化學同步練習試題

第一章《大家都來學化學》同步練習

1.下列成語中，一定包含有化學變化的是( )

A.木已成舟 B.花香四溢

C.燭炬成灰 D.滴水成冰

思路解析：物理變化、化學變化的判斷標準是:是否有新物質生成。蠟燭燃燒有新物質生成，是化學變化。花香四溢體現的是分子的運動，沒有發生化學變化。

答案：C

2.下列變化屬於化學變化的是 ( )

A.牛奶酸敗 B.冰雪溶化

C.試管破裂 D.乾冰昇華

思路解析：是否有新物質生成是判斷物理變化與化學變化的主要依據。乾冰是固體二氧化碳，昇華變成二氧化碳氣體，所以B、C、D為物理變化。

答案：A

3.生活中的下列實例屬於物理變化的是( )

A.玻璃破碎 B.牛奶變酸

C.銅器生鏽 D.木柴燃燒

思路解析：物理變化發生時，僅僅是物質的形態發生了改變，沒有生成新的物質。所以玻璃破碎是物理變化。

答案：A

4.我國科學家利用超高真空掃描隧道顯微鏡，在一塊晶體硅(Si)的表面通過探針的作用搬走原子，寫下了“中國”兩個字。下列説法不正確的是 ( )

A.上述操作中發生了化學變化

B.上述操作中只發生了物理變化

C.這兩個漢字是目前世界上最小的漢字

D.這標誌着我國科學已進入操縱原子的階段

思路解析：搬走原子的操作，並沒有使硅變成其他的新物質，所以是物理變化。

答案：B

5.“綠色化學”要求從根本上減少乃至杜絕污染。下列對農作物收割後留下的秸稈的處理方法中，不符合“綠色化學”的是 ( )

A.就地焚燒 B.發酵後作農家肥

C.加工成精飼料 D.製造沼氣

思路解析：就地焚燒會產生大量的空氣污染物；製造沼氣、發酵的`過程會有其他有害物質殘留。

答案：C

6.1998年諾貝爾化學獎授予科恩(美)和波普爾(英)，以表彰他們在理論化學領域作出的重大貢獻。他們的工作使實驗和理論能夠共同協力探討分子體系的性質，引起整個化學領域正在經歷一場革命性的變化。下列説法正確的是 ( )

A.化學不再是純實驗科學 B.化學不再需要實驗

C.化學不做實驗，就什麼都不知道 D.未來化學的方向還是經驗化

思路解析：由題目中的信息可知他們的工作使實驗和理論能夠共同協力，實驗和理論是相互補充的，而不是放棄實驗，只研究理論。

答案：A

7.某學生要準確量取7克水，應用 ( )

A.50 mL量筒 B.10 mL量筒、滴管

C.托盤天平 D.5 mL量筒、滴管

思路解析：本題考查了使用量筒時量程的選擇，我們在稱量液體時，一般不用托盤天平稱量質量，而是使用量筒量取體積。在選擇量筒時一般要選量程略大於所要量取的液體的體積，本題中要量取7克水，也就是要量取7 mL水，而要準確量取要用到滴管。

答案：B

8.用托盤天平稱量物質時，指針向左偏，此時應採取的措施是( )

A.將遊碼移到零處 B.加適量砝碼

C.加適量藥品 D.調整螺母,使天平平衡

思路解析：本題主要考查托盤天平的使用問題，在使用過程中要注意:藥品放在天平的左盤,而砝碼放在右盤;稱量前要先將天平調節平衡;若稱量過程中天平不平,則不能使用平衡螺母調平,要通過加或減藥品使天平平衡.本題中指針向左偏,説明藥品質量大,此時應減少藥品或增加砝碼。

答案：B

9.用托盤天平稱量一藥匙食鹽的質量。有下列操作：①將遊碼移到零刻度線；②調節平衡螺母直至平衡；③稱量一個小燒杯的質量；④記錄；⑤稱量食鹽和燒杯的質量總和。正確的操作順序為 (填序號，序號可重複)。

________________________________。

思路解析：用天平稱量時要注意操作步驟(1)查:先將遊碼移到零刻度,檢查天平是否平衡(2)調:若天平不平,則使用平衡螺母調節天平平衡(3)稱:稱量時注意左物右碼,若稱量固體粉末時,注意墊紙。

答案：①②③④⑤④

10.指出圖1-13所示傾倒液體的操作中的錯誤：

(1)_____________________________。

(2)_____________________________。

(3)_____________________________。

圖1-12

思路解析：本題主要考查傾倒法取液的有關操作，在傾倒時要注意(1)瓶塞倒放，(2)瓶口緊挨着試管口，(3)標籤向手心，本題很顯然不符合操作規範。

答案：(1)瓶塞正放 (2)瓶口沒有緊挨着試管口 (3)標籤沒有向手心

11.當前，我國所面臨的挑戰有健康問題、環境問題、能源問題、糧食問題等，化學家們希望從化學的角度，通過化學方法解決問題，為我國的發展和民族的振興作出更大的貢獻。化學界所研究的課題很多，其中有:①高效化肥的合成;②新型藥品的開發;③在低消耗情況下分解水而得到氫氣作為燃料;④尋找快速降解塑料、橡膠等化工新產品再利用的途徑;⑤研製人造血管;⑥在無毒、無害的條件下進行反應;研製開發超導材料;⑧研製高效無磷洗衣粉。把有助於上述問題解決的課題序號填在相應的橫線上。

(1)健康問題____________________________

(2)環境問題____________________________

(3)能源問題____________________________

(4)糧食問題____________________________

思路解析：化學推動社會的發展，深入人們生活的方方面面。本題考查學生化學知識與生活社會的聯繫。平時應注意多瞭解一些科普知識。

答案：②⑤ ④⑥⑧ ③⑦ ①

12.小明和他的夥伴們對科學探究抱有濃厚興趣，下面是他們的一項研究。

研究課題：啤酒瓶打開後逸出氣體的主要成分是什麼？

實驗準備：用集氣瓶收集滿3—4瓶從剛打開的啤酒瓶中逸出的氣體。

實驗步驟：

(1)將帶火星的木條放入集氣瓶中，發現木條未復燃，則説明該氣體主要成分不是______氣體。

(2)將濕潤藍色石蕊試紙放在集氣瓶口，發現試紙變紅色，則説明該氣體中含有能與水反應且生成的溶液顯_________性的氣體。

(3)向另一瓶氣體中傾倒澄清石灰水，振盪後發現石灰水變渾濁，則可證明該氣體中一定含有大量_________氣體。

思路解析：根據題給信息，為了解逸出氣體的主要成分，分別藉助了帶火星的木條、濕潤的藍色石蕊試紙、澄清石灰水等物質來進行檢驗。氧氣能使帶火星的木條復燃，酸性氣體能使濕潤的藍色試紙變紅，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。根據實驗現象我們不難得出答案。

答案：(1)氧氣 (2)酸 (3)二氧化碳