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月考反思作文[優秀9篇]

校園2.93W

無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編為大家收集的月考反思作文9篇,希望對大家有所幫助。

月考反思作文[優秀9篇]

月考反思作文 篇1

令人緊張的考試結束了,考試的失敗與成功還是一個未解之謎,可是,當考完最後一門功課時,老師簡短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂,使一下子鬆弛下來的我們像打了霜的`茄子——蔫兒了!

今年的考試題非常簡單,但老師説過:“考試題越簡單越是會錯題連篇。”因此,我們都不敢輕視這次考試。但是,最終簡單的考試題把我們征服了,使快速答完題的我們閒下來,並且認為:“這麼簡單的考試題,一定不會錯誤百出”有了這個念頭,我們便不去仔細檢查,而是飛快的遊覽着卷面,任憑讓錯題在那裏擺着,即使特別顯眼,我們也無法發現它,更不會去將它們改一下,就這樣我們交了卷兒,考後家長問:“考得怎麼樣?”我們一律回答説:“可以的。”

可是,老師給我們判卷,告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多,這下我心裏也沒底了,因為我平時老也寫錯字,而且還有一個給“高”字加部首組成新字的題不會,平時還不注意留心這種類型題,使這次考試造成了無法彌補的失誤!

唉!考試已經過去,考試的過失也無法彌補了,只能今後注意、並改正。以後,我會多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯題,分析錯題原因,對比正確答案,使我更好掌握豐富的語文基礎知識,活學活用。

考試題是多變的,我們不但要積累,還要靈活運用,這樣我們才能對考試題應對自如。

月考反思作文 篇2

週末了,月考已經結束。雖然這次的成績或好或差,終究已成過往,但這次考試仍是令我最不滿意的一次。

許多人可能會問:你考了兩科第一,還有什麼不滿意的呢?可是對我來説,語文成績不理想,就是致命的偏科。萬一是會考,這樣的成績可怎麼行?

我大概總結了這次語文考差的'原因,大致有兩點:其一便是語文之大忌:書寫問題,因為書寫丟分是最可惜的,要想有一個好成績,我認為好的書寫和卷面很重要。改卷老師要改這麼多試卷,要是卷面不容易辨識,讓老師看起來費勁,那麼老師的心情自然就不好了。

其二就是最重要的問題——閲讀理解。如果平時閲讀量少,再加上考試的時候不仔細閲讀文章,必然會失去很多分,將嚴重影響成績。

所以我決定先從練字開始改善,提高書寫水平,再抽出時間讀課外書,以增強閲讀和理解能力。希望通過這次小考總結出來的問題,能幫我正確改善自己的不足。在以後的學習中再接再厲!

既然分數已成過往,就不再去想了吧,畢竟正確認識到自己的問題所在,才是小考的價值所在。

為自己加油!

月考反思作文 篇3

高二月考成績出來了。我所教的特長班的英語(滿分120分)平均成績是45。7分,位於文快班與理快班之後。年級排列第三。全班英語學習呈現上升態勢,很多以前明顯不學英語的學生上課也拿起筆來。心裏有些欣慰。所謂功夫不負有心人。反思這一月的教學,有三“抓”必須堅持。

1、抓學習英語的信心與全班學英語的良好氛圍。要善於“忽悠”。

2、抓基礎詞彙與語法。學一點兒會一點兒,會一點兒用一點兒。嚴格檢查制度。

3、抓有希望,學習態度端正的學生,即抓值得抓的人。

展望未來教學,兩個矛盾亟待解決。

1、急需彌補大量較低層次的英語基礎知識與教授當前的較高層次的'高中英語課本的矛盾。沒有詞彙量寸步難行。這也是英語差生之所以差的第一原因。又要單詞,又要語法,又要讀寫能力,學生又極懶,課下不學。英語學習時間不夠。

2、學生參差不齊。即要拔尖,又要補差。分層教學怎麼操作?誰是重點?好生太少,又不能讓他們由優生變一般。差生太差,可人數眾多。不拋棄,不放棄,怎麼雙贏?請支招。

不管怎麼樣,我對我的教學還是信心滿滿。教師自己都沒有信心了,學生早就撂挑子了。

月考反思作文 篇4

在我新的國中生活,第一次月考結束了,那刻我的心情是複雜的——或許因為不是考的特別好,我心中,似乎有點不甘心,留下一絲遺憾之情。

現在腦海中,還一一浮現着月考那時的情景。

最讓我遺憾的莫過於英語這一門科目了。考試開始時,我在閲讀聽力部分,聽力部分卻遲遲未播放,這時我才反應過來,做筆試部分。我很憂慮——怕時間不夠,試卷沒寫完;怕做的太快,正確率低。只好保持不快不慢的速度一直寫下去。不知過了多久,老師突然喊一聲收卷,還未等我反應過來,卷子就從面前抽走了。我實在控制不住情緒,趴在桌子上,泣不成聲的哭下去,但這又有什麼用,哭都哭不回來了。那天過後,我感到十分懊惱,不過漸漸的也就接受了這個事實。之後經過仔細分析,我認為這次,主要原因是因為做題速度太慢了,關於糾結前面的題目。既要保證質量,又要有速度。我以後,會經常練習題目,將速度提升。以後的英語考試,追求速度與正確率,提高我的英語水平!

