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《賣火柴的小女孩》讀後感(15篇)

校園2.03W

看完一本名著後,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,需要回過頭來寫一寫讀後感了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢?以下是小編為大家收集的《賣火柴的小女孩》讀後感,歡迎閲讀與收藏。

《賣火柴的小女孩》讀後感(15篇)

《賣火柴的小女孩》讀後感1

今天在《安徒生童話》一書中讀了《賣火柴的小女孩》一文,深有感觸。

小女孩是在一個特殊的時間——聖誕節前夕的一個晚上出場的。西方的聖誕節前夜相當於我國的除夕之夜,應該是閤家歡樂、共慶佳節的時刻,而小女孩卻穿這裙子,光着腳在大街上賣火柴,當她又冷又餓時,又因為沒有賣掉火柴賺到錢而不敢回家,她可真可憐啊!這在我們是絕對不可能的。別説過年過節了,就在平時,爸爸媽媽都讓我們穿得乾乾淨淨、整整齊齊來上學,每天都為如何保證我們的營養飲食而費盡心思。在記憶中,從不曾捱過凍、受過餓,與賣火柴的小女孩相比,我們真是太幸福了。但在以前,我們在享受着幸福生活時,總覺得是應該的,偶爾還會上課開小差,作業不認真做,現在想想真是不應該。以後我一定要更加珍惜自己的幸福生活,認真學習,聽爸爸媽媽的話。

當小女孩劃亮一根火柴,在亮光中她看到一隻香噴得烤鵝向她走去。如果此時真地給小女孩一隻烤鵝,哪怕是一個饅頭,半碗稀飯,小女孩也不至於又冷又餓得死去。想象我們自己,每天不是魚肉就是雞鴨,何曾會夢到一隻烤鵝。但我們有時還挑食、偏食,不好好吃飯,真應該讓我們好好感受一次飢餓的感覺。

小女孩劃了一根又一根火柴,看到了温暖、食物、親人,但這些不過是美麗的肥皂泡,最終都破滅了,小女孩也死在了寒冷的街角。我們倒情願相信她的靈魂已“跟着祖母追求幸福去了。”

我們希望地球上的所有小孩都像我們一樣幸福,永遠不要再出現賣火柴的小女孩。

《賣火柴的小女孩》讀後感2

天冷極了,下着雪,又快黑了。這是一年的最後一天—-大年夜。在這又冷又黑的晚上,一根沒點着的小火柴在街上滾着。

小火柴沒穿什麼衣服(包裝),他的籃子裏兜着許多小女孩,手裏還拿着一個小女孩。這一整天,誰也沒買過他個小女孩,誰也沒給過他一個錢。

可憐的小火柴!他又冷又餓,他哆哆嗦嗦地向前滾。雪花落在他烏黑的身體(火柴棒)上。

他在一座房子的牆角里躺下來,蜷着腿縮成一團。他覺得更冷了。他不敢回家,因為他沒賣掉一個小女孩,沒掙到一個錢,大火柴(爸爸)一定會打他的。再説,家裏跟街上一樣冷。他們頭上只有個房頂,雖然最大的裂縫已經用草和破布堵住了,但是風還是可以灌進來。

他幾乎凍僵了。啊,哪怕一個小小的女孩,對他也是有好處的!他敢從成羣的小女孩裏拿出一個,然後犧牲自己,來使小女孩們燃燒起來嗎,繼承自己的火焰嗎?經過一番思想鬥爭後,他終於點燃了自己。哧!他自己燃起來了,冒出火焰來了!他把身體攏在小女孩們身上。多麼明亮的火焰啊。這是一道奇異的火光!小女孩們覺得自己好熱,便大哭起來,不一會小火柴看了小女孩們身上熊熊的烈火,蜷縮成一個半圓死了。然而,小火柴希望繼承他火焰的小女孩們身上的火焰不一會也滅了,小女孩們也都在大年夜死在了街頭!

第二天,人們發現了一根火柴在許多燒焦的小女孩們的屍體旁邊,他們歎氣説:“火柴想要自己的後代活下去,犧牲了自己,但沒考慮小女孩們的感受,結果燒死了可憐的小女孩們啊。”

《賣火柴的小女孩》讀後感3

今天我預習了《賣火柴的小女孩》,我讀了一遍課文。眼淚就不停地掉,跟斷了線的珍珠似的。這時,我聽到了窗外有人用甜美又有點沙啞的聲音説:“誰要買火柴?很便宜的,一個銅幣一盒!”我心想:這不就是賣火柴的小女孩嗎?我趕忙穿好衣服下樓看。

