《愛頂嘴的小女孩兒》讀後感範文

當賞讀完一本名著後，你有什麼體會呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，以下是小編幫大家整理的《愛頂嘴的小女孩兒》讀後感範文，僅供參考，大家一起來看看吧。

《愛頂嘴的小女孩兒》讀後感範文1

你知道主人公為什麼愛頂嘴嗎？又是誰帶她從煩惱中走出來的呢？你知道皮皮的全名叫什麼嗎？十萬個為什麼不知道，科學家不知道，但是我知道，因為我看了《愛頂嘴的小女孩》。

主人公比音是一位韓國的國小生，她之所以煩惱，是因為她看長襪子皮皮的時候讀到“現在皮皮深信媽媽在天國，正在從天上的小孔中俯視着年幼的女兒”，所以，皮皮經常會朝着媽媽的天國揮手説“媽媽，別擔心，我過的很好”，這時比音就會想起記憶中模糊的爸爸，因為比音的爸爸也住在天國。

就這樣比音媽媽就成了一位單身母親，單身母親想要把自己的孩子培養成和別人的孩子一樣是很困難的，所以比音被管的很嚴，當比音想出去玩的時候，媽媽總是想一些理由不讓比音出去，可是比音不傻，她也想了一些理由和媽媽頂嘴，慢慢的和大人頂嘴對比音來説成了一件常事。

有一次，比音偷偷的去書店，在書店裏比音遇到一位姐姐，不管比音問什麼問題，姐姐都回答她是啊、是啊，所以比音叫她“是啊姐姐”。是啊姐姐有三十七本格林倫寫的書，她把格林倫不同時期寫的書都買了，所以知道很多事情。大家最想知道皮皮的全名叫什麼嗎，那我就告訴大家皮皮的全名叫，皮皮露達。維多利亞。魯爾加迪婭。克魯斯蒙達。挨弗拉伊姆。長襪子。

讀完這本書我的感想是喜歡一個人寫的書，不是一天兩天的事情，而是永遠。只要你堅持下來，不斷讀她的書，會得到許多歡樂。

《愛頂嘴的小女孩兒》讀後感範文2

《愛頂嘴的小女孩兒》是一個讓人温暖的故事。主人公李比音有着滑稽的名字，生活在單親家庭。爸爸在她五歲的時候，去了另一個世界。在她十歲生日的這天裏，偶然聽到媽媽唱電影《野丫頭皮皮》的插曲，便對皮皮充滿了好奇心。她到圖書館看了《我的名字叫皮皮長襪子》這本書，且很快並深深喜歡上了阿斯特里德林格倫老師，從此不能自拔。但是從這時起，她與不愛讀書的媽媽起了衝突。不愛讀書的`媽媽讓她很苦惱。她希望來生仍和媽媽做一家人，但希望媽媽不是媽媽，而是妹妹。這樣她就會讓妹妹從小養成愛讀書的好習慣。

後來，她在“我們舊書店”中遇到了一位同樣喜愛看林格倫老師的書的姐姐。於是，他時常來到舊書店一起與姐姐分享林格倫老師的書。可在這過程中，她也依靠着姐姐與自己的謊言補住了一個個麻煩的漏洞，並感受到了幸福。

這個故事有兩條線索組成，一個是比音生活的現實世界,另一個是比音讀書後想象的世界。作者通過現實生活中比音與媽媽的矛盾，告訴讀者“溝通”和“表達情感”的重要性，以及愛的缺失給孩子們帶來不可醫治的傷痛。

文中的李比音是個愛撒謊的小女孩兒。但是，我覺得她撒的謊無一是充滿惡意的。也可以説，她是在編織一個個善意的故事，能夠不讓別人傷心、尷尬的小故事。我想如果她是我的同學或者朋友，我的心一定很温暖。

小比音也常因為自己的父親在天國，又不能見到他，不能向他傾訴自己的遭遇，不能與他一起快樂的打羽毛球，更因為自己不知道父親在天國的都做些什麼，而感到煩惱。（好可憐）。

辛運的是，小比音找到了一個自我安慰的方法——看林格倫老師的書。於是，不停地買書安慰自己，在書中尋找快樂。且還遇到了位同愛林格倫老師的姐姐，她們一起分享快樂。打那以後，比音很少憂傷、煩惱。（長舒一口氣,放下心來）。

合上《愛頂嘴的小女孩兒》我認為主人公李比音是個堅強、勇敢、為他人着想的孩子。這本書給讀者帶來讀書的快樂和感動，通過一個小女孩兒成長的煩惱，告訴人們，要珍惜平凡的生活。