家長應如何教孩子學習好奧數

五年級是一個數學學習的爬坡階段，奧數的學習在這個時期顯得尤為突出。如果在這個階段對奧數進行系統學習，哪怕之前都沒怎麼接觸奧數的孩子，其數學成績可能有很大幅度的提高。

五年級學習奧數的重要性

國小五年級在中國小的學習起着非常重要的作用，主要是因為五年級在中國小的學習中起着承上啟下的作用，銜接好中低年級和高年級的學習，這個時期的孩子已經逐步形成了自己的學習習慣和學習方法。在五年級的這個銜接期，把握好顯得尤為重要，此外五年級也是備戰小升中的積累時期。

具體分析如下：

首先五年級是對以前所學知識的總結。國小奧數中有很多內容都會在小升中試卷中佔有一定的比例，而五年級將這些知識總結了一下，讓孩子知道自己在哪些方面薄弱，及時查漏補缺。

如果説一到四年級的學習是微觀層面的，那麼五年級的學習就是宏觀層面的。只有在宏觀調控下，微觀的東西才能更好地發揮出它的作用。如果沒有五年級的學習，那麼以前的知識就像一座座大山壓得學生喘不過氣，也不知道應先攻克哪一座。

當然五年級也是國中學習非常好的前奏。沒有這個前奏，孩子將很難做好從國小生向國中生的過渡。因為國小的內容是蠻簡單的，而中學的是存在一定難度的，通過五年級的學習，孩子學生將深刻地瞭解這一點，也知道了自己應如何適應這樣一個轉變。

第三、五年級還是一個積累競賽成績的時段。眾所周知，小升中特別看重奧數和英語，數學競賽有希望杯，華盃賽，走美，迎春杯，學而思杯等等，在五年級這一年如果學生能夠得一個獎，小升中也就成功了一半，由此可見競賽成績在小升中中的重要性，當然也就是五年級的奧數學習在小升中中是非常重要的。

五年級如何學好奧數？

由簡單入手

五年級是有餘力進行額外學習的，但是如果之前沒接觸過奧數，那麼還是從簡單入手比較好。一則讓孩子通過簡單問題逐漸熟悉奧數，一則培養孩子的'奧數興趣，避免接觸難題打消學習積極性。

要迅速過渡

五年級的學生是屬於國小的高年級階段，雖然是最初接觸奧數，也不必按部就班的學。應該輔助一定的練習對幾種類型題和專題進行深入分析了理解，掌握專題的解題思路，做到以點概面，迅速過渡到高年級奧數的學習。

制定學習計劃

所謂系統學習，決不是拿過哪塊來就學習哪塊，必須要有一個合理的學習計劃。通過一段時間簡單的學習，家長應注意瞭解孩子的學習進度，幫助孩子制定一份大體的學習計劃。然後嚴格按照計劃進行系統學習。

重視基礎

奧數是小升中的競爭資本之一。其中大部分重點中學的奧數測試比較重視奧數的基礎。而盃賽也基本都是在奧數基礎上進行的延伸。所以不論是從小升中的角度還是從提高自身能力的角度考慮，五年級學生都應該重視奧數基礎部分。

量變到質變

學習到一定階段之後，也要注重孩子思維方法的培養了，不能總是停留在解題這個階段。要綜合各個題型進行分析學習，通過知識的瞭解上升到方法的拓展，再到掌握方法舉一反三，實現一個質的飛躍!

五年級剛接觸奧數還來得及嗎？

對於沒有任何奧數基礎的五年級學生來説，如果一上來就讓孩子來看五年級奧數的相關書籍，不但起不到明顯學習效果，反而會使學生產生對奧數的厭倦心理。所以，孩子入手學習奧數，應該先從奧數的基礎理論知識入手。

然而，高年級入手學習奧數畢竟不同於低年級的孩子學習奧數，這首先是因為高年級學生相對於低年級學生有了更高的知識底藴，而其接受能力、認識能力和領悟能力都要比低年級的學生高，所以，高年級的學生學習奧數，雖然也要從基礎知識入手，然而其對於同一類例題的分析卻應該要比低年級學生的分析深入，而且透徹得多。

也就是説，五年級學生學習奧數，從一開始所該進行的就應該是一種"從點到面"的系統化學習過程，而並不是像低年級學習奧數那樣經歷了從點到線，然後再將線性知識網絡化的過程。這樣孩子通過對基礎知識的瞭解，再輔以相應的例題分析和強化練習，可以很快就達到一種從瞭解知識到方法拓展，再到掌握方法，能舉一反三的目的。