我在一個小衚衕裏看見了賣火柴的小女孩,她赤着腳,穿着舊圍裙,一頭長長的黃頭髮和一雙大大的藍眼睛。我歡喜極了,把她帶回我家。並給她一件我小時候的裙子,她起初沒有接,而是膽怯地望着我。我輕聲説:“不要怕,我不是壞人。我是好人,我可以給你你想要的東西。”小女孩穿上裙子,我又給她好好打扮了一番。經過這麼一番打扮,小女孩儼然一個美麗的小公主。我滿意的拍了拍手,説:“嘛,你穿裙子也很好看啊。”小女孩照了鏡子後竟然哭了:“嗚嗚……謝謝你,這是我第一次穿裙子,我不知道裙子這麼好看。真的謝謝你……”説着她就要給我下跪,我連忙把她扶起來説:“不用不用,以後你就是我妹妹了,沒人會欺負你的。對了,你叫什麼名字,我不能總叫你小女孩吧?”“啊……這個啊,我叫……我叫瑪莎。”“唔?瑪莎嗎?很好聽呢”

哐當——“啊!是媽媽回來了!”我拉着瑪莎的手跑到客廳“媽媽!這是瑪莎,要在我們家住幾天。可以嗎?”媽媽微笑着,摸着我的頭“當然可以啦,媽媽知道,她就是那個賣火柴的小女孩。你爸爸也快回來了呢,快去和瑪莎迎接你爸爸吧!”我拉着瑪莎的手跑出家門,遠遠的就看見爸爸在打電話。爸爸看到瑪莎,説“這就是瑪莎吧?我聽你媽媽説了,我們應該幫助要幫助的人不是嗎?”

“喂!還不起牀?快遲到了。”我猛地起身,開始找瑪莎。“瑪莎!瑪莎!你在哪!”媽媽走過來摸摸我的腦門“你沒發燒吧?咱家哪有誰叫瑪莎的呀?”我才知道,這只是一場夢。

《賣火柴的小女孩》讀後感4

爆竹作響,噼裏啪啦震耳欲聾;禮花飛舞,五彩繽紛映紅夜空。廣場上火樹銀花,粧點玲瓏世界;電視上羣星演唱,謳歌盛世繁華……

除夕,多麼歡樂的節日啊!

但,這一切都沒有讓我從悲傷中走出來。種種不愉快,讓我開心不起來;白天看過的《賣火柴的小女孩》更讓我心潮澎湃。

也是在除夕夜,一個臉色蒼白的小女孩赤着腳,打着哆嗦,挎着個籃子,抱着雙手,有氣無力地喊到:“賣火柴——賣火柴——誰買火柴啊——”那淒涼的聲音像一支利劍戳碎人心;那瘦弱的身軀在寒風中瑟縮着,好像隨時都會被黑夜吞噬。我彷彿聽到了她那脆弱的心臟在瘦小的胸腔中“咚咚”作響,彷彿聽到她那乾癟的腹腔裏飢腸轆轆;我彷彿看到了她那凍得像胡蘿蔔的小手正捂在一根火柴上,我彷彿看到她滿懷着憧憬把小手伸向了空中……

想到這,我心如刀絞,眼淚不爭氣地流了下來。想想自己穿着嶄新的衣服,享受着暖暖的空調,吃着豐盛的年夜飯,接收着長輩的壓歲錢,看着精彩的春節聯歡晚會……多麼幸福啊!然而,我還在為爸爸給了堂弟壓歲錢卻沒給我而一晚上不理他;我還在為媽媽給我買的過年衣服不是我喜歡的顏色而生氣;我還在為爺爺沒有陪我出去放煙花而惱怒……和賣火柴的小姑娘那悲慘的生活相比,我難道不是在過着天堂般的生活嗎?我還有什麼理由埋怨呢?我還有什麼理由不珍惜擁有的幸福呢?

“婧婧,別生氣啦!放煙花去!”爸爸的一聲呼喊打斷了我的思緒,我馬上從座位上跳起來,拉着爸爸的手,向廣場走去。我突然感到爸爸的手特温暖,天空的焰火更燦爛啦!

《賣火柴的小女孩》讀後感5

自從在老師的指導下學習了賣火柴的小女孩這篇文章後,我對那位賣火柴的小女孩產生了敬佩之情,賣火柴的小女孩讀後感。

這篇文章主要講了一個賣火柴的小女孩在下着雪的大年夜,又冷又餓,可又不敢回家,她只好蜷縮在牆角,幾次擦燃了火柴,看到了她從來沒有看到過的景象,但在飢餓與寒冷的壓迫下凍死在街頭的故事。

她多麼的可憐,我非常同情她,如果她生活在我們的社會上就不會有今天這樣可憐的遭遇了。想想她多麼的餓,幾天沒有吃一頓飽飯了,還要在大年夜這樣美好的日子裏去賣火柴。是那樣冷的天,在寒冷又飢餓的情況下賣火柴。

