幼兒園大班安全教育方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展,通常會被要求事先制定方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編整理的幼兒園大班安全教育方案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒園大班安全教育方案1活動目標:
1、“安全第一”、“安全無小事”,暑假之前,提高學生安全意識,過上一個平安、快樂的假期。
2、教育幼兒不玩水、不玩火……,增強幼兒的自我保護及安全全意識。活動準備:教學圖片等。
活動過程:
一、引導幼兒討論如何度過愉快的暑假
1、小朋友,再過幾天你們就要放假就要畢業了,你們高興嗎?暑假過後你們就是一年級的國小生了,在開學之前的這兩個月,你們打算怎麼來度過自己的暑假呢?
2、引導幼兒討論合理度過暑假。
你想怎樣來度過自己的暑假呢?(請個別幼兒講述)(旅遊、在家玩、去補習、看電視、玩電腦……)
3、剛才小朋友都説了很多自己在暑假會做的事情,那麼我們在做這些事情的時候要怎樣來保護自己呢?
二、引導幼兒討論怎樣能安全的度過暑假。
那麼都説了要怎樣來玩,那麼我們在做這些事情的時候要怎麼來保護自己呢?(引導幼兒相互説説)
三、老師總結幼兒暑假在家應注意的安全。
小朋友都説了很多應該注意的事情,老師都把他們統一起來了,我們一起來看看吧!主要有以下幾個方面:
A、交通安全(出示圖片)
1、自覺遵守交通規則,不在公路上跑鬧、玩耍。
2、橫穿公路要走斑馬線,不得隨意橫穿。
3、遵守公共秩序,排隊等車,車未停穩不得靠近車輛,上下車時不得擁擠。
4、文明乘車,乘車主動讓座,不得在車廂內大聲喧譁。
B、水的安全(出示圖片)
1、不得到水庫、水坑、河等危險的地方玩耍、洗澡。
2、不得到水庫、小河等地方釣魚。
C、電的安全
1、要在家長的指導下逐步學會使用普通的家用電器。
2、不要亂動電線、燈頭、插座等。
3、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。
D、火的安全(出示圖片)
1、不準玩火,不得攜帶火種。以免發生火災。發現火災及時撥打119,不得逞能上前撲火。
2、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。
E、飲食安全
1、自覺養成良好的個人衞生習慣,飯前便後勤洗手,防止傳染病的發生。
2、購買有包裝的食品時,要看清商標、生產日期、保質期等,“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。
3、生吃瓜果要注意洗乾淨後才可食用,不吃腐爛、變質的瓜果。
F、防汛防暑安全
1、夏季多雨,不能在大樹及高大建築物下避雨。
2、大雨天氣,不能外出,如遇洪峯要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛。
3、高温天氣,要採取降温措施,防止中暑。
G、其他方面的安全
1、不要輕信陌生人,陌生人敲門不要開防盜門。
2、外出旅遊或走親訪友,萬一迷路不要驚慌,要呆在原地等候父母回找或及時撥打110,請求當地警察的幫助。
3、觀看比賽、演出或電影時,排隊入場,對號入座,做文明觀眾。比賽或演出結束時,等大多數人走後再隨隊而出,不可在退場高峯時向外擁擠。
4、睡覺前要告訴家長檢查煤氣閥門是否關好,防止煤氣中毒。
5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。
教師小結:
小朋友“安全第一”、“安全無小事”,再過幾天,快樂的暑假生活就開始了,希望你們提高學生安全意識,不玩火,不玩電,不玩水,牢記安全知識,過個快樂又安全的暑假!
幼兒園大班安全教育方案2活動目標:
1、瞭解煤氣的作用和危險性,知道人在煤氣中毒時,會產生的一些生理反應。
2、遇到煤氣泄漏時知道如何解救自己的方法。
3、遵守社會行為規則,不做“禁止”的事。
4、加強幼兒的安全意識。
5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
活動準備:
1、煤氣瓶一個(仿真玩具)。
2、煤氣泄漏和爆炸的視頻。
活動過程:
一、認識煤氣瓶、煤氣爐和管道煤氣,瞭解煤氣的用處
1、教師出示煤氣瓶,提問:這是什麼?小朋友家裏使用煤氣嗎?你們家的'煤氣是從哪裏來的?煤氣有什麼用?
