幼兒園森林防火演練方案(通用8篇)
為了確定工作或事情順利開展,通常需要提前準備好一份方案,方案具有可操作性和可行性的特點。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎?下面是小編整理的幼兒園森林防火演練方案(通用8篇),僅供參考,歡迎大家閲讀。
幼兒園森林防火演練方案1
活動目標
1、知道森林防火的重要性,要愛護森林。
2、讓幼兒瞭解火災發生的幾種原因,懂得如何防範。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。
活動準備
圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標誌。
重點難點:防火;自救。
活動過程
1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西,激發幼兒的活動興趣。
2、觀看課件,引導幼兒説出火災的危害。火不僅能燒燬房子,燒傷人,還會燒燬森林,污染空氣。
3、通過課件,引導幼兒説出預防火災的方法,認識"防火"標誌。
①預防火災,小朋友們不能隨便玩火。
②蚊香不能靠近容易着火的物品。
③不能隨便燃放煙花爆竹。
④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。
⑤認識"嚴禁煙火"的標誌。
4、簡要説出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。
5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一着小火了怎麼辦?着大火了呢?困在房間裏?公共場所着火怎麼辦?
6、遊戲:"安全防火自救"遊戲。通過遊戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。
設計標誌。
讓幼兒為不同的場所設計並張貼相應的"禁止煙火""當心火災"等標誌。
幼兒園森林防火演練方案2
活動目的
1、知道森林防火的粗淺知識,激發幼兒環保意識,從小懂得保護環境,熱愛自然。
2、能圍繞故事情節的發展,用較清楚的語言表達自己的想法。
3、強化教育,培養幼兒環保意識,引導幼兒與家長為維護環境做一些力所能及的事情。
活動準備
大森林與城市的背景圖、插入桌面教具一套、環境保護的VCD、錄音機、磁帶、森林防火知識宣傳圖書
活動過程
一、 啟發談話,激發幼兒環保意識,從小懂得保護環境,熱愛自然。
森林防火是指森林、林木和林地火災的預防和撲救,森林防火期就是從每年3月15日到6月15日為春季森林防火期,9月15日到11月15為森林防火期內,森林防火期,秋季在林區禁止野外用火。
二、觀看森林防火環境保護的VCD課件。森林防火知識——《森林的作用》。
1、森林是一切生命之源、經濟發展之基。森林是人類最早的故鄉,是人類的搖籃。人類發展的歷史,實際上是人與森林的關係史、人與森林的變遷史,沒有森林就等於沒有人類。
2、森林是人類的資源寶庫。森林除了提供大量木材以外,還能生產松香、栲膠、紫膠、樟腦、桐油、橡膠等具有很大經濟價值的產品。森林中還擁有大量的奇花異草和珍禽異獸,更是不勝枚舉。
3、森林是土壤的綠色保護傘。茂密的枝葉能夠截留降雨,減弱水流對土壤的沖刷;林下的草本植物和枯枝落葉層,如同一層鬆軟的海綿覆蓋在土壤表面,既能吸水,又能固定土壤;龐大的根系縱橫交錯,對土壤有很強的粘附作用。另外,森林還能抵禦風暴對土壤的浸蝕。
4、森林是龐大的氧氣製造廠。所有生物(包括人)的生活都離不開氧氣。生物的呼吸作用不斷地消耗大氣中的氧氣,釋放出二氧化碳。植物通過光合作用,吸收大氣中的二氧化碳,釋放出大量的氧氣,這樣才能使大氣中氧氣和二氧化碳的含量保持平衡,人們才不會受到缺氧的威脅。
5、森林是巨型蓄水庫。降雨落到樹下的枯枝落葉和疏鬆多孔的林地土壤裏,會被蓄積起來,就像水庫蓄水一樣。雨過天晴,大量的水分又通過樹木的蒸騰作用,蒸發到大氣中,使林區空氣濕潤,降水增加。森林對於減輕旱澇災害起着非常重要的作用。
6、森林是良好的吸塵器。攜帶各種粉塵的氣流遇到森林,風速就會降低,一部分塵粒降落地面,另一部分就被樹葉上的絨毛、粘液和油脂等粘住。
7、森林是綠色的隔音牆。噪聲是一種物理污染,嚴重危害着人們的身心健康。枝葉茂密的樹冠,表面粗糙的樹幹,對噪聲有很強的吸收和消減作用。
8、森林是自然界的保健醫生。每一片樹葉就是一個濾毒器。在光合作用中,葉面上的氣孔敞開着,空氣中的有毒物質隨着空氣進入葉組織,儲存在植物體內;而光合作用釋放出來的氣體則是純淨而無毒的。
三、創設情境
師:(出示城市背景圖)有一隻猴子,從森林來到大城市,小猴子非常開心,它為什麼很開心?