但是我沒有她那樣的能耐,我們如果一天不吃飯就餓的慌,那樣的冷,我們根本就還沒出門,就不敢出去了。想像小女孩那樣還要餓幾天,我們跟本做不到,如果是我們的話就要哭天喊地了。她在餓的時候,我們正吃着香噴噴的食物,美味可口。

小女孩穿着又髒又破的衣服在賣火柴,是那樣的單薄的衣服,風一直灌入她的身體,身體凍得像一塊冰。還要走路,在那樣厚的積雪裏走,腳丫都不能動了。

我們呢,穿着嶄新的衣服,鮮豔亮麗,厚厚的,多麼的暖和。還有新的鞋子,暖得腳很舒服。

我們怎麼與小女孩比啊,她沒有鞋子、衣服,甚至沒有得吃一頓飽飯。我們多麼的幸福,小女孩多麼的可憐,我們隨手可得的東西她卻想得到,是比登天還難。

我非常佩服那位賣火柴的小女孩,她善良、勤勞。她什麼都會做。我們比她幸福多少倍啊,所以,我們要好好珍惜我們現在的生活,讓我們的未來更加美好。

《賣火柴的小女孩》讀後感6

看了丹麥著名童話作家安徒生寫的《賣火柴的小女孩》這篇課文後,我不禁對小女孩的不幸遭遇感到同情,這小女孩兒擦着的火柴,照亮了我們關注社會的眼睛,故事發生在一個又冷又黑又下着雪的大年夜,一個小女孩光着腳在雪地裏走着,她因為賣不光火柴所以不敢回家。她在一座房子的牆角里縮成一團,在寒冷的逼迫下擦亮了第一根火柴。火柴燃起來了,發出奇異的火光,小女孩覺得自己坐在一個燒得旺旺的大火爐旁邊,但這個火爐很快就消失了,因為火柴熄滅了,她又回到了寒冷的現實。讀到這裏,我對小女孩得不到温暖而感到同情,跟她相比我真是幸福極了,我住着高大明亮又結實的房子,冬天無論家裏還是學校都有暖氣,即使再冷的天也覺得温暖如春,出門有厚厚的毛衣、棉襖、棉鞋、圍巾……哪會像這個小女孩這樣可憐?

小女孩擦亮了第二根火柴,她彷彿了看穿了牆,一隻烤鵝正向她走來。火柴又滅了,她面前只有一堵又厚又冷的牆。小女孩美好的願望在現實中實現不了,真是太可憐啦!看看我現在的生活,雞鴨魚肉經常吃,幾乎就沒斷過,想喝飲料就喝,想吃零食就去買,無憂無慮,從來沒考慮過飢餓的問題,我真是在蜜汁裏泡大的孩子啊!

第三根火柴被小女孩點燃了,她的面前出現了一棵美麗的聖誕樹,翠綠的樹枝上點着幾千支明亮的蠟燭,還有許多美麗的彩色畫片,小女孩伸出手去,這時候火柴又滅了……大年夜是一家人團圓的節日,她多麼希望能和家裏人一起過一個快樂的除夕,得到家人送給的禮物啊!過年時,我能收到家裏人買的新衣服,新書包,收到同學們送給我的新年賀卡,還有親戚送給我的玩具和壓歲錢。我和她相比真是天壤之別啊!

賣火柴的小女孩生活在一個黑暗、冷酷、沒有同情心的殘酷社會中,她只有死了才能享受到她渴望的幸福和温暖!

讀完這篇賣火柴的小女孩,讓我知道要珍惜現在的幸福生活,長大了做一個對社會有用的人,用自己的雙手去創造更美好的生活!

《賣火柴的小女孩》讀後感7

一個乖巧的小女孩,有着悲慘的故事,一個年齡不大的小女孩卻有着截然不同的命運;她,就是賣火柴的小女孩。

合上了書,閉上了眼睛,想着小女孩的悲慘命運:小女孩為了給病中的媽媽買藥吃,到處賣火柴,可惜沒人買,寒風中瑟瑟發抖的她,在富人歡慶的聖誕節凍死在了街頭。雖然小女孩死了,嘴角卻帶着微笑,擦然火柴的幻想是他想起了奶奶,與她快樂的飛上了天堂。沒有人知道小女孩曾經看到過多美好、快樂、幸福的一幕。這一幕使她幸福地離開了人世。通過擦拭火柴來幻想自己心中的美好生活,與她飢寒交迫的現實構成了鮮明的對比,這就是作者愛徒生想要給我們表達的意思:對窮苦人民悲慘遭遇的深刻同情,表現了對當時社會的不滿。當我讀到小女孩幾次試着劃火柴取暖,幻想生活中的美好的時候,我的心中就倍加地傷心難過。當富人們在一起閤家歡樂、舉杯共慶的時候,小女孩只能徘徊在刺骨的寒風中,流浪在清冷的街頭中;她只能在那微弱的火柴光中,幻想着美好生活:香噴噴的燒鵝、美麗的聖誕樹、慈祥和藹的奶奶,我的眼淚就不知不覺的掉下來。一根渺小微弱的火柴,雖然不能照亮這個開闊的世界,但卻能過温暖一個小女孩小小的夢想、小小的心願。比起那個賣火柴的小女孩,現在的我們又是多麼幸福呀!吃得飽、穿得暖。啊!這個世界真是太不公平了,一個活潑乖巧的小女孩,卻沒有一個快樂的金色童年。

