國小五年級體育老師教學的年度工作總結
本學年擔任五年級的體育教學工作,一學年即將結束,回顧本學年自己所做的工作,雖説能做到熱愛本職工作,認真學習新的教育教學理論。但為了能進一步總結經驗,以謀求更大的進步,有必要對自己本學年的工作進行反思,故特作如下總結。
一、教學工作成功的方面
本學年教學成功的方面有:使五年級的學生在體育方面的知識有了較大的`進步。知道了一些關於《國家體育鍛煉標準》的知識,基本明確了鍛鍊標準的有關規定、項目及標準所規定的考核事項。對於跳遠、50米往返跑、一分鐘仰卧起坐等考核項目已經掌握,並取得了較好的成績。
在一學年的教學中,我努力鍛鍊學生各方面的能力,能按照口令迅速做出相應的動作。其次強化了學生的應變能力,這方面能力的鍛鍊,我是通過讓學生在體育課上多做遊戲,讓學生在不知不覺中得到鍛鍊,並且提高了學生對體育課的濃厚興趣。在教學中我時刻注意對學生進行思想品德教育,培養他們熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛學校的好思想、好品質,培養他們為祖國而鍛鍊身體的好習慣。
二、本學年教學中存在的不足
年級學生經過本學年的學習,雖然取得了一定的成績,但在教學中也還是存在着不少問題。
首先,教學過程中一些體育器材不能正常使用,這裏邊即存在着教師的問題,也存在着器材設施的問題,還有怕損壞器材的問題。
其二,學生的認識水平沒有提高,仍然把體育課看成是在操場上玩,只要不學習文化知識就可以,在操場上怎麼玩都可以。
其三,學生對體育知識有待於進一步的學習,對於隊列隊形不能完全掌握,還不能達到聽到口令後立即做出相應的反映,並且做到快、齊、靜。
三、採取的措施與方法
1、在教學中要針對學生在體育課上存在的問題及時糾正,讓學生手、動腦親身體會體育動作的要領,努力提高學生的身體素質。
2、教師要不斷學習專業知識,提高自身素質,不斷充實自己,不斷研究《新課程標準》,緊跟時代步伐,學習新的教學思想、教學理論、教學理念,使學生受到先進的體育教育。
3、要徹底改變學生對體育課的認識,使他們愛體育課,知道上體育課時就應該幹些什麼,對於遊戲,讓學生學會遊戲方法,遊戲規則,並從遊戲中感受到快樂。
總之,從這一學年的體育教學中,使我深深體會到,當一名體育教師並不難,而要上好每一節課,認真完成好每一項體育訓練,培養更多的體育優等生就很艱難了。因此,在今後的日子裏,除了提高自身的專業水平之外,還要以一顆強烈的事業心、責任心和自信心,對待自己工作中的每一天。
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