（優秀）月考反思作文5篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的月考反思作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

月考反思作文 篇1

月考的語文成績令老師與父母大失所望，也令我也十分震驚，沒錯，我考砸了。我不得不進行一下月考後的深刻反思了，反思之後我發現失敗的原因有很多。

首先，學習態度不端正，課前預習不充分，學完每一課後沒有及時複習，導致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。學習習慣不好，沒有合理安排時間，作業的質量與效率不高，經常熬夜，上課沒有精神。

其次，上課沒有積極參與課堂，對於每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導致作文時間不充裕。做的練習很少，做題的經驗較少。

再者，便是課外書的閲讀，閲讀量過少，導致寫作文沒有素材，詞彙的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導致考試中的課外文言文失分不少，閲讀能力仍有待提高。

最後，則是我最大的弱點：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的`科目都是這樣，做完試卷後沒有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以後做題一定要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學習是一個循環漸進的過程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。

通過了對本次語文考試的反思，我瞭解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只要功夫深鐵，杵磨成針。一分耕耘一分收穫，希望下次我能更進一層樓!

月考反思作文 篇2

“爸、媽，我回來了！”我推開門，喜氣洋洋地跟他們打着招呼，“這次學月考試中，我的名次提升了幾名。”我一邊誇耀着自己的“功績”，一邊看爸媽的表情。“是嗎？”爸爸點了一下頭便和媽媽進屋做飯去了。“好了，今天晚飯該有好菜哦。”此時，我眼前似乎已經擺滿了豐盛的菜餚，耳畔似乎迴盪着誇獎聲……

“吃飯嘍！”我幾步跑到桌前，奇怪，面前擺着的只是平日的家常便飯。“可能把好菜藏起來了，好讓我大吃一驚吧！”爸爸媽媽像往日一樣坐在桌前吃了起來，我卻還在伸長脖子向廚房張望。“你怎麼還不吃飯？”媽媽捅了我一下。“啊，他們怎麼沒有……”頓時，我心裏涼了半截，我用筷子扒拉着碗中的飯，往嘴裏送着。吃飯時，爸媽隻字未提我考試名次提升的事。更甭説什麼表揚了。我的心全涼了。

晚飯後，我獨自呆在屋裏生悶氣：“難道我的名次就換來這些？怎麼也該誇我幾句呀！”我的眼淚順着臉頰滴到了眼前的'獎狀上，把試卷都浸透了。“好了，別想了，反正事情已經過去了。”我拉開抽屜，漫不經心地翻着書。突然，我被最底層的一個紙卷吸引住了。我拿出一看，是一張爸爸得的“先進技術人員”的獎狀。可是，爸爸他每次回家都默默無聲，從不説自己做了哪些工作，取得了什麼成就，得到了什麼榮譽。爸爸還經常鼓勵我去做默默無聞的蜜蜂，不做大吵大鬧的知了。

想到這些，我明白了，爸爸和媽媽認為我長大了，不能再像小孩子那樣去哄了。他們是用一種特有的方式教育我要謙遜，不要浮誇和自滿。多麼純真的愛呀，我的眼睛又一次被淚水濕潤了，我趕忙把自己的試卷和爸爸的獎狀一同放在了抽屜的最底層……

月考反思作文 篇3

在我新的國中生活，第一次月考結束了，那刻我的心情是複雜的——或許因為不是考的特別好，我心中，似乎有點不甘心，留下一絲遺憾之情。

現在腦海中，還一一浮現着月考那時的情景。

最讓我遺憾的莫過於英語這一門科目了。考試開始時，我在閲讀聽力部分，聽力部分卻遲遲未播放，這時我才反應過來，做筆試部分。我很憂慮——怕時間不夠，試卷沒寫完；怕做的太快，正確率低。只好保持不快不慢的速度一直寫下去。不知過了多久，老師突然喊一聲收卷，還未等我反應過來，卷子就從面前抽走了。我實在控制不住情緒，趴在桌子上，泣不成聲的哭下去，但這又有什麼用，哭都哭不回來了。那天過後，我感到十分懊惱，不過漸漸的也就接受了這個事實。之後經過仔細分析，我認為這次，主要原因是因為做題速度太慢了，關於糾結前面的題目。既要保證質量，又要有速度。我以後，會經常練習題目，將速度提升。以後的英語考試，追求速度與正確率，提高我的英語水平！