2、教師進行簡單的小結:我們家用的煤氣有兩種,一種是管道煤氣,一種是瓶裝煤氣。
它們給我們帶來了許多方便,例如:能燒水、燒飯、燒菜、煲湯等等
二、觀看視頻,瞭解煤氣的危險性。
1、教師:煤氣的用處很多,可是如果不正確的使用煤氣,煤氣也會給我們帶來許多危害。
2、觀看有關煤氣使用的視頻,使幼兒初步瞭解在哪些情況下,會發生漏氣或爆炸事故。
3、引導幼兒結合日常生活經驗談談煤氣造成的危險性有哪些?
剛才小朋友看到視頻時,裏面發生了什麼事情?(漏煤氣、爆炸了)
教師小結:在使用煤氣煮東西時,成人不能沒關閉煤氣爐開關就離開。小朋友年齡小,不能私自去廚房玩弄煤氣爐。
三、組織幼兒討論,知道安全使用煤氣的方法以及發生以外後的自救方法
1、怎樣安全使用煤氣。
2、怎樣知道漏氣了?如何辨別呢?(漏氣了會有難聞的氣味;會吱吱的聲音……)
3、我們人體吸進了這些有毒的會有哪些反映呢?(會頭暈、會呼吸不了、會暈倒……)
四、教師結合幼兒的具體情況,重點講解幾個問題。
1、當成人在廚房使用煤氣烹飪時或時成人不在時,小朋友都儘量不到廚房裏玩耍。
2、小朋友在家中,不要自己隨便動煤氣灶的開關。
3、如果聞到煤氣味時,要及時提醒家裏的成人。
4、當煤氣泄漏嚴重時,要及時的從安全通道離開,不乘坐電梯不按門鈴。到達安全地方時打119報警。
幼兒園大班安全教育方案3活動目標:
1、知道不應該私自離園,瞭解私自離園可能產生的危險。
2、能夠理解並遵守幼兒園安全規則,為了自身安全不私自離園。
3、體會私自離園的後果以及家長和教師焦慮的心情。
4、加強幼兒的安全意識。
5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
活動過程:
1、活動導入:觀看教學掛圖。
教師出示掛圖,並提問:
(1)仔細看圖,看看小朋友在做什麼?
(2)有意個小朋友正往幼兒園門口走呢,他要做什麼?
2、活動展開:觀看情景劇表演
(1)教師:剛才我們看到一個小朋友堯自己偷偷地離開幼兒園,你們覺得他做得對不對?如果他溜出幼兒園,可能會發生什呢?讓我們一起來看看吧。
(2)教師表演情景劇表演《皮皮留出幼兒園》,表現私自離園可能產生的危險。
情景劇表演:配班教師扮演男孩皮皮,留出幼兒園大門,主班教師扮演人販子。
表演內容:
教師旁白:一天,皮皮趁老師不注意,偷偷地溜出了幼兒園門口。
皮皮:哈哈,溜出幼兒園真開心!可是車這麼多,那路這麼寬,我怎麼過去呢?人販子(在旁邊觀察了皮皮好一會兒):小朋友,我帶你過馬路去一個好玩兒的地方吧!(皮皮不假思索地跟着人販子過了馬路。人販子給了皮皮一顆糖,皮皮吃了之後暈倒了,人販子把他帶走了,人販子把他帶走了。②教師:皮皮溜出幼兒園以後發生了什麼事呢?
3、活動展開:討論私自離園的危險性。
(1)討論:如果私自離園,還會有那些危險?
①教師:除了可能碰到的壞人,私自離園還可能產生哪些危險?
②教師小結:小朋友還沒有保護自己的能力,如果自己偷偷地離開幼兒園,可能會遇到緊急情況,又沒有人知道,時分成未見得,比如有可能被車撞傷、被人販子拐賣或者迷路等。所以,為了我們自己的安全,不能私自離開幼兒園。
(2)討論:如果私自離園,爸爸媽媽和老師會怎樣?
