經典文學著作優秀讀後感心得

中外傳世經典文學藝術作品都是情意互證兩不偏廢的。有些斷章取義偷樑換柱的文學著作，分明是對經典文學的褻讀。現在就跟着小編一起來了解一下經典文學著作讀後感吧。

　　經典文學著作讀後感篇1

《紅樓夢》是一部悲劇，也是一部喜劇。説它是喜劇，因為它是古往今來第一部女性的頌歌，以女性為主題的小説。在曹雪芹的筆下，“女兒是水做的骨肉，男兒是泥做的骨肉” ;在賈寶玉眼裏，他“見了女兒便覺得渾身清爽，見了男兒便覺得濁臭逼人” ;在大觀園裏，有超凡脱俗的林黛玉，有雍容華貴的薛寶釵，有心直口快的史湘雲，有處世幹練的王熙鳳……在過去思想禁錮的年代，如此出色的一部小説，如此不凡的一部小説，怎能説不是一部喜劇?

然而，説它是一部悲劇，也確實如此。而導致這成為悲劇的，是賈寶玉和林黛玉這兩個主人公。黛玉本是書香門第的女子，比別人更出類拔萃。她剛進賈府的時候，賈府上上下下都稱讚她，喜歡她。可是她太聰明瞭，鋒芒都露了出來，她不像薛寶釵那樣有心計，她嘴巴想説啥就説啥，比刀子還尖利。因此，賈府的人都有意疏遠她。即使她很出色，賈母也很喜歡她，但是人們喜歡她完全是因為賈母，賈母至高無上，喜歡黛玉不過是對賈母的溜鬚拍馬罷了。於是，在書中，我們真真切切聽到黛玉的悲吟，知道在“花柳繁華地，温柔富貴鄉”中的大觀園，在她眼裏卻是“一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼”的場所;知道在清幽的瀟湘館裏，她過的是“青燈照壁人初睡，冷雨敲窗被未温”直到“不知風雨幾時休，以教淚灑窗紗濕”的淒涼長夜;知道在每次詩詞比賽中，才華洋溢的她，每次憂愁的時候，也只能是“滿紙自憐題素怨，片言誰解訴秋心”……太多太多的悲，太多太多的歎，太多太多的感，太多太多的痛。如此聰明出色的女子，在過去的年代，就這樣被埋沒、被遺棄、被淡忘，直到今天，黛玉的神情，的動作，的思想還在人們心中。

而在大觀園裏，唯一真正關心黛玉的，就只有賈寶玉了。賈寶玉，名副其實一塊“假”寶玉。在賈府裏，他是家長眼中的“混世魔王”。讀書，不讀;考功名，不考，他還大罵科舉八股文是文人“餌名釣祿之階” ，批判考取功名制度。寶釵和襲人勸他，他卻説：“好端端的一個女孩子，竟被世俗功名所污染了!”但吟詩作對，他卻比那些所謂的文人雅士高出一籌。他和林黛玉骨子裏都含有一種叛逆，但他是男子，不會受到唾棄。林黛玉在過去，僅是女流之輩，就算學富五車又有什麼用?那時候，“女子無才便是德”。會紡織針線才是最重要的。黛玉那張嘴已經得罪不少人了，她就算是大觀園裏數一數二的才女又有什麼用呢?可悲可歎啊!

《紅樓夢》是歷史性的悲劇，通過對封建豪門賈、史、王、薛四家從輝煌到腐敗的過程描寫，揭露了封建貴族家庭的極端腐朽，展示了它無可挽回的墮落和崩潰，以及必定滅亡的命運。雖然是必定滅亡，雖然是應該滅亡，但是，造就“滅亡”的這個社會，是很令人深思的。

