會考語文修辭手法考查
將修辭手法融合到各種形式的寫句題中去考查,是近幾年來修辭考查的一大亮點,普遍受到命題者的青睞。它的突出特點是,讓考生在具有濃郁的文化氛圍的試題中,呈現出修辭的身影,強調了它的實際運用。這一類最多,限於篇幅,僅舉幾例:
1.請你為資陽的風景名勝或土特產擬一則廣告。(設計的廣告語必須用上一種修辭手法)
人文自然景觀、土特產如:安嶽石刻、秦九韶紀念館、陳毅紀念館、三岔湖、龍泉湖、天池藕粉、安嶽檸檬、三星米花、大佛掛麪、臨江寺豆瓣
此題要求考生自由選擇一種或多種修辭手法來擬寫廣告語,這樣的廣告語富有人文內涵和韻味,不至於乾乾巴巴,毫無特色,容易引起人們的有意注意,起到了宣傳的效果。參考示例:①安嶽石刻:神刀鬼斧雕就安嶽石刻,四方遊客慕拜紫竹觀音。②龍泉、三岔湖:龍泉美如畫,三岔畫中無。③天池藕粉滋肝潤肺,安嶽檸檬養顏益壽。
2.運用下面的材料,補寫兩個句子,組成一組排比句,以讚譽叢飛的.義舉。
材料:2005年度感動中國十大人物之一的叢飛,是深圳著名歌手。他在10年裏捐贈錢物近300萬元。他四處籌措扶助資金,無暇照顧女兒。他資助了178個貧困學生,孩子們稱他叢飛爸爸。他身患絕症時,負擔不起醫藥費。
他每場演出費高達萬元,家裏卻一貧如洗;他____________;他______________;他和他的歌聲已經離我們遠去,但他贏得了全國人民永久的敬意。
此題主要考查排比句的靈活運用,解答的關鍵是,考生必須依據前一句的句式特點,合理搭配材料內容,組織兩個轉折關係的句子,做到語言通順。答案示例:他資助了178名貧困學生,卻無暇照顧自己的女兒;他捐贈錢物近300萬元,卻在身患絕症時負擔不起醫藥費;他只有一個女兒,卻有179個孩子稱他爸爸。
3.班上將開展一次文學名著競賽活動,請你完成第4至5題,為活動做好準備。
假如你是主持人,請你為這次活動準備一段開場白。要求:講明活動的意義,並至少運用一種修辭手法。
此題將修辭手法放在説話當會考查,目的當然不是考查修辭手法,在説話時靈活運用修辭手法,能夠生動形象,親切感人,還能夠顯示出主持人的文化修養和學識水平。參考示例:同學們,閲讀文學名著能夠引導我們關注人類,關注自然,理解和尊重多樣文化;能夠培養高尚的道德情操和健康的審美情趣,形成正確的價值觀和積極的人生態度。古人云:三日不讀書,面目可憎。讓讀書成為我們的生活習慣,讓我們在古今中外的名著海洋中遨遊吧。很明顯,這裏運用了比喻和擬人兩種修辭手法。
4.參照後面的文字,改寫畫線部分,使這段話形成句式整齊的排比句。
理想不是現成的糧食,而是一粒需要我去播種的種子;理想不是繪就的畫卷,而是一張白紙,需要我去描畫;理想不是葱蘢的綠洲,而是一片荒漠,需要我去開墾。
此題的最大特點是,修改排比句中不恰當的句式,使之前後句式相同。實際上,修改這個句子難度不大,只要看出後面兩個句子的句式特點,就很好回答了,改寫的句子只是調整一下順序而已。參考答案:理想不是現成的糧食,而是一粒種子,需要我去播種。
5.四年的國中時光已悄悄過去,分別就在眼前。請你運用排比和比喻兩種修辭手法寫一段畢業贈言,贈給自己的老師或同學(不得出現真實的校名和人名)。
解答此題應抓住兩點,一是比喻、排比的運用必須恰當;二是贈言要富有感情,語言通順、得體。要緊緊抓住這兩點,結合自己的切身體會來寫。注意不要用傷感的語調來寫,應該有激勵性的語言,相互祝福。參考示例:時光荏苒,在這四年中,我們一起遨遊了深邃的知識海洋,一起編織了許多美麗的童話,一起營造了絢麗的未來世界。在即將分手之際,讓我們珍藏起離別的愁緒,揮一揮手,道一聲珍重。祝同學們學業步步高昇,生活開開心心。
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