意。針對仿句題型比重的加大和形式的多樣，此項舉措的實行已刻不容緩。

3審題意識及其領悟力不夠。這一個體現在10小題關於名著的仿寫，題目要求寫名著，可很多學生寫的卻不是名著內容。結果雖然看似符合仿句要求，但一旦細究，方向已南轅北轍，與要求相悖。另一個體現在22小題，原題要求對加點的詞解釋，可卻有學生為其注音，實屬不該。

4作文分數普遍不高。作文歷來是語文成績優異與否的最大制約因素，它也是語文的老大難，整個八年級學生的作文能上40分的寥寥無幾，讓人心理真不是滋味。問題在於1)沒有認真閲讀些寫作要求，不清楚自己“最需要”什麼，平時沒有深切地體驗生活，因而沒有獨到的見解。 2)內容太簡單，錯別字很多，句子也不通順，缺少描寫和點睛之筆。有些文章只有事情的敍述，很少有描寫，沒有主次之分，顯得很稚嫩。 3)書寫不夠規範。字跡潦草的，有亂用標點符號或標點不清的。

三、努力方向

1、對文言古詩的默寫有待細化、強化。

2、繼續進行仿句題型的強化訓練。

3、通過強化訓練不斷提高學生審題水平。

4、推薦文學名著，拓展學生的閲讀視野。

5、加大練筆力度，培養學生寫作能力，提高學生運用語言文字的水平。

“對症下藥，方可妙手回春”，通過此次考試題的分析總結，我一定在以後的教學工作中有計劃、有針對性地全力培養學生語文諸多方面的能力，相信在期末時，會有所收穫!

月考反思作文 篇8

這次月考，感覺比以往復習的要更加充實，但是我卻意識到一個問題。在期會考試後，有了明顯的放鬆，每天回家後基本可以很早做完作業，在做完作業後效率總是會降低，做複習、預習效果也不是很好，到後面以後，才發現需要複習的東西有太多，一個星期的時間根本不夠用，於是就開始了手忙腳亂的複習。

數學，函數似乎也只是似懂非懂，分類討論一系列的問題都雲裏來霧裏去，於是便開始了瘋狂的複習，參考書看了一遍又一遍、題做了一道又一道，睡覺比原來晚得多，也才終於將數學弄懂。可是做題的速度並不快，又得去繼續做題增加熟練度，於是睡得更晚了。

語文，十四首詩、生字生詞、四字詞語、字音、文言文都落在面前需要複習，拿起參考書、語文書揹着，詩在背會後一遍一遍地默寫着才終於能保證古詩不會出錯，但是複習完古詩後發現已經深夜，疲勞伴隨着，不得已咬牙堅持，繼續複習，否則根本複習不完。燈下奮戰，用了一個晚上才剛剛將古詩與文言文複習完，時間怎麼夠啊？！只能水過地皮濕的粗略瀏覽記憶字音字形，再加上早讀的時間才剛剛複習完數學、語文，物理平時練的題也比較多，已經掌握，沒必要複習，但是英語卻還沒有開始，第二天月考，晚上還要上課，無奈只能利用課間了。

這次的月考，複習太過匆忙，雖然掌握的'還比較好，但是卻使自己感到非常累，根本就不像上過段老師課的人。其實，就是因為那兩個星期的放鬆，打亂了整個計劃。如果從其會考完的第一個星期就開始循序漸進的複習，想必每克都能有至少一個星期的完全、徹底的複習，也不會堆到最後一個星期才手忙腳亂了，更不會每天都無比勞累。

所以説，這次月考剛剛結束，在兩天的休息後就要循序漸進的複習八門功課，爭取將八門功課複習透徹！

月考反思作文 篇9

本次月考試卷只有筆試部分共十個題型包括單項選擇，補全單詞連詞成句，閲讀理解，口語運用，句型轉換，書面表達等。既考查了學生的基礎知識和基本技能，又考查了學生的交際運用能力，但從學生成績來看並不能達到大部分學生成績優秀，結合學生的實際情況，反思自己的教學行為，我想應該從以下幾個方面努力：

1。針對單選題及句型轉換題中出現的錯誤，我感覺自己對學生的英語基礎知識把關不夠嚴。在以後教學中要狠抓基礎知識，多提問多聽寫，充分利用早讀讓學生在有限的早讀時間內掌握所學知識。

2。閲讀理解是學生英語綜合能力的`一種體現，是學生的弱項。加強英語閲讀方法的指導以及閲讀訓練尤其提倡學生進行課外閲讀讓英語閲讀成為一種習慣對學生的英語閲讀能力的提高將會有很大的幫助。

3。英語是一門語言，語言是用來交流的工具，因此英語的交際性顯得很重要，在以後的教學中可以進行課前五分鐘自由對話，在運用任務型教學法，遊戲教學法等多提供給學生一些交際英語的機會。

4。這次英語考試成績基本可以，但有兩極分化的趨向，在英語教學中面對全體學生關注每一個學生的成長尤其是後進生是預防兩極分化的重要途徑，還可以成立“一幫一”小組幫助後進生在儘可能短的時間內提高英語成績。

總之，每次考試都是對自己教學工作階段性的“評價”。要及時通過考試反思自己的教學中存在的問題，在總結與反思中不斷進步，不斷成長這樣才能在三尺講台上表現的更精彩些！