比較理想一點的是語文這門科目吧!因為我經常閲讀作文書,懂得使用積累的好詞好句,能夠恰當地運用,詞式、句式。但有一個小缺點——粗心大意。有一些,根本不應該錯的題目還答錯了;有一些字也會錯。我希望我能改正這個缺點,並且將題目達到主要中心,答得更加完整。相信這樣,我的語文能夠更上一層樓!

我同時還有個非常薄弱的科目——數學。從國小開始,我就偏數學。不知怎的,我十分恐懼它。明明上課都認真聽了,可考試總會害怕,考的十分不理想。我想努力克服它!以後我會更加認真的聽課,多積極發言,激發對學習的`興趣;上數學補習班,把成績補上去!如果我都能做到,相信我的數學一定會朝更好的方向發展!

我要走出所有的沮喪、不甘心、恐懼這些情感的陰影,保持一種積極,樂觀向上的心態!我期待着下一次月考的到來,儘管來吧!我一定不會被你打倒!

月考反思作文 篇5

明天就是月考了,不禁還有幾分緊張,儘管是在充分複習之後。所謂的安閒自在,只不過是自我安慰的一個方法而已,而且很有效嗎?單單不斷的心理暗示,倒還不如靜下心,思考在臨考前還需要注意些什麼,怎樣才能發揮出自己的全部水平。成績是次要的,最重要的是學習的方法和過程,正如函數中:方法是自變量,成果是因變量,它們是成正比的。

從上段老師的課到現在,我們一共訓練了三個能力訓練軟件,分別為“粗心訓練”“速度提升訓練”“數字記憶訓練”,它們分別對我們的各項學習能力有極大的提升。如果有不仔細的習慣,而在考試中失去一定的分數,或是在書寫上、字跡工整上、速度上有所欠缺,這些訓練都可以作為一種能力提升來實現。至今我已通過了兩個訓練,對我的學習有很大的幫助。但我們訓練它的目的不光是為自己贏得更多的積分,更應該將它作為一種能力投入到學習中,為自己所用。

數學和物理老師告訴我們這次月考試題量大程度深時間少,對學生的要求很高,這意味着我們必須在高速下保持高質量,同學們為此大為受挫,信心也有所下降。我仔細一想,這不是對我這幾個月來所學知識、所做的“速度訓練”“粗心訓練”的成果的'檢測嗎?我需將平時做訓練的狀態用在考試上,將平時訓練的心態放在考試上,力求有重大的突破。

英語則相反,題量少而分值大。錯2-3個小題,就拿不到高分。這就要求我在明天的考試中,運用抗干擾記憶力訓練所要求的最大限度保持專注力和極高的準確率,克服粗心。

語文我感覺這幾次小測應該給了我很大的信心信心,明天的考試,我要更加地自信,把平常所學的知識全部用於本次考試中,還是要克服粗心,要穩中求勝,爭取取得好成績。

月考反思作文 篇6

考試時總是不在狀態也許我以前也反思過這個問題,但這個問題愈演愈烈,只好再想想。

這種問題以前只出現在數學方面,也是1—2分的小題。可現在涉及的範圍越來越廣,語文和英語也有。難道是自認為學得越好,就越會出錯。回頭看看那些錯題,一分鐘之內都能想清楚如何做,可一到考場上,那些題就和我過不去,明明心中的公式,到了紙上就會成了錯誤,計算問題不丟分那就會理解錯題,要麼是短語記混了,要麼是文意理解錯了,還有更多的一大堆一大堆的問題,不注意細節也會丟分。

為什麼會這樣呢?有人説這就是這類型的題沒有徹底掌握,我不同意這個觀點,再拿出100道這種類型題我也不會錯。有人説這是粗心導致的,我沒有一處計算錯誤,但有些是看錯了題。還有人説是因為心態不好,時間過緊構成心理壓力,使本來會的.題一着急就錯了,我認為這個觀點也不是完全正確,數學考試是有心理壓力而做錯的,但英語考試並不緊張,還檢查了2遍,可也在後面錯了很多,這是為什麼?經過我自己的反思總結,我歸納出了我出錯的3個方面:

1、粗心導致看錯題

2、心態不好添壓力

3、概念混淆説不清

正是這些原因,讓我在月考中丟了很多分,若這些題我再多看一眼就會,再做一次就對。

如何改正這些問題呢?首先要訓練視覺分辨率,每次都要把題看對,一字一句也不能放過,再進行認真思考,其次要將每次作業當成考試,每一項作業都要限時,而且要把平時的作業當成考試認真對待不能出錯。這樣在考場上就能從容不迫應對考試,最後要認真理解老師所説的概念,認真體會。概念性的知識一定要記熟,不要模稜兩可。