①教師:請小朋友想一想,如果你偷偷地離開幼兒園,爸爸媽媽和老師會怎麼想,會怎麼辦?
②引導幼兒展開討論,體會親人和教師對自己的關愛以及自己走丟後他們的心情。
③教師小結:小朋友剛才説的都很好。如果你從幼兒園跑丟了,爸爸媽媽和老師都會非常着急,會非常擔心你的安全,會非常傷心,會報警,或者到處找你,沒有辦法安心工作,老師就顧不上班裏的其他小朋友。總之,會產生很大的混亂。
4、活動總結:不應私自離園。
(1)教師:請大家仔細想一想,我們應不應該私自離開?(通過討論:引發幼兒的安全意識)
(2)教師總結:雖然幼兒園外面有很多有趣的東西,但也有很多非常危險地事情。小朋友在幼兒園有事要跟老師説,不能自己偷偷地離開幼兒園,不然會讓關心你的爸爸媽媽和老師非常擔心和傷心的。
5、活動延伸:表演情景劇。
請幼兒分組講述幼兒用書上的故事內容,然後分角色進行進行情景表演。
幼兒園大班安全教育方案4活動目標:
1、知曉安全乘車的道理。
2、掌握一些必要的自我保護的方法。
3、加強幼兒的安全意識。
4、培養幼兒敏鋭的觀察能力。
5、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。
活動重點難點:
重點:能讓幼兒知曉安全乘車的道理。
難點:能讓幼兒大膽的用語言表達乘車時不規範的行為。
活動準備:
情景畫四幅,車窗一個,小猴頭飾一個,棒棒糖一根,零食若干。
活動過程:
一、引出問題
師:今天天氣怎麼樣?上個週末的天氣是不是很好?趁天氣好,陽光很好,爸爸帶着小猴鬧鬧一起坐車到海洋公園遊玩,鬧鬧一想到要去海洋公園可高興了,一路上在車上動個不停,想知道鬧鬧在車上都做了些什麼嗎?
二、看情景表演並討論
1、情景表演一:手和頭伸出窗外、反向跪坐在車位上
師:好高興呀,馬上要到海洋公園了,可以和海龜、海獅還有海豚玩,哈哈,咦?那邊有個大氣球啊!真漂亮呀!我要大氣球,我要大氣球!爸爸,你看那隻小狗多可愛啊,你好,小狗!(鬧鬧把手和頭伸出車窗外,顯得很興奮,一輛車開過來(其他教師輔助當成車開過),把鬧鬧嚇了一跳,趕緊把頭伸進車裏,不一會兒,鬧鬧又轉過身,跪在椅子上玩,一個急剎車鬧鬧差點摔倒)
2、討論
師:好,鬧鬧剛才在車上做了什麼事情,你覺得他做的對不對?為什麼覺得他做得不對?如果是你你會怎麼做?
出示圖片小結:車在路上行駛的時候,不要將手和頭伸出車窗外,以免被邊上開過的車子撞到或從車窗上掉出去。不要反跪在車子上玩,以免急剎車時摔倒。
3、情景表演二:在車裏吃帶棒的食物,從車中往窗外吐痰或扔廢物
師:車子又往前開,馬上就要到海洋公園了,這是媽媽給我買的棒棒糖,我要吃一個(撕開糖紙往窗外扔,又一個急剎,差點噎住,拿了餐巾紙擦了嘴巴,把餐巾紙往外面扔)
4、討論
師:好,鬧鬧剛才又在車上做了什麼事情?你覺得哪裏有問題嗎?為什麼呢?