有人説，悲劇就是把好的東西毀滅給人看。但是也只有當好的東西沒有了，才能觸動人心中的痛，也才更耐人尋味，迴腸蕩氣。

　　經典文學著作讀後感篇2

最近幾天，我看了一本書，感覺很好，這本書的名叫做《老人與海》。它的主要內容是寫古巴老漁夫聖地亞哥在連續八十四天沒捕到魚的情況下，終於獨自釣上了一條大馬林魚，但這魚實在太大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，最後回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。

這本書讓我深深地感受到了這位老人生活的艱辛和不易，更加珍惜身邊的美好生活。

《老人與海》塑造了一個經典的硬漢形象。古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的48天之後釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽説過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖着小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，終於把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏鬥，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最後拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。我十分同情這位老人的處境。 "一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛着一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊豔麗無比的旗幟，旗幟上，舞動着雲龍一般的四個閃閃發光——超越極限!”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的.這本書也給了我很大的啟發，我也要學習文中的這位老人的精神。在生活中遇到苦難不屈不撓，積極應對的精神。

讀完這篇讀書筆記後，大家也去讀書寫筆記吧。更多關於名著的讀書筆記，關注精品作文頻道。

　　經典文學著作讀後感篇3

《三國演義》這本書相信大家都很熟悉，也都看過吧。裏面有“三顧茅廬”、“火燒新野”、“空城計”、“苦肉計”、“赤壁之戰”、“夜走麥城”、“過五關、斬六將”等等關於“三國”的精彩故事。其中，讓我印象最深的是“諸葛亮三氣周瑜”，最後活活地把大將周瑜給氣死了，我覺得周瑜是自找的，他活該。我的想法大家不要驚訝，因為大家要知道：“山外有山，人外有人”;“世上只有更好，沒有最好”的道理，周瑜故然很聰明，但是依然還有比他更聰明的人。他之所以被氣死，是因為他心胸狹窄，嫉妒別人的才能。如果一個人容不得別人比你“強”，那麼，你就沒有一天是開心的。

心胸狹窄，正是周瑜最大的缺點。想當年楚漢相爭的時候，楚王項羽的軍事力量比劉邦的軍事力量強幾倍，按常理來説，項羽應該是嬴定了，可結果恰恰相反，這是為什麼?是因為項羽不懂得重用人才，把人才全部殺光了，這跟周瑜心胸狹窄很像，想獨自稱霸，可最後還是被劉邦打敗了。

嫉妒，相信我們每個人平時都會有一點，雖然不多，也就那麼一點點。可是，我們決不能因為嫉妒而衝昏頭腦失掉自我，要把某個人怎樣怎樣。説起我呢就有那麼一點，那是在學校的一次朗誦比賽，我們班得了第二名，四(3)班得第一名，當時我就想：“可惡!有什麼了不起的，我下次要再跟他們比，就不相信比不過他們，真是可惡”。可現在我明白了一個道理，我們沒能拿到第一名，肯定有不足之處，應該找出我們的不足迎頭趕上，而不應該嫉妒別人取得的成績，這樣自己才會進步。

我們千萬不要因為別人的哪一方面比自己強一些，就氣不憤，而嫉妒別人，這樣你就會感到心煩鬱悶，它會影響到你的學習、生活等方面，同時還會影響到你的性格，久而久之也許你就改正不過來了，你會由一個活潑開朗的孩子變成一個小氣，自私孩子，就不能和別人好好相處，你有一點錯別人就會向你的父母、老師報告，你就會更不服氣……這就變成一種惡性循環。