我們得到的愛,遠遠地超出了小女孩得到的愛。家人的疼愛、同學的關懷、老師的悉心教導、朋友的友誼……這些愛,小女孩都沒有得到。此時的我們,比小女孩幸福上百倍、上千倍。我們要好好的把握住這幸福的美好生活,絕不能讓他白白丟失,珍惜這來之不易的幸福。

《賣火柴的小女孩》讀後感8

過年咯!我的眼睛向浩瀚的天空望去,到處都炫覽着燦爛煙花的光彩,我看到這種場景我就情不自禁的想到賣火柴的小女孩。我們這在這裏嬉戲、玩耍,而小女孩卻在寒冷的冬天裏去賣火柴。小女孩她的小鞋子被那個小男孩給撿去後,她那雙小腳丫被寒冷刺骨的鳳給吹破了。

過年咯!我的眼睛向浩瀚的天空望去,到處都炫覽着燦爛煙花的光彩,我看到這種場景我就情不自禁的想到賣火柴的小女孩。

我們這在這裏嬉戲、玩耍,而小女孩卻在寒冷的冬天裏去賣火柴。

小女孩她的小鞋子被那個小男孩給撿去後,她那雙小腳丫被寒冷刺骨的鳳給吹的更加僵硬、更加紅腫。可是小女孩依然要去賣火柴,因為小女孩知道她如果不把這些火柴給賣出去她又將會被她的父親給毒打一頓,所以她又艱難的爬了起來,繼續去賣火柴。當她經過一家商店後,從櫥窗向裏面望去,看到餐桌上有一隻又大有香的火雞,旁邊還有許許多多香噴噴的點心。這時候小女孩心裏想如果我奶奶在那該多好啊!我就可以不用在這裏賣火柴了。

小女孩又開始賣火柴,她用那柔弱的聲音叫着:“賣火柴咯!賣火柴咯!先生請您買根火柴吧!買根火柴吧!”小女孩實在餓得不行了,她走到牆角里把自己的身體給縮成一團以此來保持自己的體。小女孩實在冷的不行了。她終於劃亮了一根火柴,小女孩在這一瞬間覺得自己好温暖,她彷彿在火柴裏看到許多好吃的東西,她剛要伸手去拿,火柴就滅了。小女孩又拿出了一根火柴給劃亮了!這次小女孩卻看到了自己的奶奶,小女孩為了不讓火柴滅掉,就把全部的火柴都給劃亮了。女孩跟奶奶説:“奶奶請您幫我給帶到沒有寒冷、沒有飢餓的地方去吧!

清晨,沐浴着一絲絲的陽光。在一個牆角里曾躺着一個小女孩,她跟着她的奶奶去了一個沒有痛苦的地方。

我們應該珍惜現在的生活,不要整天抱怨。我們能在明亮的教室裏讀書就應該很知足了!

《賣火柴的小女孩》讀後感9

今天,我們學習了被譽為“世界童話大王”——安徒生筆下的童話《賣火柴的小女孩》。課文講述了在大年夜,一個賣火柴的小女孩因為沒有掙到錢而有家不敢回,最後凍死在街頭的故事,表達了作者安徒生對窮苦人民的同情和對資本主義社會的強烈不滿。

以前,我以為童話都是美好的,直到我讀了《賣火柴的小女孩》,才知道童話原來也可以這麼悲慘、淒涼。其中,最讓我印象深刻的是:“誰也不知道她曾經看到過多麼美麗的東西,她曾經多麼幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”讀到這兒,我不禁潸然淚下……此段中“誰也不知道”代表沒有人關心她,兩個“幸福”的意義也不相同,第一個“幸福”指小女孩臨死前是在美好的幻想中度過的,是幸福的;第二個“幸福”代表小女孩死後再也不用忍受寒冷、飢餓和痛苦了,就真正幸福了。這兩個“幸福”看似美好,實則悲慘。温暖、食物、快樂這些於我而言,唾手可得;而小女孩卻只能通過死亡來獲取!她是多麼可憐啊!