1、講述故事、啟發提問、討論:
(1)師講述第一、二段。提問:小猴子為什麼會得這種病?(幼:小猴在大森林裏從來不生這種病)
(2)醫生説最好的藥是什麼?
2、繼續講述。提問:
(1)小猴子想什麼辦法讓城市裏的那些人也吸到森林的空氣?
(2)生病的那些人想怎麼讓城市的空氣變新鮮?(啟發幼兒討論,想各種辦法)(幼:煙囱冒煙怎麼辦?汽車後面排出的尾氣有毒怎麼辦?城市裏的人還是這麼擁擠,又應該怎麼辦?)
四、完整講述師:
(桌面教具)城裏的人到底怎樣讓空氣變新鮮呢?讓我們來完整聽一遍(放錄音《空氣變新鮮了》)。
五、指導幼兒看《森林防火知識宣傳》圖書。
幼兒對森林防火的粗淺知識有初步的瞭解,如:《森林火災的預防》和《森林火災的撲救》
幼兒園森林防火演練方案3
活動目標
1、瞭解引起山林火災的原因以及山林火災的危害。
2、知道山林防火的重要性,提高防護山林火災的安全意識。
活動準備
1、山林在燃燒的圖片或影像
2、引起山林火災的圖片或影像3、山林火災引起嚴重後果的圖片或影像
活動過程
一、觀看山林在燃燒的圖片或影像,引出山林火災。
1、什麼是山林火災?
2、説説山林在燃燒時的火勢情景。
二、結合圖片或影像,瞭解引起山林火災的原因以及山林火災的危害。
1、你知道為什麼會發生山林火災?
2、山林火災會引起哪些嚴重後果?
引導幼兒用語言講述自己看到的場景。
三、組織幼兒討論山林火災的防護,對幼兒進行護林防火安全知識教育。
1、怎樣才不會引起山林火災?
(1)清明節掃墓時,要特別注意在燃燒的香燭紙錢,防止火星吹到其它地方引起火災。
(2)不能在山上點火、玩火。
(3)不能在山上把放煙花炮仗。
(4)不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動,以防引發山火。
2、看見山林出現着火現象了,我們應該怎麼做?
四、講述救火防火小故事,激發孩子從小養成愛森林,愛自然的好習慣。
幼兒園森林防火演練方案4
春去秋來,天乾物燥。為了搞好我校的森林防火工作,維護正常的教育教學秩序,杜絕因失火而帶來的損失,結合本校教育實際,特制定本期森林防火工作方案。
一、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導,深入學習實踐科學發展觀,堅持以人為本,加強森林防火宣傳教育,以普及防火知識為主題,積極組織開展形式多樣、內容豐富的活動,深入推進森林防火知識進校園、進課堂、進書本工作,切實提高廣大師生的安全防範意識和自我保護能力。
二、組織領導
組長:吳剛
副組長:龍德勇
成員:學校行政領導、年級組長、班主任
三、具體工作
(一) 做好“五個一”工作
1、出好一期森林防火的黑板報。特別是在天乾物燥的時候,要求黑板報內容結合實際,認真出好森林防火的宣傳板報。
2、寫好一篇森林防火的作文。在適當的時候,要求每位同學寫好一篇關於森林防火的作文。讓學生明白森林防火的重要性,瞭解森林對人類的貢獻,懂得保護森林的必要性
3、寫好一條關於森林防火的標語。我校以前已經有一條關於森林防火的標語,但這肯定是遠遠不夠的。計劃以後可以在學校的周邊地區多寫一些關於森林防火的標語。
4、寫好一封致學生家長的信。上期我們已經寫了一封致學生家長的關於森林防火的公開信。本期我們計劃再對此加以完善。加大宣傳力度。
5、做好一次全校的防火演習。在適當的時候我們將組織全校師生進行一次防火演習,以此向學生滲透防火知識,讓知識守護生命。
(二)採取多種形式加強學生森林防火意識
無論是在班會或者校會上,老師都要向學生宣傳森林防火的知識,強調森林防火的重要性。要求學生無論是在學校還是在放學路上,甚至是在家裏,特別是在野外的時候,都要嚴格用火規範,時刻注意森林防火。
