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語文同步練習鄉土文化內容

校園1.22W

為了幫大家提高語文成績,小編在這裏為大家整理了語文同步練習鄉土文化,希望大家可以用心去看,去學習。

語文同步練習鄉土文化內容

一、阜沙打算打造旅遊鄉鎮,請你完成以下問題。

(1)請你以旅行社的名義寫一段話,向外人推薦一個旅遊景點。要求:語言簡明、連貫、得體,有吸引力,不少於50字

(2)阜沙的文化旅遊資源極為豐富,請你選擇其中一個文化特色,寫一句有助於打造旅遊品牌的廣告詞。

(3)如果有一羣旅遊者要組織遊阜沙,請你為這羣旅遊者設計一個有個性的名稱。併為這次他們這次的旅遊寫一個簡單的活動方案。

(4)如果你想讓其它人瞭解浮虛文化,讓阜沙在中山名勝中佔一席地位,你會用什麼辦法來推廣,寫一則導遊詞,並寫一條標語

(5)家鄉是每個人魂牽夢繞的精神家園。現在一位在國外的老人回到阜沙,學校安排你做小導遊。請你選擇家鄉的一處景點,事先設計好一段解説詞。

二、以“我愛阜沙”為主題,編輯一份“阜沙文化手抄報”,要求:

(1)給小報起個報名;(2)給小報設計欄目;

(3)結合阜沙的文化,任選一處景點,為該景點擬一則廣告語,以吸引更多遊客來旅遊。要求,突出景點的主要特點:句式整齊,構思要新穎;語言要求簡明。

三、開展一次“尋找阜沙文化”的主題班會,請你設計一個方案,併為主持人設計開場白、結語。

主題班會方案:

開場白:

結語:

四、文化是一個地方的根與魂,文化藴藏在城鄉的每個解落,滋養着每個人的心靈,為了弘揚阜沙千年文化,準備舉行一次活動,

1.請你擬一個活動主題名稱,方案,宣傳標語。

主題名稱:

方案:

宣傳標語:

2.請你以“探訪千年浮虛”為主題,設計一個調查問卷。

五、本市在評選十大景點,請你推薦阜沙一個景點,並寫上推薦詞。

推薦語:

六、“浮山古蹟千年瑞彩輝殷阜,虛谷春濤十里銀河聚錦沙”,鐫刻在阜虛山公園門門楹的對聯。請你對這一副對聯進行賞析。

七、阜沙網站將以“弘揚阜虛千年文化”為主題向網友徵集公益廣告,請你也設計一條。(含有一種修辭手法)。

答案:

(1)我推薦的景點是阜虛公園。公園以自然山石林泉為主,重塑“千年浮墟”佛道文化的開放式公園。公園的主要景點是:大門牌坊、“元興塔”、“太平鼎”及古“浮墟春濤”觀景台等大型景點。

(2)千年文化,盡在阜虛。

(3)略

(4)略

(5)我選擇的景點是:阜墟公園。

阜墟公園位於卓沙鎮東北面,公園規劃佈局分為天然景觀區和人造景觀區兩大分區。天然景觀區以自然山石林泉為主,點綴人工輔助設施或景點頭、風車湖水和亭台樓閣等,天然景觀區充分利用山峯、山谷自然錯落而成景觀。該公園將是市民休閒健體、重塑“千年浮墟”佛道文化的開放式公園。公園的主要景點是:大門牌坊、“元興塔”、“太平鼎”及古“浮墟春濤”觀景台等大型景點。這裏既是阜沙人民休閒之地,也是他們健身的地方。

二1、報名《阜墟文化》

2、欄目:浮墟春濤、人文特色、名勝古蹟、歷史淵源

3、廣告:(1)悠悠千年韻,眷眷阜沙情(2)千年歷史,盡在阜墟(3)踏上阜沙路,再尋千年夢。

三、主題班會方案:(1)填寫阜沙地圖(2)故事會(3)我知道的阜沙歷史(4)小品《遊子回鄉記》(5)歌唱家鄉歌曲

開場白:同學們,大家好!明代詩人黃仲翁“西北朝宗派,東南合踏潮,長風隨入夜,吹作雪翻飄。”這首詩把我們這個不起眼的小鎮—阜墟如夢如幻,讓人真有種藍天白雲,水接雲霞,凝望難收;海風吹動衣衫,飄飄欲仙矣,這就是我們從千年文化中看到的'阜沙,讓我們驕傲的家鄉。今天,我們歡聚在一起,讓我們一起共唱我們的神奇阜沙吧!

結尾:“山不在高,有仙則名。”短暫的時間總是伴隨時快樂的時間消逝,但今天同學們唱響家鄉的歌,傾訴家鄉的愛,將會永遠留在我們的記憶中,也將會為我們那富有千年歷史的名城名山而驕傲!今天的主題班會到此結束,謝謝大家!

標籤:鄉土 語文 同步