我十分同情小女孩的悲慘遭遇,同時為自己生活在這麼美好的時代感到慶幸。就拿大年夜來説吧。我們的大年夜(除夕)處處張燈結綵,男女老少都穿起了新衣。家家趕做年菜,還有噴香的滷鵝、重口味的血蚶和無比鮮美的魚。到了晚上,家家觀看春晚,其樂無窮,處處瀰漫着幸福的味道。這應該就是小女孩嚮往的天堂吧!

感謝安徒生爺爺,讓我瞭解了資本主義制度的罪惡,也讓我知道了今天的生活多麼幸福。我出生在一個最好的國家、最好的時代,但好日子不是天賜的,習主席曾説過:“幸福都是奮鬥出來的。”所以,我們必須努力奮鬥,讓好日子一代一代傳下去,永遠不要讓賣火柴的小女孩這樣的悲劇在我們的社會重演!

《賣火柴的小女孩》讀後感10

讀了安徒生童話《賣火柴的小女孩》這本書,我的心久久不能平靜,書中小女孩那淒涼、瘦小的身影一直在腦海中浮現着,使我感觸很深。

書中講述了一個悽慘的賣火柴小女孩的故事,小女孩沒有了爸爸媽媽,就連唯一的親人奶奶也去世了。小女孩孤苦伶仃,為了有口飯吃為了還能活着,她每天去大街上賣火柴。這是一年最後的一個夜晚——除夕。在那漫天飛舞着大雪,寒冷的大街上,小女孩衣衫襤褸,光着腳用悲涼、微弱的聲音喊着:“賣火柴了……賣火柴了……”,可是沒有一個人來買她的火柴,想必是因為天氣寒冷人們都不出門的緣故吧,小女孩一盒火柴也沒有賣出去。小女孩赤着凍得像兩個紅蘿蔔一樣的小腳,走在冰冷堅硬的馬路上,她每走一步都刺骨的痛啊!小女孩走到了一幢樓下透過窗子,她看到了富貴人家温暖的房間裏那美麗的聖誕樹,餐桌上的美味佳餚。

小女孩冷極了便蜷縮在了一個角落想用火柴的微弱火光取取暖。當她劃了一根火柴,啊!她看到了一個火爐好温暖啊!那是爸爸媽媽還在的時候家裏那樣的火爐,火柴很快就熄滅了;小女孩又劃了一根火柴,啊!她看到了一個長長的餐桌,桌子上擺放着蘋果、香蕉。。。。。。還有一隻散發着香氣的烤鵝,小女孩剛要上前去吃點東西,可是火柴卻無情地又一次熄滅了;小女孩又劃了一根火柴,啊!在火光中她看見了慈祥的奶奶,小女孩怕火柴熄滅奶奶也瞬間消失,就把一把的火柴都點燃了,在火光中奶奶把小女孩緊緊地摟在了懷裏,她們一同飛向了那沒有寒冷、沒有飢餓的天堂。火柴再一次熄滅了,第二天人們看到了凍死在牆角的小女孩。

讀了這個故事我想到:在那個黑暗的資本主義社會,貧苦的人們只有寒冷、飢餓、死亡的等待,富貴人家卻過着豐衣足食的富足生活,這是多麼的不公平!相比之下我們生活在社會主義的祖國,是多麼的幸福、美好啊!

晚上我真的做了一個夢,夢中小女孩來到了我家做客。我打開了我的衣櫃,拿出紅色鮮豔的羽絨服送給小女孩,我看到小女孩臉上露出了温暖的笑容;我又打開了我的鞋櫃,把漂亮的靴子送給了小女孩,我看到小女孩臉上綻出了幸福的笑容。接着,我又請小女孩品嚐着媽媽為我們準備的晚餐:有蘋果、香蕉、桔子,還有美味的烤鵝,不一會餐桌上的食物就一掃而光啦!小女孩終於吃飽了。一覺醒來,這個夢仍在腦海裏呈現着,呈現着,我多麼希望這一切能成為現實呀!小女孩請你來到我們的國家吧!同我們一同學習、生活,快樂地成長。

我們要珍惜今天的生活,努力學習,掌握更多的本領,將來為地球上所有的孩子都能夠過上幸福、美好的生活而貢獻自己的一份力量。

指導教師點評:

佳麗能夠在老師的指導下,用自己的話講述《賣火柴的小女孩》故事的主要內容,並且將老師提供的“孤苦伶仃、衣衫襤褸、漫天飛舞、蜷縮、淒涼”等詞語運用得恰如其分,使敍述更感人、更生動,將小女孩悲涼、悽慘的情境刻畫得更入木三分。佳麗亦結合自己談感受,如:送給小女孩衣服、鞋子、晚餐以及夢境的描述,很好地表達了,讀《賣火柴的小女孩》內心的感觸。