(三)組織教師認真學習有關森林防火的文件
在本期工作中,我校要通過各種形式的會議向教師傳達有關森林防火知識。只有讓我們的教師深刻意識到森林防火的重要性,才能去教育學生不亂用火玩火。通過這種形式的教育工作,全校才能形成濃郁的預防森林防火的氣氛。
(四)加大安全防範,確保校園平安
進一步完善安全防範體系,採取有效的措施,切實做好各類安全防範工作。要做好特殊時間、特殊地段、特殊人物的防範,要按照保安全、保運行、保發展的經費使用原則,要重點做好森林防火防範工作,繼續開展好“和諧校園”和法制校園的創建活動,爭取從源頭阻塞校園安全事故。
(五)完善監管體系,加強監督管理
進一步完善安全監管體系,強化監管工作。要加強學生在校期間的`管理,建立覆蓋各時段、各空間、師生全員參與的校園安全管理責任體系,形成橫向到邊、縱向到底的立體交叉安全管理網絡,對學生實行全天候監管,確保不出空檔。預防和撲救森林火災,保護森林資源,維護生態安全,是每個公民應盡的義務。我校一定會結合本校實際,把以上工作認真落到實處,確保師生的人身安全和學校的財產安全。
森林防火,責任重於泰山。只有以預防為主,才能防患 於未然。今後的工作還任重而道遠。我們只有時刻給自己敲 警鐘,才能把這項工作做好。
幼兒園森林防火演練方案5
一、認真學習、提高認識
安全工作是保護國家財產和學校財產的安全,保護廣大師生的根本利益和生命安全,保障正常教學秩序的需要。我們要從講政治、促穩定的高度,充分認識到學校安全工作的重要性和必要性,認真貫徹落實“安全第一,預防為主”的方針,以對人民羣眾負責,對師生負責的高度認識,處理好學校安全工作與提高學校教育教學質量的'關係。把安全工作納入學校重要議事日程,採取必要措施,保障學校安全工作落到實處,為師生營造了一個安全祥和的工作和學習環境。
二、加強領導、責任到人
組長:xxx
副組長:xxx
組員:科任老師及班主任
三、加強宣傳,紮實開展“五個一”活動。
森林防火既是一項重要的“安林”工程,又是一項重要的“安民”工程,事關生態建設大局,事關人民生命財產安全,事關社會政治穩定。我校根據實際,認真開展了森林防火宣傳教育活動,迅速開展了“五個一”為主要內容的森林防火宣傳教育活動。我校按照上級的要求,結合學校實際,在全校積極開展了以“森林防火,人人有責”為主題的“五個一”教育活動,具體活動安排如下:
1、由段汝興老師負責寫森林防火宣傳標語:“森林防火,人人有責”。並在12月13日安排五二中隊利用國旗下講話對學生進行森林防火宣傳教育。
2、由各班主任負責上一堂以“森林防火,人人有責”為主題的森林防火知識班會課,對本班學生進行一次主題教育,加強學生的意識,並努力通過活動,化成內在品質。記錄班會的過程與總結,上交大隊部。
3、學校給寫一封森林防火信,並以校信通的形式發給每一位家長,對家長以及社會進行宣傳教育;同時以四、五、六年級學生為主,每人給家長寫一封森林防火宣傳信,並上交大隊部。
4、由各班負責出一期有關森林防火黑板報,做好宣傳教育。
5、通過一系列的宣傳、實踐活動,讓每一名學生寫一份以“我是森林防火宣傳員”為主題的作文,由少先大隊部統一組織評比。
四、工作內容
1、加強教師安全防範的責任意識,教育學生增強自我保護意識和自我保護能力。層層簽定安全責任書,讓班主任和任課教師認識到自己是班級、課堂教育教學過程中安全工作的第一責任人。加強學生安全教育,組織各種活動教育學生提高認識。
2、學校安全領導小組對校舍、電器設備等進行了全面的檢查,發現安全隱患,及時排除。