希望大家不要做周瑜和項羽那樣嫉妒別人、心胸狹窄的人。

　　經典文學著作讀後感篇4

我讀完《西遊記》後，知道了由四個主要人物，分別是：孫悟空、豬八戒、沙和尚和唐僧。除了這幾個主要人物之外，還有：仙人、佛主和大大小的妖怪等。

這本書主要講了孫悟空、豬八戒、沙和尚和唐僧師徒四人從東土大唐去西天拜佛取經的事情，他們一路上斬妖除魔經歷九九八十一難，終於取得真經回到東土大唐。

在四個主人公中，我最喜歡的是孫悟空，第一：他人妖分明，就説在"三打白骨精"中就只有孫悟空看出村姑、老婆婆、老大爺是白骨精的化身，豬八戒還在唐僧面前打孫悟空的小報告，唐僧還在埋怨孫悟空。第二：孫悟空對唐僧忠心耿耿。因為孫悟空三次打死白骨精的化身，唐僧認為孫悟空三次打死了好人，所以把孫悟空趕回了花果山，後來唐僧被白骨精抓去了，豬八戒寡不敵眾只好去花果山請大師兄回來搭救師傅，孫悟空一聽到唐僧白骨精抓去了，就不計前嫌和豬八戒去搭救師傅。可見孫悟空對唐僧忠心耿耿。碰到困難豬八戒總是説"我們散夥吧!師兄你回花果山當猴王，師弟你迴流沙河，我會高家莊當女婿。孫悟空堅持去戰勝困難;不肯散夥。第三：我喜歡孫悟空機智勇敢戰勝妖魔鬼怪，克服一個個的困難，終於和豬八戒、沙和尚保唐僧到西天取得真經。

　　經典文學著作讀後感篇5

《凡爾納科幻名著》內容簡介：儒勒·凡爾納是19世紀法國著名的科幻小説和冒險小説作家，被譽為“科幻小説之父”，“科學時代的預言家”。凡爾納科幻名著讀書筆記請看下文。

凡爾納科幻名著讀書筆記：科學與文學巧妙地結合

《凡爾納科幻名著》是我拜讀的第一部凡爾納的科幻著作，最初讀的時候只是忘情於激烈的`戰鬥，曼妙的海底，並沒有在船長個人身上下功夫，換句話説，那時我只理解了情節卻忽視了背景和內涵。毫不誇張地説這是我重讀次數最多的著作，甚至高過我大力推崇的《小王子》，隨着閲歷的加深和對於哲學思想的粗淺的理解，我開始研究尼莫船長的意志……

凡爾納被稱為“科幻小説之父”，一生創作頗豐。他的作品，不僅以流暢清新的文筆，波瀾起伏的情節，吸引了廣大的讀者。更可貴的是，他那非凡的想象力，浪漫而又符合科學的幻想，使讀者如痴如醉，跨過時代的門檻，提前邁進了未來世界。最令人驚奇的是，他的很多科學的設想或者説假想如今都變成了現實，因此被人們稱讚為“科學時代的預言家”。《海底兩萬裏》是凡爾納著名的科幻小説三部曲之一，講述了法國生物學者阿尤納斯在海洋深處旅行歷險的故事。1866年，有人發現海上出現一種怪物“獨角鯨”，阿尤納斯和他的僕人康塞爾和捕鯨手尼·德蘭對其一路追蹤，結果在搏鬥中反被“獨角鯨”俘虜，原來“獨角鯨”竟然是一艘潛水艇!在長達10個月，兩萬裏的旅程中，他們都看見了哪些奇觀?經歷了哪些險境?他們又是如何逃出潛艇的呢?種種驚險奇遇、處處神奇海景會將你帶入一片美妙世界，令讀者有身臨其境之感。《八十天環遊地球》是從一個打賭開始的，這個打賭所付出的代價以及產生的後果是難以想象的。1872年，英國紳士福克與別人打賭欲在八十天內環遊地球，為了贏取兩萬法郎，他在沒有先進交通工具的境況下，利用當時的火車、馬車、遊艇、商船、雪橇甚至大象，一路上馬不停蹄分秒必爭，經過了巴黎、土耳其、印度、中國、美國、英國等地。歷盡千辛萬苦之後，福克能否如期抵達目的地呢?這次環遊之旅又將帶給他什麼呢?凡爾納逝世時，人們對他作了恰如其分的評價：“他既是科學家中的文學家。又是文學家中的科學家。”凡爾納，正是把科學與文學巧妙地結合起來的大師。