《賣火柴的小女孩》讀後感11

為什麼我和小女孩同齡,生活的環境卻不同呢?這是因為她在資本主義社會制度下生活,而我在社會主義制度裏生活。他們那裏充滿了冷酷、無情,我們這裏充滿了温暖和愛意。

前幾天,我讀了讀《賣火柴的小女孩》這篇。小女孩在大年夜裏賣火柴的情景,深深地刻在我的腦海裏。

“賣火柴,賣火柴,誰要火柴!”小女孩悽慘的叫賣聲傳遍大街小巷。儘管這樣,也沒有人來買小女孩的一根火柴。小女孩為什麼要在大年夜賣火柴?那是因為她家裏實在是太窮了。看看小女孩,想想我自己,真是一個生活在地獄,一個生活在天堂。那位小女孩大年夜在寒風中賣火柴,而我呢?在大年夜裏媽媽為我做着香噴噴的飯菜, 姐姐在一旁催促着我試穿新衣,全家裏演奏着和睦幸福的樂曲。

牆角里,小女孩一次次地擦燃火柴,幻想着“温暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的聖誕樹、慈祥的奶奶。”這對於可憐的小女孩,這些只是幻想而已,但這説明了小女孩的'生活中只有寒冷、飢餓、痛苦和孤獨。 她是多麼渴望自己能像別的小朋友那樣,擁有自己應該擁有的一切啊!可是,這應該有的一切卻完全是泡影。而我呢?冬天,坐在暖烘烘的火爐邊烤火,媽媽還為我做出豐盛可口的飯菜;夏天,每天放學寫完作業,便和同院的小朋友盡情地玩耍,歡樂的笑聲傳出大院……

為什麼我和小女孩同齡,生活的環境卻不同呢?這是因為她在資本主義社會制度下生活,而我在社會主義制度裏生活。他們那裏充滿了冷酷、無情,我們這裏充滿了温暖和愛意。可是,我有時卻不能很好地用功學習,這真是生在福中,不知福啊!今後,我一定要抓緊時間努力學好文化知識,不要辜負我們的祖國,不辜負我們的社會,為將來把我們的國際建設得更加美好而努力奮鬥!

《賣火柴的小女孩》讀後感12

讀《賣火柴的小女孩》有感

今天,我讀了丹麥著名童話作家安徒生的《賣火柴的小女孩》這本書,我被書中小女孩的悲慘命運深深地打動了。

聖誕節前夜,天空飄着鵝毛大雪。大街上燈光閃爍。路上的行人滿懷喜悦地心情趕着

回家過節。有一個小女孩衣衫單薄,光着兩隻凍得通紅的小腳丫,央求人們買一些她的火柴吧。原來,她的父親工傷,被資本家辭退了,家裏窮得什麼都沒有了。家裏人還等着她賣火柴的錢買麪包呢!但是,沒有一個人買她的火柴。小女孩不敢回家,因為她一根火柴也沒有賣掉。她來到一個明亮的玻璃櫥窗前,裏面真暖和呀!聖誕樹上掛着各種精美的禮物,小朋友圍着聖誕樹又唱又跳。桌子上擺滿了小女孩從沒吃過的美味佳餚。啊,那是多麼幸福的一家呀!小女孩又冷又餓,她蹲在牆角,划着了一根火柴,火光裏出現了許多好吃的東西,有一隻烤鵝正搖搖晃晃地向她走來。她又划着了一根火柴,火光中,慈祥的奶奶正向她招手。火柴滅了,奶奶不見了,她趕緊划着了所有的火柴,火光中奶奶正對着她微笑呢!第二天清晨,人們發現了凍僵了的小女孩。

讀完之後,我哭了。小女孩的命運真是太悲慘了。因為,她生活在那個吃人的資本主義社會。她要是生活在我的身邊就不會被凍死了。如果她餓了,我和同學們會把自己的好吃的給她吃;如果她學習中遇到什麼問題,老師和同學都會幫她解決;如果她家裏遇到了經濟困難,好心的人們一定會伸出援助之手的……