3、加強學校消防安全檢查。對實驗室、易燃、易爆物品進行專人專鎖。定期檢查設備設施,排除隱患。
4、加強森林放火宣傳。特別要加強春季“清明”期間防火宣傳教育,各班主任利用班會課對學生進行宣傳教育,提高學生和老師的安全意識。
5、加強校內學生活動的安全教育,要求學生不做危險性遊戲。學校學校開展升降旗和課間操活動解散要有序,防止由於人多發生踩壓事件。
四、隱患排除
通過學校開展安全檢查和安全宣傳教育後,全校師生提高安全意識,增強安全責任感。同時,對學校存在的安全隱患及時排除,嚴防安全事故發生。
幼兒園森林防火演練方案6
依據教育局關於《在中國小開展“森林防火安全防範教育工作”通知》,我校立即組織師生學習並認真貫徹落實通知精神,積極開展好“五個一”活動,把“五不準”內容宣傳給每個學生,知曉率達100%。現將我校開展“森林防火千秋業,生態安全萬代興”為主題的各項教育活動彙報如下。
一、全體教師利用星期一下午政治學習的機會認真學《在中國小開展“森林防火安全防範教育工作”通知》的精神和指示,讓大家從思想上對森林防火有一個高度認識。校長要求各教師都把森林防火知識教育列入教學計劃,每週利用班隊課對學生進行森林防火知識教育。
二、德育主任劉主任利用升旗儀式的機會向學生宣講森林防火知識。信息技術教師利用信息技術課讓學生觀看森林防火的碟片和錄像。加強學生的防火意識和安全意識。並要求所有的班級出一期有關森林防火的黑板報專刊,並且在森林防火期內,每期黑板報中,必須要有防火的專欄。
三、班級宣傳。班主任要利用晨會課對學生進行教育,利用班隊課,給學生上一堂有關森林防火知識的主題班會。
四、讓中高年級的學生做好森林防火宣傳員,開展小手拉大手的活動,讓他們把森林防火知識,宣傳到户,宣傳到人。宣傳的主要內容是“五不準”,即不準在林區內吸煙;不準在林區內玩火;不準在林區內上墳燒香、點蠟燭及燃放炮竹;不準在林區內野炊和燒火取暖;不準在林區內狩獵和燒火驅獸。
五、讓學生對社會進行宣傳。通過e校通向家長宣傳森林防火教育工作,張貼森林防火標語,利用標語、圖片這些宣傳工具對村民,對社會進行防火宣傳。
六、在學校明顯部位懸掛森林防火的布標。
七、班主任、少先隊輔導員、負責安全教育的教師每週還要不厭其煩地做好以下工作:
1、利用每天的晨會課,每週的升旗儀式,放學前最後3分鐘等等點滴時間,對學生進行安全教育。
2、進行森林防火圖片宣傳或影視宣傳。
3、在“六、一”文娛匯演時,安排有關防火宣傳的節目。
4、“安全帶回家”——進行放清明節假前的防火安全教育,尤其是放鞭炮的安全。
“森林防火,人人有責”做好森林防火的教育活動,加強學生的防火意識,是教師義不容辭的責任。森林是人類生存環境不可缺少的組成部分。保護森林,也就是保護人類自己;保護森林,造福子孫、有益當代的千秋大業。然而,森林火災有是森林最兇惡的敵人。
春暖的四月,是人們回鄉奠祖的四月,是農民們開始播種希望的四月。這就使得四月成為綠色森林的黑暗四月。為了保護好寶貴是森林資源,我校認真開展的森林防火“五個一”活動,增強學生防火意識,取到了良好的效果。因為森林防火具有長期性、艱鉅性、複雜性、突發性強、危害大的特點。我們將堅持不懈的做好此項工作。
幼兒園森林防火演練方案7
為進一步預防和減少森林火災的發生,有效保護森林資源,促進生態平衡、社會和諧和保護生態安全。根據隆昌縣教育局關於防火工作的要求,我校進一步加強防火教育工作,堅持“安全第一,預防為主”的原則,宣傳從普及森林防火基礎知識入手,根據學生實際,加強自救知識宣傳及逃生能力的演練,取得明顯效果。
一、加強領導