比較理想一點的是語文這門科目吧！因為我經常閲讀作文書，懂得使用積累的'好詞好句，能夠恰當地運用，詞式、句式。但有一個小缺點——粗心大意。有一些，根本不應該錯的題目還答錯了；有一些字也會錯。我希望我能改正這個缺點，並且將題目達到主要中心，答得更加完整。相信這樣，我的語文能夠更上一層樓！

我同時還有個非常薄弱的科目——數學。從國小開始，我就偏數學。不知怎的，我十分恐懼它。明明上課都認真聽了，可考試總會害怕，考的十分不理想。我想努力克服它！以後我會更加認真的聽課，多積極發言，激發對學習的興趣；上數學補習班，把成績補上去！如果我都能做到，相信我的數學一定會朝更好的方向發展！

我要走出所有的沮喪、不甘心、恐懼這些情感的陰影，保持一種積極，樂觀向上的心態！我期待着下一次月考的到來，儘管來吧！我一定不會被你打倒！

月考反思作文 篇4

月考是十一長假之間一個插曲，讓我們不至於在十一玩的收不住心，另外他也是測驗我們前一個月的學習情況。在月考之後，由於忙着整理和分析，反思就放在了最後面，經過了整理與分析，反思是一件理所當然的事情。

這次考試總體還不錯，唯獨語文是一塌糊塗，經過對語文卷子全面的分析，發現其實相比上次月考我已經有了一部分進步基礎丟分大大減少，説明古詩默寫，加點字詞等已經對我來説不是問題。文言文閲讀真正做到了一分不丟，主要的就是在閲讀上。

閲讀真正做錯的題也並不多。其實，拐彎抹角這麼多後，最主要的問題其實是我的書寫速度，綜合整張卷子，我有十多分的題還沒有寫，就收卷子了，考完之後自己曾理出一個大概思路，當老師講卷子的時候，與我自己的.思路進行對比，發現這十多分的題我至少能拿上六分。除此之外，我的書寫還扣了一分，也就是説，這張卷子我還有至少七分的提升餘地。

説完最主要的問題，再來看看其他的閲讀，第一道題是環境描寫，考試時有了大致的思路，寫法加內容，點出環境描寫的一分拿到了，作用答出了襯托與渲染氣氛，丟了一點鋪墊，內容也點出了渲染了什麼氣氛，襯托了什麼，但是一分沒得，三分的題丟了兩分，也就是説，現在最主要的問題不是答題的思路，而是對文章整體的理解。

第二題讓結合原文，從三方面分析物體特點，三方面題上已給出，不採分，結合原文做到了，用引號從每個方面引用了原文，特點寫了出來，但丟了一分，同樣是對文章理解程度不夠。

第三題讓評價是否恰當，亮明觀點寫了出來，但是對於恰當的原因又丟了兩分，仍然是對文章理解不夠。

第四題讓寫出中心，同樣是對文章理解不夠，丟了兩分。

最後一題簡析表現手法，由於書寫速度不夠沒有寫，但是結合老師所講，應該是一分不丟。

分析完卷子，我發現其實我很幸運，雖然成績不高，但是缺陷都統統指向相同的地方，這使得我改進變得很容易，只要修補了這一漏洞，語文提分十分以上應該沒有問題。以下是我的改進方法：

針對書寫速度要利用好特殊的語文五百字作業，將書寫速度提高上去。對於閲讀理解文章則要多多閲讀，多做題。

月考反思作文 篇5

時間似流水，一去不復返。轉眼間，一次月考又過了，這一次的考試成績，又一次的不是太理想。比着中段考試進步了，但比着第一次月考，真是一落千丈。

還有一個月的時間就要進行升留級的期末考試了，我如何做才能考出理想的成績呢？

首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看着題目，就順手把後面的問題寫上了，眼、腦、手不一致，導致錯了很多題。這也許也和答題技巧有關係。我要通過以後的練習，在最後的考試過程中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似的毛病。

其次，我還要加強做語文、數學、英語三門主科的複習題的練習，我終於明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什麼明顯的差異。可是一當考試，才發現原來那麼多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。

我認為，應對考試：語文要理解加記憶；數學要多做練習題；英語要掌握語法，多讀背單詞課文。史地生政這四科更要理解後去讀、記、練習。我要在考試之前制定周詳的複習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數學也要多積累難的'題題型，英語則是語法項目，做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。

相信自己，是成功必不可少的一個條件。也希望各科老師不要對我失去信心，雖然這次考試不理想，期末考試，我會拿出最大的實力來回報你們的辛苦。