和賣火柴的小女孩相比,我們的生活是多麼的幸福啊!我們要珍惜現在的幸福生活,努力掌握各種知識,將來創建美好家園。

四(2)班

潘安然

《賣火柴的小女孩》讀後感13

今天,我讀了《賣火柴的小女孩》,深深地感動着我的心,那精彩的故事內容時刻告訴我:我非常的幸福。

當我讀到“這個小女孩赤着腳光着頭在街上走着,身上只穿着…… 但始終沒有人理踩她。”時,我驚呆了。下着雪,光着腳走路;颳大風,穿着單薄破舊的衣裳,在屋檐下,她手裏就拿了幾根光禿禿的火柴,在寒風中一抽一噎着,苦苦哀求着,那個揪人心絃的場面,使人難以想象;那期待和懇求的雙眼,為什麼沒有人發自內心的可憐這個寒風中的小姑娘呢?為什麼沒有一個人願意蹲下來,買幾根火柴,哪怕是一根,給她幾個銅板,哪怕是一個呀!想到這,我彷彿穿越時空,來到了那個除夕之夜,來到了那個小姑娘的跟前,買下了她一半的火柴,給了她的火柴錢,又勸慰了那些過路的人,去買她的火柴。那個小姑娘看來孤獨寂寞的夜晚成了她的豐收之夜。我和她一起玩,讓她和我們,一樣豐衣足食,一起學習,一起玩,和我們一樣享受我們五彩繽紛的童年。可這一切只是我們美好的遐想。這時,我的淚水模糊了雙眼。 當我讀到:“她劃亮了一根又一根的火柴,幻想這她和祖母在一起,聽祖母講故事,和祖母一起歡笑,一起吃烤鴨……幸福的生活着”時,我已淚如雨下。這就是她想要的啊,她沒有要求豐衣足食,當温室裏的花朵。她希望和家人在一起,和祖母在一起,過平凡而幸福的生活,可見,在她眼裏,幸福生活就是和家人在一起歡笑,開心的過日子不管多窮、多苦。在我們這個經濟發達、興國安邦的社會裏,再也平凡不過了。我們生活在光明與温暖的社會裏暢想未來,我們有美麗的裝扮,有好的學習環境。過得是無憂無慮的日子。可小姑娘呢?她希望有一個完整的家啊!我被小女孩心中藏匿的美好願望感動着。她曾和我們一樣,過着幸福快樂的日子。可是,她現在甚至不敢回家。因為嚴厲的父親要是知道小女孩沒賣掉一根火柴,沒有賺到一個銅板,就會不讓她回家。可憐的她,只得在大街上,屋檐下孤伶伶地坐着、等着,等着有人去買她的火柴。

看到小女孩的父親,再想一想我的父母,他們每天都在辛苦地操勞着,他們早出晚歸的工作,掙錢來養家,供我們讀書,培養我們成為祖國的棟樑。但是,父母依舊任勞任怨,有些甚至不讓我們做家務,對我們百般疼愛,從不批評,更別説不讓我們回家了。相反,晚回家還會讓他們感到擔心。

記得有一次放學,下起了傾盆大雨。我沒帶傘。突然,出現了一個熟悉的身影——是媽媽。媽媽給我送傘來了。一路上,媽媽問寒問暖,問東問西。我對媽媽的話並不在意,反而對大人們的“羅嗦”很不耐煩。現在我才知道:大人們做的,都是為孩子着想啊。

讀完了這篇文章,我的心裏充滿了幸福之感。在這個世界上,有我們這些生活在幸福而快樂的家庭裏的孩子,我們有父母的疼愛,有老師的教導,有同學的關心,還有一個温暖的“被窩”在時刻温暖着我們,使我們不感寒冷,無憂無愁。可是,在快樂的日子裏,我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一角落的孩子們,他們沒有一個温暖的被窩,生活在冰冷的世界。我們真的好幸福呀!

《賣火柴的小女孩》讀後感14

在小時候,我最喜歡看的就是童話書了,童話書裏的一個個情節引人入勝,使人忍不住還想繼續看下去。《賣火柴的小女孩》我已經看了無數遍了,倒背如流,可是,體會到的卻沒有一次像今天這樣深刻。

在一個下着大雪的大年夜中,到處是一副喜氣洋洋的景象,傳來一陣陣歡聲笑語。但是,有一個小女孩卻在赤着腳馬路上哆哆嗦嗦地邊走邊賣火柴。她是多麼可憐呀!別人在家中歡度新年,可自己卻被爸爸無情的攆出家門,對於小女孩來説,和家人在一起興高采烈的聊天,每個人的臉上都露出會心的微笑,這個情景,恐怕她只能在夢裏見到吧!如果是我的話,一定會死皮賴臉的呆在家裏,躺在沙發上看電視,那才叫舒服呢!面對這樣可憐的小女孩,難道路上的行人就沒有良知嗎?衣服單薄的小女孩在寒風凜冽的大年夜裏賣火柴,可冷酷無情的路人們就像沒看見似的,若無其事的從街上走,竟然坐視不管,沒有一個人向她伸出援助之手,哪怕向她買一根火柴,也能給她一絲安慰呀!大年夜!大年夜啊!這本應該是一年之中最美妙的日子,本應該是一家人在一起歡樂的吃團圓飯的日子可是小女孩呢?