《森林防火條例》、《國家森林法》,對森林火災提出了“預防為主、積極消滅”的方針,及“護林防火,人人有責”的口號,宣傳森林防火,提高森林防火是每個公民的光榮義務。為此,我校成立了“森林防火”工作領導小組:
組 長:
組 員:
二、周密部署
學校專門研究森林防火宣傳教育工作,由校長牽頭佈置開展森林防火宣傳教育、消防教育和消防安全檢查、消除隱患等系列工作。
三、專題教育
學校根據實際,每個班召開了一次以森林防火為主題的班會,出一期森林防火的黑板報,認真開展好森林防火宣傳教育活動,增強全校師生的森林防火意識,並通過學生向家長、親戚、鄰居、朋友進行宣傳,學校三年級以上的每位同學都寫了一封“致家長森林防火”的信,共計210篇。擴大了宣傳教育的範圍,培養愛林護林意識、強化環境保護意識、增強社會責任感,自學遵守森林防火的有關規定。
此次宣傳教育工作活動共分三個階段:
第一階段(3月7日---25日)為宣傳動員階段,召開了校委會、班主任工作會議。對本次宣傳教育進行了具體安排,成立了活動領導小組,對領導小組成員進行具體分工並制定了具體的實施方案,把責任落實到具體的人。保證了本次宣傳教育活動的順利進行。
第二階段(3月25日—5月20日)為活動實施階段。班主任認真組織、指導學生召開主題班會,撰寫作文,書寫家信,辦黑板報,張貼宣傳標語和書寫標語。全面提高師生和家長的森林防火意識。
第三階段(5月20日—6月28日)為總結評比階段,全校共收集作文65篇,書信210封,經過認真評選,共評出優秀作文30篇,優秀書信12封,優秀宣傳標語6條。
四、惠及家長
利用學生每天回家的機會,發放消防安全教育傳單,要求學生對家長、親朋好友進行消防安全知識宣傳,進而提高學生的消防知識的掌握水平,達到婦孺皆知的宣傳教育目的。
幼兒園森林防火演練方案8
根據縣教育局關於防火工作的要求,我校進一步加強防火教育工作,堅持“安全第一,預防為主”的原則,宣傳從普及森林防火基礎知識入手,根據學生實際,加強自救知識宣傳及逃生能力的演練,取得明顯效果。
一、加強領導
《森林防火條例》、《國家森林法》,對森林火災提出了“預防為主、積極消滅”的方針,及“護林防火,人人有責”的口號,宣傳森林防火,提高森林防火是每個公民的光榮義務。為此,我校成立了“森林防火工作領導小組”
二、周密部署
在2月26日的學校班子會上專門研究森林防火宣傳教育工作,由校長牽頭佈置開展森林防火宣傳教育、消防教育和消防安全檢查、消除隱患等系列工作。
三、專題教育
3月6日大會會上,校長就消防安全和森林防火工作進行專題教育,對有關工作進行部署,並要求班主任做好本班同學的教育工作。
四、面向學生
3月11日上午的升旗儀式上對全體學生進行消防安全教育和森林防火教育。
五、教育昇華
寫一篇森林防火作文。通過多種形式對學生進行森林防火知識教育宣傳後,均要求學生至少寫一篇以“森林防火”為話題的作文。
六、強化教育
3月18日,德育處對七年級、八年級學生開展專題教育,宣傳森林防火的各項法律法規和有關規定。認真做好《中華人民共和國森林法》、《森林法實施條例》、《森林防火條例》、《浙江省森林消防條例》的宣傳教育工作。給每位學生髮一本安全讀本,由班級組織學習,一週後進行檢查。
七、直觀教育
3月20日學校專門展出消防宣傳系列圖片,對學生進行直觀的教育。出一期森林防火黑板報,利用黑板報對學生進行消防安全教育。
八、惠及家長
利用學生星期回家的機會,發放消防安全教育傳單,要求學生對家長、親朋好友進行消防安全知識宣傳,進而提高學生的消防知識的掌握水平,達到婦孺皆知的宣傳教育目的。
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