出示圖片小結:不要在行駛的車上吃帶棒的零食,比如棒棒糖、串燒、糖葫蘆等,以免車子急剎棒子插進嘴裏,也不隨便把垃圾往車窗外扔,不但會把馬路弄髒,也容易擋住其他車子的視線,造成撞車事件。
三、請幼兒做文明乘車,安全乘車的小乘客
師:剛才我們看了小猴鬧鬧做的那些不正確的乘車方法,我們也知道了該怎麼乘車了,不管是自己家的車還是公交車都應該注意安全,有誰會做安全乘車的小乘客了呢?請幾個小朋友來做做看。
小朋友乘坐期間出難題。
1、看,外面有個聖誕老公公,伸出手跟他打個招呼吧!
2、請他們選擇正確的零食吃。
四、小結再次出示上述圖片,讓小朋友講出正確的做法。
師:好,我們今天知道了該怎麼安全文明乘車,我們來看看要怎麼做呢?
車在路上行駛的時候,不要將手和頭伸出車窗外,以免被邊上開過的車子撞到或從車窗上掉出去。不要反跪在車子上玩,以免急剎車時摔倒。不要在行駛的車上吃帶棒的零食,比如棒棒糖、串燒、糖葫蘆等,以免車子急剎棒子插進嘴裏,也不隨便把垃圾往車窗外扔,不但會把馬路弄髒,也容易擋住其他車子的視線造成車禍。
五、延伸活動活動以後,將圖片貼在教室的牆上作為宣傳用。
幼兒園大班安全教育方案5活動目標:
1、幫助幼兒初步瞭解煤氣的作用和基本特性,知道煤氣對身體有害。
2、教育幼兒不隨便亂動煤氣開關,樹立自我保護意識。
3、培養幼兒敏鋭的觀察能力。
4、加強幼兒的安全意識。
5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
活動重難點:
活動重點:初步瞭解煤氣的作用和基本特性,知道煤氣對身體有害。
活動難點:幼兒不隨便亂動煤氣開關,樹立自我保護意識。
活動準備:
煤氣灶、煤氣瓶圖片。
活動過程:
一、引導幼兒觀看圖片。
師:朱老師帶來了一張圖片,你認識它嗎?這是什麼?
師:你在哪裏看見過?有什麼用呢?
師小結:煤氣瓶是裝煤氣用的,煤氣通過管道,輸送到煤氣灶裏,打開開關點着火後,爸爸媽媽就可以用來燒飯菜了。
二、幫助幼兒瞭解煤氣的基本特徵。
師:煤氣為什麼能把飯菜燒熟?
師:你能看見煤氣、聞到煤氣嗎?
師小結:煤氣是一種有毒的氣體,它遇到火就會燃燒。它原本是無色無味的,工人叔叔為了防止人們在使用時發生危險,在生產煤氣時加進了一種臭味劑。當煤氣漏出時,人們一聞到臭味就會發現。
三、教育幼兒不亂動煤氣開關,學會一些自我保護的方法。
1、師:那當煤氣泄漏的時候我們應該怎麼做呢?
2、幼兒根據自己的已有經驗進行講述,教師最後進行小結:
①煤氣灶上的開關是控制煤氣進出的一個閥門,不能隨便亂動,如果把煤氣放入空氣中,當人吸進了身體,就會引起煤氣中毒,嚴重的會給人帶來生命危險。小朋友千萬不要玩弄它。
②當發現室內有煤氣臭味時,應趕快打開窗户,讓空氣流通,這樣就不會讓人造成缺氧中毒、打開窗户後,還要及時告訴大人檢查煤氣漏氣的地方,進行修理。
③不能再煤氣瓶旁玩火,煤氣瓶受熱後壓力增大,超過一定限度就容易引起爆炸,發生火災。
④煤氣灶上燒的湯和水滾開後,要及時將火關小或關掉,以免鍋內的東西會溢出來將灶上的火壓滅,而煤氣還會繼續往外冒出來,這樣就很容易引起煤氣中毒。
3、師:煤氣中毒是很危險的事情,我們一定要注意學會保護自己,保護家人!遇到問題的時候一定不要慌張,想一想要怎麼樣去解決!
四、結束活動。
師:今天我們學習了《煤氣開關不亂動》,你知道了煤氣泄漏後的解決方法了嗎?回去之後還可以和爸爸媽媽一起分享呢!
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