簡直慘不忍睹!我想:小女孩是多麼渴望幸福啊!哪怕是與家人們一起吃一頓團圓飯,對她也是奢侈的啊!可再想想我,天天生活在幸福之中,真是身在福中不知福啊!又冷又餓的小女孩點燃了火柴,看到了火爐,想為自己暖和一下;看到了烤鵝,由此可見,她是多麼飢餓;看到了美麗的聖誕樹,渴望得到快樂;最後,她為了把奶奶留住點燃了一大把火柴,隨奶奶而去……脱離了苦海。這樣的結局,應該讓我們為她慶幸,逃離了這個到處是悲傷,痛苦,沒有快樂的地方;還是為她就這樣離開了人世而感到悲傷?讓我們想一想,假如人們都同情一下小女孩,這樣的悲劇還會發生嗎?當然不會;假如這個世界上的人都充滿愛心,那是一件多麼美妙的事情呀!

記得有一次,我和媽媽去逛商店,看見一個小男孩正在邊哭邊吹着口琴,臉上的淚水與汗水根本分不出來。他蹲在一個台階上,旁邊有一塊牌子,寫着一排歪歪扭扭的字跡,這顯然是那男孩費盡九牛二虎之力刻上去的:好心人們,我家裏沒有錢,媽媽生病了,求求你們給我點錢吧!在一邊,有一個存錢的小罐。牌子周圍觀看的人很多,不停地發出:“這男孩真是可憐,給!”

“你口琴吹得真是太棒了,給!這就算是你的門票費了!”一個阿姨對那男孩鼓勵道,又摸了摸他的頭,説:“別擔心,你的媽媽一定會好起來的!”

接着,媽媽遞給了我50元錢,示意讓我給他。不一會兒,空空如也的小罐就滿了,小男孩痛苦的臉上也有了一絲絲笑意。

瞧!這是多麼大的一個差距啊!而結果也截然不同:一個在世上沒有一個人同情她,在大年夜中坐在牆角邊死去了;一個在眾人的憐憫下,原本心灰意冷的心變得充滿希望。其實,只要我們每個人都獻出一點愛,讓世界充滿愛,這個世界一定會變得美妙至極!

《賣火柴的小女孩》讀後感15

讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文後,心情就好像起伏的波濤,久久不能平靜,我覺得資本主義國家太可恨了。這篇課文是丹麥的偉大童話作家安徒生寫的,它深刻地揭露了資本主義國家的罪惡,對小女孩的不幸遭遇寄予深切同情。

在聖誕節的夜晚,那些富人們都興高采烈得聚在家裏歡度節日。有的圍繞着聖誕樹唱歌跳舞,有的坐在餐桌前盡情地吃着香噴噴的飯菜,有的孩子正依偎在爸爸媽媽的懷裏,嬉笑撒嬌。在歡度佳節的夜晚,又有誰會冒着寒冷走出家門去買火柴呢?可那個窮苦的小女孩,她光着頭,穿着破衣服,在又冷又黑的大街上,彷彿在説:誰買我的火柴,請買我的火柴吧……。難道她不想在家裏過節嗎?難道她不想得到幸福嗎?説實在的,她太想了,但是她卻做不到。因為媽媽去世了,爸爸沒有工作,只好靠她賣火柴掙幾個錢來維持生活,她的命運實在是太慘了。

小女孩由於沒有賣掉一根火柴,沒有掙到一個錢,所以她沒有回家,因為她的家裏和大街上一樣寒冷和飢餓。在飢餓和寒冷的苦境中,她只能坐在高樓的牆角下,划着一根又一根的火柴。在微弱的火光中,她彷彿看到了銅把手的大火爐,香噴噴的烤雞,美麗的聖誕樹。讀到這兒的時候,我真的為小女孩的“幸福”而辛酸。但是在資本主義的國家裏,勞動人民的孩子是不可能有幸福的。結果呢,小女孩的幻覺一次次地被劃滅了,她的“幸福”也隨之飛得無影無蹤了。最後,她划着整把火柴,想留住她最心愛的奶奶。但是在罪惡的資本主義裏,就連這麼一點點的愛,也不留給可憐的賣火柴的小女孩。第二天清晨,這個小女孩坐在牆角里,兩腮通紅,嘴裏帶着微笑,她死了,在舊年的大年夜凍死了。讀到這裏,我的淚水流到了臉頰上。

我對賣火柴的小女孩的悲慘遭遇真是萬分同情。看看我們少年兒童們,都穿着整潔的衣服,吃着可口的飯菜,住着舒適的房間,每天還能揹着書包在明亮的教室裏學習知識,我們的生活多麼幸福呀!