高二政治教學計劃最新
時間過得真快,總在不經意間流逝,前方等待着我們的是新的機遇和挑戰,一起對今後的學習做個計劃吧。可是到底什麼樣的計劃才是適合自己的呢?以下是小編精心整理的高二政治教學計劃最新,希望對大家有所幫助。
教師僅有在教學中不斷提高自我的教育教學素養,不斷實踐總結,才能更好地駕馭課堂,到達最優最佳的教學效果。
一、本學期的主要教學目標:
1、讓學生在正確認識個人與團體、社會關係的基礎上,感悟自我對社會應負的職責,增強職責意識,做一個負職責的公民。
2、引導學生從自我的實際出發,瞭解我們偉大的.祖國的基本國情、基本國策、博大精深的文化和生生不息的民族精神,進而增進對社會主義祖國的自尊心、自信心和自豪感。
3、幫忙學生了解我國的基本經濟制度、政治制度和中國特色社會主義文化建設的有關資料,以利於學生更好地參與社會生活。
4、引導學生確立共同夢想和個人夢想,併為之艱苦奮鬥、有所作為,把個人的前途命運與祖國的前途命運自覺地結合起來。
5、結合恰當的教學資料,對學生進行進行愛國教育、綠色環保教育、安全教育。增強為實現中華民族偉大復興貢獻力量的使命感,立志報效祖國。
二、教材分析:
九年級《思想品德》教材把培養學生的職責意識作為第一單元的主體資料,能夠為後面認清基本國情、肩負使命等教學資料打下堅實基礎;第二單元是對第一單元資料的深化,又是學生更好地學習第三單元資料的基礎;第三單元的資料是對第二單元資料的具體化,更好地瞭解第三單元的資料,有利於更深刻地理解第二單元的資料,本單元的教學資料是引導學生走向社會、服務社會的基石;第四單元以學生成長中的問題作為全書的落腳點,體現了對學生的關注。
三、學生情景分析:
1、本級學生已經進入九年級階段的學習了,已進一步懂得了國中學習生活的基本要求和思路,特別是經過每學期幾次考試的鍛鍊,學生對本門學科的答題規範和答題要領有了必須的認識,可是仍不夠細緻和全面,還需要在深度和廣度方面進行進一步的訓練和提高。
2、學生的嚴謹、上進的學風比較缺乏,仍有普通班相當一部分中下遊學生學習態度不端正,經常曠課,學習任務不明確,學習方法不得要領,這就要求教師要在本學期教學中做好轉學風遞進工作,縮小兩頭差距,充實中間力量。
3、本學期由於學校統籌安排,所教班級將有進一步調整,新分配的班級間會存在很大的差異,情景比較陌生,爭取在最短工夫內把握不一樣學生的詳細情景,使教學工作更有針對性,增強實效性。
四、採取的措施:
1、加強學習態度、目的的教育,使學生明白本學科的重要性。
2、在課堂上,進行分層次教學,因材施教,充分調動學生學習的主動性和進取性。
為了保證一課一得,因而確定的基本原則是:
①保證知識的完整性,相對的獨立性。
②貼合教學進度要求。
③研究到學生的可理解性。
3、加大輔導力度,輔導優生體現拔高,輔導差生突出雙基,各有所獲。
4、找出本堂課的重點與難點,並確定好突出重點,突破難點的方案。
5、結合本節學習資料,思考好本堂課的教學方法。廢止注入式、消滅一言堂、滿堂灌,使用啟發式,儘量採用發現法教學。
6、認真對待教學中的每一個環節,及時發現問題,及時解決問題。
7、選擇好課堂練習題及課外作業題。為了把題目選恰當,教師必須把教材練習與本堂課有關的題目先自我做一遍,這樣才能有的放矢地選出有代表性、典型性、針對性的題目,根據學生程度不一的實際情景,按照因材施教的原則,為了使潛能生受得了,優等生吃得飽,可按作業題難易的層次分必作題、選作題。
五、授課進度安排
當人們很隨意地學習東西的時候,依着自我的興趣學東西的時候,學習就會變成一件樂事。
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