今後一定要在平時下功夫,訓練學習能力,才能取得考試成功。

月考反思作文 篇7

當月考試卷赫然落到了我的手上,我突然明白了:這些鮮紅的分數就是對我懶惰的回報。我學習一個月之中的不努力,都在這一次月考中對我展開了一次次的控訴。

我在考試複習時,腦中都裝滿了即將到來的運動會以及國慶長假,根本無心學習。現在想起來,真是後悔萬分。倘若我在那時多集中一些精力,我也就不會迎來這樣的糟糕成績。

回顧所有試卷,粗心丟的分比例不算很小。雖然我一次次的告誡自己要細心,可是還是再審題上出現了許多失誤。經常是着着急急地做下去,從來不將題完完整整地看完。這次丟分,就多達十分以上。

我居然因速度在此次測試中讓我的`分數大打折扣。數學測試中,我因速度過慢而無法做完整份試卷,使得我本應得到的6分白白失去。導致我心煩意亂,大大影響了之後的考試。

然而,最讓我意想不到的,竟使我的物理成績。之前我抱着題非常簡單的寬鬆心態來迎接這場考試,但我卻因最最基本的概念性知識而丟掉了5分,讓我大失所望。

雖然我的政治和化學看起來還考得不錯,但是我卻因一兩個非常簡單的題而丟分,這也不得不引起我的重視。我在語文考試之中也因基礎知識扣掉了好幾分。我在大題上狠摳每一個細節,卻在一些不起眼的小題上丟分,這還是由於我的不重視。

上述結論歸結起來,都是我的態度不端正以及不重視。我應該改變一下了。我在今後的學習中,一定要努力將粗心克服訓練與速度專項訓練遷移到日常的學習生活之中,並且端正我的學習態度,讓我將全部的精力都投入到學習之中,努力掌握全面的基本概念知識,在考試中正常發揮,在期會考試之中拿到卷子之時,沒有缺憾的説:“我發揮了我的最好水平!”

月考反思作文 篇8

我要做一個聰明人,月考既然犯過這一類型的錯,期末就不允許再犯。

首先看看語文卷子,在第一道題上就被劃了一道,是“賄賂”的“賄”寫錯了。我複習到了,但是考試時突然忘記,這説明我在考試前應該冷靜下來,調整狀態。還有一道題考理解性背誦,我壓根就忘了複習,結果被扣了2分,這告訴我要在複習前制定計劃,這樣才不會漏掉。文言文閲讀,我錯了一個文學常識,我是複習文學常識了,但只複習了教參上的,沒有複習課本上的.,這提醒我不要本末倒置,書本是必須要仔細看的;還有對“閒人”的理解,我被扣掉了一分,這是課代表對過答案的,我竟然沒有細細斟酌。閲讀部分,題目題型扣了1分,結合題型也丟掉1分,這説明我語言練習得還不夠凝練。《鋼鐵是怎樣煉成的》也扣了1分,這説明我讀書沒有做到細緻、謹慎、思考。

再看一看數學卷子,數學一向是我的強項,這次卻只考了81分。仔細看一下卷子,簡直讓人崩潰,選擇題總共有8道,我居然錯了一半;填空題錯了1道;最後一道題沒有做完。我拿起筆,重新做了一遍,錯的題我全部做對了,最後一道用了不到5分鐘就搞定了。我想,這證明了我的能力,同時否定了狀態和付出的多少,説到底還是功夫不到。

英語考得更糟,扣的9分全部丟在了閲讀理解和十二選二上,這説明閲讀課外書籍、報紙還是不夠,“十二選二”更加説明了我對詞語,對英語的理解非常不夠。現在,急需加大閲讀量。

物理算是考得最好的一門了,但也沒能拿到100分,語言不夠凝練,答題答不到點上,被扣了1分。

歷史我沒能做到注意細節,在3個地方扣了分,總共6分。這説明應該仔仔細細看書,不放過每一個細節。

月考反思作文 篇9

經過這一次的月考,我發現自己存在了很大的問題。語文考卷上面有一道題的題目是“讀一讀,從中選擇三個詞,寫一段描寫自然景色的話”。我沒有看清題目,卻寫在上面選了三個詞,每個詞造一個句子。最後,還是白白地扣了1。5分,真是不值得啊!

考數學,我也沒有看清題目的意思。那道題是“列出下面各題的算式”。我卻把得數寫出來了,白白地被扣了1。5分,真是不值得啊!

可是,現在説這麼多都已經沒有用了,過去的事情就讓他過去吧!至於英語,我現在還不知道,聽馬老師是我英語只得70多分吧!馬老師還對我説:“這次的英語題目非常難,得了70多分已經算不錯的啦!”

我覺得這些都是一些客觀原因,最主要的.是我平時很少積累關於英語方面的一些資料。如果有積累的話,就不會考得這麼差了!

經過這次的“教訓”,我再也不敢粗心大意了!

標籤:反思